重庆工商大学毕业证照片,重庆工商大学学生证照片

以学科建设为主导,以教学工作为中心,以教师为重点,科研促进教学,深化改革,开拓创新,促进规模、结构、质量、效益协调发展,培养国家高素质应用高级专业人才,学校建设经济、管理、文学、管理、文学、工程、法律、科学协调发展,具有开放办学特色的高水平多科大学。

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本文目录清单:

1、重庆大学经济与工商管理学院举行了2022届毕业典礼

重庆工商大学毕业证照片,重庆工商大学学生证照片

2、重庆工商大学融智学院的照片顺带发了几张简介。谢谢了。

3、重庆工商大学怎么样?

一、重庆大学经济与工商管理学院举行了2022届毕业典礼

感谢生活让我遇见你,感谢你,我的同学;感谢你,我们的老师;感谢你,我的母校。

长风破浪有时会直挂云帆济沧海。2022年6月28日,重庆大学经济与工商管理学院2022届毕业典礼暨授位仪式在A区001国际会议厅举行。穿着学位服,带着激动和喜悦的心情,毕业生们一起去了盛大的仪式,见证了自己人生的重要时刻。经济工商管理学院党委书记严太华、院长杨军、副院长但斌、刘欣、学位分会成员、教师代表、全体辅导员、行政办公室工作人员、2022年本科、硕士、博士毕业生出席了仪式。仪式由学院党委副书记张燕主持。

仪式开始时,党委副书记张燕介绍了坐在讲台上的客人。仪式共有12个议程。在庄严的国歌中,毕业典礼开始了。

2022年学生院长杨俊殷切留言。他鼓励管理学生坚持重庆大学勤奋、简单、勤奋、爱国的校训,把握当下,找到正确的方向感;坚持初衷,培养挫折感;学习实践,勇敢成为先驱;肩负使命,誓言成为奋斗者。虽然今天有离别,但我们不说再见!请记住,无论你将来在哪里,重大经济管理学院永远是你的家,学院的门将永远为你敞开!

2022年研究生代表赵成、本科生代表王言明分别发言。当他们离开校园,进入自己的人生旅程时,他们回顾了他们在经济管理学院的学习,对学院提供的平台和资源、领导和教师的灌输和详细指导表示衷心的感谢,希望充分利用从这次旅程中获得的知识和力量,面对未来,不怕挑战。

教师代表企业管理系主任徐细雄教授发言,以管理好自己的生活为题,向毕业生致以深深的祝福和殷切的希望。管理好自己的生活,首先要有远大的抱负。管理是一项以目标为导向的实践活动。更好的生活通常是由使命和意义驱动的;管理好自己的生活,理性对待竞争。在内卷充斥着我们工作和生活的每一个角落的时刻,我们应该聪明地远离内卷,学会错位竞争,善于利用自己的比较优势实现人生意义上的变道超车;管理好你的生活,把生活当成一种修行,这样才能遇到更好的自己。祝大家前程似锦,生活幸福!祝大家前程似锦,生活幸福!记得经常回家!

党委书记严太华宣读优秀毕业生、优秀毕业生干部的表彰决定,弘扬新时代经管学子积极进取、奋勇争先的精神风貌。他充分认可和欣赏在校期间品学兼优、全面发展的优秀经济管理学生,高度赞扬他们对班级、学院、学校的贡献和集体荣誉的充分肯定和赞扬。希望同学们毕业后继续表现出自信、自强不息、刚健有为的精神,在各自的领域经济实践,在未来的科研或工作中乘风破浪,不断迈向新的高峰。

学院副院长刘欣教授宣读了2022年授予学位的决定,并向毕业生送去了学院老师的祝福。经过多年的严格学术培训,学生们掌握了更高层次的知识,取得了更丰硕的学术成果。今年夏天,他们成功地完成了学业,开始了一段新的旅程,得到了学校和学院的肯定和认可。

在学位授予仪式上,学位分会成员分别为2022年全体毕业生拨打流苏和授予学位仪式。学生们接受了沉重的学位证书,充满了雄心壮志。他们牢记母校的殷切委托,踏上了新的人生旅程,带着青春的梦想和憧憬,为新时代的新征程做出了贡献,在中华民族伟大复兴的新征程中谱写了青春的篇章。

2022年重庆大学经济管理学院毕业典礼圆满结束。愿2022届毕业生不辜负母院的厚望,牢记期望和委托,肩负青年使命,志存高远,面对挑战,脚踏实地,兢兢业业,做一个有感情、有知识、有眼光、有实力的经理。

二、重庆工商大学融智学院的照片顺带发了几张简介。谢谢了。

重庆工商大学荣智学院是教育部2003年(教发函[2003]541号)批准的全日制本科独立学院,由重庆工商大学按照新机制、新模式举办。
学院位于重庆市沙坪坝区井口镇。规划的滨江路可直达主校区。学院东临嘉陵江,西临井口工业园。校园环境优雅,地势起伏,建筑分散,绿树成荫,曲径幽静,文化氛围和学术色彩丰富。交通便利,是读书求知的好境地。
重庆工商大学是一所经济学、管理学、文学学科、经济学、管理学、文学、工程学、法律、科学等学科协调发展的多学科大学。
合作伙伴融智兴业投资管理公司及其关联机构融智研发中心集中了大量国内外学者和专家,成立了融智专家学术委员会。
学院正在重庆工商大学沙坪坝校区原有基础设施建设中,包括配备现代电子教育设备教学大楼、多功能餐厅、语音实验室、计算机网络中心、学术报告厅、独立卫生间阳台人公寓(热水器、电话)、体育场、篮球场、羽毛球场等现代设施,同时建设证券、期货、保险工作室。
融智学院办学5年来,在依托举办方学校教师资源的同时建立起了独立的师资队伍,学院共有专兼职教师150多名,60%以上具有硕士以上学历的专业教师队伍,30%以上的教师具有高级职称。教师学术造诣深,教学效果好,金融实践经验丰富。一些教师在相应的专业公司工作多年,与相关行业保持密切联系,为学生就业推荐提供了广泛的途径。
学院实行大类培训和中期分流 1 1培训模式,即学生可以根据市场变化、对各专业的了解、前两年的学习成绩和兴趣,重新选择现有专业;另一类是研究生入学考试计划的基础课程。
荣智学院目前设立了应用经济系和工商管理系两个系,开设了九个专业方向。金融(证券投资、期货投资、投资银行)、金融(信用管理)、保险、贸易经济(经纪人)、国际经济与贸易、经济(媒体经济)、会计。九足社会对高级人才的迫切需求,毕业生就业前景良好。学生按照教学计划完成学院规定的课程,成绩合格的,颁发教育部统一印制的全日制本科毕业证书;符合重庆工商大学学位授予规定的,授予重庆工商大学学士学位。

三、重庆工商大学怎么样?

重庆工商大学是由原渝州大学和原重庆商学院合并成立的一所以经济学、管理学、文学学科为主,经济学、管理学、文学、工学、法学、理学等多学科协调发展的、具有硕士学位授权学科点的多科性大学。原渝州大学成立于1978年10月。原重庆商学院成立于1985年5月,隶属于原商业部。重庆工商大学现由中央和地方政府共同建设,主要由重庆市政府管理,被国家认定为西部一省一校重点支持大学。南岸主校区和江北董家溪校区占地2030亩。主校区位于重庆市南岸区学府大道,位于长江之滨,南山之麓,紧邻重庆市国家经济技术开发区,环境优美,是重庆市园林式单位和文明单位。学校现有全日制普通本科生和研究生。全日制本科教学院16所,中外合作办学院2所,应用技术学院1所,成人教育学院1所,独立学院2所。有9个硕士学位授权点,包括区域经济学、企业管理和环境工程。本科专业51个,其中经济专业8个,管理专业14个,文学专业10个,工程专业11个,法学专业2个,理学专业5个,体育教育专业1个。多年来,学校已为社会输送了本专科毕业生近6万名,有的已成为技术、管理、科研和教学等方面的骨干,为国家经济建设和社会发展做出了积极贡献。学校拥有专业配套、科研能力强的师资队伍。现有教职工1931人,其中专职教师1370人,高级职称教职工592人(其中高级职称140人),博士、硕士教师763人,国务院专项津贴专家24人。学校获得省级学科评价权、机械工程、汉语言文学、思想政治教育、数学、化学学科评价权。学科专业建设成效显著。长江上游经济研究中心被教育部确定为普通大学人文社会科学重点研究基地,经济管理实验教学中心被批准为教育部工程研究中心,“区域经济研究院”、“产业经济研究院”和“企业管理研究中心”被确定为重庆市人文社会科学重点研究基地,“药物化学与化学生物学研究中心”被确定为重庆高校市级重点建设的实验室。区域经济学是重庆十五期间重点建设的重点学科,包括区域经济学、工业经济学和企业管理。区域经济学、工业经济学、企业管理等三个市级重点学科,其中区域经济学是重庆十五期间重点建设的重点学科。统计和思想政治教育被评为市级重点建设学科,包括传播、会计和环境工程。学校重视科学研究和科技发展,坚持科学与经济建设相结合,积极将科学成果转化为生产力,服务西南地区的经济建设和社会发展。学校合并以来,承担各级科研项目1600多个,其中国家科研项目近50个,省部级科研项目600多个,党政机关、企业事业单位委托决策、管理、技术研究500多个;省部级以上科研成果近60个。国家专利26项,其中发明专利4项,包括高效真空滤油器和透平油专用滤油器系列产品、螺纹钢板冷轧模具、心血管参数测试装置、银耳发酵饮料及其制备方法。学校研制的TY-
II透明油专用滤油器系列产品达到国内先进水平,部分技术达到国际先进水平。获国家科技进步二等奖、教育部科技进步一等奖、尤里卡国际发明奖、国家专利6项。学校现有区域经济研究所、药化生物研究中心、信息技术与社会发展研究所、重庆发展信息管理工程技术研究中心、企业管理研究中心、工业经济研究所、环保研究所、油净化技术研究所等35家研究机构。这些多学科联合研究机构极大地促进了新兴边缘学科和整个研究工作的发展,为政府、企业和社会提供决策和相关服务。学校积极开展国内外交流与合作,与企业联合办学,积极探索生产、学习、研究相结合的发展道路,与38所大学和香港国际专业服务机构合作(MSI)与美国、英国、法国、加拿大、荷兰、日本、东南亚等15个国家和地区建立了长期稳定的合作关系。每年邀请国内外知名专家学者参观、讲座、合作研究,选拔优秀教师参与国际学术交流,选拔学生到国外友好学校交流学习。学校坚持理论和三个代表重要思想的指导下,学校坚持科学发展观,全面贯彻党的教育方针。以本科教育为主体,积极发展研究生教育;以学科建设为主导,以教学工作为中心,以教师为重点,科研促进教学,深化改革,开拓创新,促进规模、结构、质量、效益协调发展,培养国家高素质应用高级专业人才,学校建设经济、管理、文学、管理、文学、工程、法律、科学协调发展,具有开放办学特色的高水平多科大学。

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