什么样的号码，怎么考英语四级？

不要低估这种听噪音，当时可能是无意识和无效的。一套问题只有30分钟左右，每天早上循环5到6次。此外，有些问题的句子已经读了很多遍，你可以像一张皱纹纸一样听到你能听到的所有单词。几十个动词和形容词被标记了七八次，你抄了十几次。

如何测试英语四级考试问题1：学位英语比英语四级考试更难申请学位证书

学位英语和英语四级有什么区别？我们的考生应该如何获得学位证书？

学位英语

顾名思义，学位英语是为了获得学士学位而参加的英语考试，通常是成人教育、夜校和自学考试的学生。

当然，如果你以前在学校拿过四级，按照一些学校的规定，可以免考学位英语。当然，也有学校规定其他英语考试成绩不能抵免学位英语考试。

英语四级

全国大学英语四、六级考试(以下简称)CET)是教育部主办的国家统一标准化考试，由教育部教育考试院(原教育部考试中心)组织实施。考试的目的是测试大学生的英语能力。

CET笔试资格为全日制普通高校本科、专科生、全日制成人高校本科、专科生、研究生。如果是函授、业余等形式的成考生，大概率是报不了四六级的。

难度对比

学位英语主要是基础知识，虽然考试很简单，但每年仍有很多考生没有通过考试。许多考生与英语接触不多。此外，英语学习注重一个长期积累的过程，下班后放松。因此，虽然考试难度不如英语四级，但能考好的考生并不多。

英语四级考试比成人教育学位英语考试更难，主要考察学生知识的综合运用，理论知识考试更多。

考生应该考哪一个？

怎样才能考四级英语问题如何备考四级？

要知道，四六级有35%的听力

如果你像普通学生一样先背诵这本单词书，早上读课文，在考试前一个星期六做两个真题，在真题中发送mp3又觉得痛苦不好听，那基本上这次考试你很悬。

很少有人知道的是同样程度的2个学生，花同样的努力，阅读能力很难提高，而听力却可以短期快速提升。因为阅读至少需要四个支持：词汇、语法、英美文化知识和逻辑能力。这四个项目在短期内无法提高，但听力是不同的。CET-4和CET-6的听力基本上是测试对关键词（包括一些负面词、时间词和习惯性词）的敏感性。普通学生已经熟悉他们听到的单词，但他们与听力没有联系。

因为这些原因，两个同样努力的学生，一个复习听力，一个复习阅读，可能会复习25%的听力~30%的分数，复习阅读，可能只有10%。

那么，如何提高听力问题的成绩呢？如何提高听觉对上述特定关键词的敏感性？答:真题录音单曲循环。

简单来说，就是在业余时间，比如上思想政治课，上下学，闲逛，有意识或无意识地循环一套真题。例如，当你去食堂排队时，你可以打开听力。当队伍不动时，分心听2次。不要低估这种听噪音，当时可能是无意识和无效的。一套问题只有30分钟左右，每天早上循环5到6次。此外，有些问题的句子已经读了很多遍，你可以像一张皱纹纸一样听到你能听到的所有单词。你还听不到的是你能提高的地方。

然后！打开真题分析，对比录音脚本，看看听了十几遍没听到的是什么，然后再做题。这时候就是找出问题的套路和潜规则。这35%的听力其实非常好练，如果能每天坚持这样循环一套题看录音脚本(路上大概需要2个小时，读一个小时)。考试那天，你会觉得听力读得很慢。顺便说一句，先看题再听。

当然，普通学生可能不能每天练习，基本上可以消化大约十套问题是很棒的。

介绍你发明的快速背单词法

说到背单词，网上策略充满了汗牛，但是大牛们告诉你，背单词是一项艰苦的工作，不用担心，也没有捷径。要我说，捷径一直存在，就看你知不知道了。

第一，为考四级背单词不等于增加词汇量，增加词汇量是一项艰苦的工作，但只背四级试卷上的单词不是。

四级试卷大纲有4000或5000个要求掌握的词汇。想先背大纲词汇再读的人，基本上背到一小半就放弃了，而他们背的一小半可能只是几个。……

那怎么办，时间只有一个月，要做到只背试卷上会出现的单词，还要快速背诵，怎么办？

A，真题论文中遇到的任何生词(只要意思不确定，知道，即使刚看完忘了，也算生词)都要查。发现后，在字典里的字下画一条线！然后把此词的意思抄到真题纸上，只抄意思，会音标的标音标，然后继续阅读！

B，做一套真题，你需要做的就是找出生词，做标记，然后抄汉语意思。

C，这样做34套真题，用一周左右的晚自习时间或者一个周末的自习时间，你会发现的！几十个动词和形容词被标记了七八次，你抄了十几次。如果你继续这样处理真题，你会发现只有一生词被标记了很多次，但是！它们都是核心，是你的词汇水平从高中到大学的门槛！现在，你通过查生词手工筛选出来！这些词不仅仅是常用词！他们是命题人，测试你的词汇是停留在高中还是大学！这些词很重要，因为它们在理解文章中起着关键作用，你无法推测。而且你抄了很多遍他们的意思，现在不用背了，你已经记住了。

D，做完10套题(很有可能你的时间/毅力/紧迫感只需要做四五套)，你会发现最重要的生词通过反复检查已经熟悉了。这时，选择早起的清醒时间，只看标记的字典，没有标记的，省略。

大纲要求很多单词，但相当一部分基本上不会测试，比如各种不常用的名词，如杨桃，所以简单的频率不能解释问题，他们的线是最可靠的，你会发现最划分的主要是动词和形容词，它们是传达意义的核心。

好吧，以上是最直接的方法。让我们补充一下为什么你不需要用词汇表来记住它，因为CET-4考试的阅读部分根本不是测试你的写作单词，而是测试熟悉单词。你只需要大致了解一个单词的外观并将其与它的含义联系起来。因此，以听写为目标背诵单词要困难得多，根据我上面的内容，没有必要A－D步骤，很容易建立印象，快速记词，考试后忘记，不用担心。

3如何提高阅读能力达到这一步，请确认做到以上

的要求。

3怎样提高阅读能力走到这一步，请确认做到我上面

要求。如果做到了，那么摆在你面前的应该是一个真实的问题，而这个真实的问题上所有你不熟悉的原始单词，你都复制了旁边的意思。

现在回答这个问题：如果你不懂任何语法，但你知道一个句子中所有的单词，你能猜出这个句子的意思吗？

严格来说，不，也不可能。

但请回到这个问题。四级阅读的重点只是词汇。在四级考试的背景下，上述问题的答案基本上是是的，差不多。

是的，完全按照项目2做的真题，你已经查了所有的生词，意思也写在旁边了。现在在心里翻译文章，哪里还不懂？如果您不明白，请联系上下文，猜猜，然后比较全文翻译，这对提高阅读能力非常有帮助。

提高阅读能力，不确定，不要从语法开始，只是为了考试，根据我说的就足够了。

4如何提高写作能力，少年，如果你读过这里，那么我就奉献一块干货，教你快速提高写作能力。免费公开，只求，答案开始:

去网上查写作方法，文章的经历也是汗牛满栋，但是大家都按照文章的方法背了那么多模板，记了那么多例句，怎么写？be动词写错，表语谓语不分，单复数不对，乱搭配？

因为这些方法是错误的。记忆和背诵并不能真正让你理解一个句子的组成，至少在短期内。那怎么办？

先看汉语翻译，逐句从汉语口译到英语口译，再看英文原文。不要粗心，最好写下来，做几篇文章，你会发现你变成了一头牛，你认为一个句子，他们自己的写作，书上的写作也可以！这时，你可以翻译整个小文本，翻译，整体比较！

传统复习方法的低效之处在于，他们不能将做（阅读）问题的经验转化为能力的提高。当他们做阅读理解时，普通人似乎理解不理解，背后的问题也是猜测。当他们遇到长难句时，他们会看翻译。这样做的文章不会有实质性的改进。

我的方法是，只要你读到一个不熟悉的单词，复制它的意思，并在字典中标记它。只有那些有标记的人翻过字典。读完字典后，重新阅读阅读理解，反复在阅读中记住单词。

同时，很多单词我都认识，但我不会写，因为我知道没必要抄单词达到“会默”的程度。中学老师曾经说过，教学的目的有两层，第一层是再认识，是教你一些东西，你可以在其他地方识别它；另一个更高的要求是再现，也就是说，你已经学会了，你必须能够在需要时写出来。阅读就是考眼熟，所以只需要达到再认。

所谓遇到生词就发现，做标记，然后抄意思在旁边的本质是:一个词，不管查过多少次，抄过多少次，只要再遇到新做的真题，还是不能90%确定它的意思，还是按照生词来处理，再抄一遍，这样一个词的意思抄了十几遍就会出现。因为它是高频的，而且因为你十几次都不记得了。

有时候一个词不是生词，你知道它的意思，整个句子没有所谓的生词，但你猜不到这句话的意思。这时，如果你有心，你可以再次检查核心动词的意思。一般来说，它有你不知道的熟词生义。综上所述，你猜不在阅读中给一个句子(仅限于CET-4和CET-6考试)，你就猜不出它的意思。只有两种可能性。一种是有生词，你不复制它的意思，另一种是你不知道的熟词生义。解决办法是查字典，换句话说，字典不仅仅是生词。