为什么要进厂？高一英语怎么补？

似曾相识的知识点，重新记忆；高中英语学科核心素养的培养主要是通过大量阅读来实现的，词汇量的积累和文化背景知识的丰富都是在阅读中完成的。而死记硬背的单词，就像上色一样，上色太浅，几天就淡了，为了保持色彩鲜艳，就要不断补色刷新！

高一英语怎么补，高一英语学科复习建议

暑假期间，高一学生如何巩固本学期的学习成绩，为高二学习积累力量？词汇是高中英语学习的基础和基石；语法是语言使用的基础；阅读是提高能力的途径和手段。因此，对于英语学科的复习，我主要从词汇、语法和阅读三个方面与您交流。

一、词汇学习三步走

词汇学习只有结合语境学习词汇，才能记住和运用。

1.听录音，朗读熟读单词。掌握六维要求四会(听、说、读、写)的核心词汇:发音准确、词形正确、词性清晰、词义清晰、使用恰当、构词拓展。它们是阅读和写作的高频词汇，也是目标词汇。

2.听录音，读熟课文。标记核心词汇，标记关键块和关键句型，这些都是需要实施的知识点。有必要仔细阅读和背诵，为未来的语言输出（口头表达和写作）做好语料储备。

3.做笔记，及时整理。对于课文中关键短语和句型的使用，要做笔记，以便课后和考前重点整理复习。整理笔记时，采用区别对待：快速扫除熟悉的知识点；熟悉的知识点，重新记忆；标记完全陌生的知识点。

二、语法学习三维统一

在语言使用中，语法知识是“形式、意义、使用”的统一体，与语音、词汇、语篇和语用知识紧密相连。学习语法不能简单地记住规则。学生应通过语境体验、中英比较和语文中语法形式的学习，主动发现语法现象，总结应用规律。

高一涉及的重点语法有：动词时态、非谓语、定语从句。

1.动词时态解题要点:①判断主动和被动(注意有些词用主动表被动)；②看时间状语；③特殊句型的时态特殊处理；④在语境判断的帮助下，画出时间轴来确定答案。

2.非谓语解题要点:①记住非谓语的各种形式及其含义；②确定动词是谓语还是非谓语；③确定句子中非谓语动词的句子成分，找到逻辑主语；④确定时态和语态。

3.定语从句解题要点:①记住定语从句的关系代词和副词；②明确限制性定语从句与非限制性定语从句的异同；③看先行词是指人还是物，二看从句中连接词的句子成分，两者结合确定答案。

三、结合阅读学习精泛

高中英语学科核心素养的培养主要是通过大量阅读来实现的，在阅读中完成了词汇的积累和文化背景知识的丰富。

新教材为我们提供了丰富的语料，阅读材料来自知识的各个领域，贴近时代的发展，是学生精读的必备材料。每个单元有两篇主课文，第一篇主课文引起学生思考主题意义，承载着单元的目标语法。学生可以初步获取相关主题信息，初步体验本单元的目标语法。第二篇主课文侧重于拓展主题内容，促进学生认知深度发展，发展思维能力。对于精读材料，学生要在语境中学习词汇和语法，认真处理生词、难句、分析句子成分等，掌握对语篇结构思维导图的理解和应用。

泛读是指只了解文章的大意，可用略读、跳读等方法。学生在泛读过程中遇到生词时，不要立即查阅字典。他们应该根据上下文、场景、人物、心理活动和当时的话题来猜测意思和句子，否则会打击他们的信心。至于泛读材料，建议学生以兴趣为出发点，逐步增强语感，扩大词汇量，提高阅读能力。精与泛的结合是提高阅读能力的有力保证。

以下书目是适合高中生阅读的经典畅销英语，学生可以在暑假阅读。

1.《TheAdventureOfTomSawyer》（《汤姆·索亚历险记)

2.《TheAdventureOfHuckleberryFinn》(哈克贝利·费恩历险记)

3.《20，000Leaguesunderthesea》(海底两万里)

4.《TheCatcherInTheRye》（《麦田守望者》）

5.《JaneEyre》（《简·爱》）

6.《HarryPotterandthePhilosopher’sStone》（《哈利·波特与魔法石)

（许雄武，天津一中高级教师，英语教育硕士。）

高中英语怎么补，高一英语怎么补？

英语是语法和单词！）

高中英语怎么补，高一英语怎么补？

英语是语法和单词！

语法为枝，单词为叶！

巧妇难为无米之炊。做饭，既要有巧妇又要有米。语法与词汇的关系是巧妇与米的关系。

如何学习语法？

先看语法包含哪些内容:

句法系统；

时态系统。

句法系统是形

，是句子的物质基础，构成句子身体，包括十字、两句、八成分、完整句、非完整句、主从句单复句等，深入了解这些内容和内部逻辑关系，建立真正完整的英语句法体系。

时态系统是神

，是句子的上层建筑，携带时空信息，包括主动时态、被动时态、真实时态、虚拟时态、三个非谓语动词等。真正理解时态，构建真正完整的英语时态系统。

上述内容必须系统掌握。任何缺失都会导致严格的语法链断裂，导致语法机器完整故障或停机。

上述内容必须系统掌握。任何缺失都会导致严格的语法链断裂，导致语法机器完整故障或停机。

语法是英语语言的规律，是英语语言普遍现象的高度提炼和简单呈现。

如果你真的彻底学习语法，英语并不难。以后的学习是如何使用语法作为继续有效学习英语的强大工具，然后你会发现单词是英语学习的真正敌人。

语法学习推荐英语思维：10小时建立完善的英语语法体系花一两周时间学习澄清和完成语法。

在真正学透了语法之后，你对英语的理解已经脱胎换骨，翻天覆地，破茧成蝶了。

剩下的时间，疯狂读单词，疯狂背单词，疯狂做题(验证和深化语法)。

在解决单词的同时，将语法、从句、时态、语态、虚拟语气、非谓语等关键部分看3-5遍。

二、如何学习单词？

首先要知道，死记硬背单词是一种急功近利、拔苗助长的行为。

是那种想以最少的投资获得最大回报的投机行为！

上帝是公平的，罗马不是一天造成的，一口吃不胖。

尤其是单词学习，饭要一口一口吃，单词要一个一个学。

学习每个单词需要一分钟，十分钟是十分钟！

每一个单词都是立体、生动，都有其音容笑貌(音、形、意、性)，

所以想简单的看那么几眼，喊那么几声就记住，掌握，灵活运用，无异于痴人说梦。

就母语而言，母语是如此的纯熟流利，不是我们千锤百炼，日复一日地使用和强化的。

每一个母语单词，单词，我们都花时间，努力工作，思考，多练习，熟练，英语单词学习，需要努力，花时间，多练习，所以真正熟悉单词的声音微笑，熟悉单词的个性偏好，这真的掌握了一个单词。

因此，死记硬背单词的方法不能真正学会掌握一个单词。

事实上，每个单词都需要这样学习和密切接触，这样我们才能理解和熟悉这个单词，这个单词才能真正生动地进入我们的心中。

之后依旧要多次相见，在好的朋友，在亲的亲人也需要经常得见见面、聊聊天，否则慢慢就会淡了。

单词的学习也是如此，就像一座老建筑，无论油漆有多深，都会随着时间的推移而消失。而死记硬背的单词，就像上色一样，上色太浅，几天就淡了，为了保持色彩鲜艳，就要不断补色刷新！

学习单词没有捷径，只有一步一步，脚踏实地的积累。虽然词源和词根可以用来帮助记忆，但它们的作用非常有限。

学习单词的最佳方法是在生活、课本、美剧中相遇、相识、相熟。最科学、最有效、最轻松的方法是在生活、课本、美剧中感知、渗透、重复。

我应该上高一，但是英语不好。我想如何补充暑假？

楼主！

主要掌握单词，你的单词能力可以通过，作文会失去更少的分数，然后是句子类型，会提高你的选择，选择分数特别重要，然后是语法，会很简单。

祝你学习进步！如果答案不容易，请问我。
如有其他问题，请我。
~sss随时为您解答。
如果您满意，请点击满意答案。首先，你也可以选择文科，这会给你带来很多机会。暑假你能读多少课本？记住书是第一个问题。如果你不熟悉这本书，你就不能做更多的问题。如果你熟悉这本书，做一两个问题会很有效。因此，我们学校的校训是以人为本、以书为本、以勤奋为本、以基础为本，也就是说，基础和勤奋是非常重要的，现在很多学生的情况就是书上还没做就去挑战难题，当然不会了，书上要做而且还要熟。如果自觉能力过关，买阅读书做。如果你通过了自觉能力，买阅读书。高中阅读很重要。当然，阅读能力与词汇量成正比。如果你提前计划，你可以先买一本高考词汇手册。不要按字母背诵。这样，我打赌你想在背诵C之前放弃。跳着来。先把简单的字母去掉。再背大头。反正词汇很重要。这足以让你忙碌一个暑假。

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