什么底，补高中理科？

这意味着区分的降低也会影响同一分数段的激烈竞争。他们普遍认为，目前高校大部分专业都没有必修科目的限制，也就是说，原本限制文理的专业现在可以报考了。对于大多数考生来说，明年可以报考的范围不仅没有缩小，反而更大。

高考新政即将到来，我还能重复吗？

补高中理科讲解:

6月8日，高考结束后，家长陪同考生走出考点。□《聊城日报》全媒体记者朱玉东孙旭旭□聊城日报全媒体记者张英东

6月8日下午，2019夏季高考落下帷幕。根据山东省高考改革方案，今年是我省最后一次老高考。作为第二批高考综合改革试点省份，我省考生明年将参加新的考试评价体系。新的高考政策即将到来，是有意选择复读的考生的风险还是机会？我还能重读吗？成为这部分考生心中最大的疑惑。

记者采访了市教育体育局高中教研室主任张振英。张振英认为，2020年高考形式发生了很大变化，但语文、数学、外语等主要科目的比例没有变化。虽然考生复读面临诸多不确定因素，但仍是一个值得慎重考虑的选择。

告别“3 X”，将迎“3 3”

从2017年秋季高中生入学以来，2020年高考将实施3 3模式，即语文、数学、外语三门必修科目，加上物理、化学、生物、政治、历史、地理六门科目，由考生独立选择。这种6选3选考模式带来了20种科目组合。

从目前应届毕业生的选课情况来看，70%以上的学生根据自己的兴趣选择科目，但近30%的学生仍然选择政治、历史、地点、物理和化学的传统模式。对于想复读的考生来说，今年文科综合考试的学生明年会选择历史地政，理科综合考试的学生明年会选择理化学生，这也是一种应对方式。”张振英说。

据统计，近一半的本科专业在2020年拟在山东招生的高校对物理科目提出了选考要求，远高于其他科目。这意味着选择物理科目的考生可以申请更广泛的专业。根据高校所选科目的统计数据，一旦学生选择物理，他们可以申请90%以上的本科专业。因此，对于那些擅长物理学的复读考生来说，明年的高考可能会有新的机会。

等级赋分，降低区分度

论文分数不是最终分数，而是与选择同一学科的学生排队。新高考实施后，三门任选科目的成绩需要在分数和分数之间转换，分数按分数分配。考生总成绩计入等级考试科目成绩时，A至E等级考生的原始分数按等比转换法转换为相应的分数范围，得到考生的等级分数。

分级分会缩小了科目最高分和最低分之间的分差。新高考下，根据等级赋分的原则，每科最低分数是40分，最高分数是100分，最高分和最低分之间的差距是60分。这意味着区分的降低也会影响同一分数段的激烈竞争。

区分度一下降，靠优势学科提高分数的可能性就低了。这时候考生最重要的是补短板。对于成绩偏后的学生来说，与前面的差距并没有那么大，这对他们来说是一个机会。对于想复读的学生来说，如果有偏科，无论是补弱学科还是重新选择学科，都会面临很大的挑战。我市一所公立学校的高中老师认为。

录取变化，报考范围更大

明年的考生将优先考虑自己的专业，学生愿意学习什么专业。有考生不禁疑惑:从原文科理科分类到3 3模式下有20个类别。如果选择一个，其他选项对应的专业与自己无关。这是否意味着可选大学和专业范围缩小？这是选择复读的不利因素吗？

我市许多高中教师给出了否定答案。他们普遍认为，高校目前大部分专业没有必选科目的限制，也就是说，原先限制文理科的专业现在都可以报考了，对大多数考生来说，明年可以报考的范围不仅没有变窄，反而更大了。

此外，在新的高考模式下，文理数学将不再分卷，所有学生的学习内容相同，考试难度相同。这样，与之前的理科生数学卷相比，新数学卷的难度会降低，但与原文科数学卷相比，难度会增加。因此，文科考生在选择复读时应更加谨慎。((聊城日报全媒体记者)

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高中理科补课有用吗？

高一理科成绩差怎么补？

不要欺骗自己。欺骗自己是没有用的。然后努力寻找机会来弥补自己的不足。例如，在数学和物理方面，我认为尽快补课是没有问题的。因为这两门课最需要一定的依据和具体的分析思路，你没有这些你连答案都看不懂，而大多数老师为了赶上教学进度，很少向你讲解思路。

高一理科差还有希望吗？

当然，希望高中一年级学生理科成绩差。高中的科学学习模式与初中完全不同。例如，物理和知识点非常相似。但初中只是徘徊在常识物理阶段，高中真正接触的是物理。当你总是认为物理就像初中时，你的想法在高中不会很快改变，所以你应该把它放在第一位，有一颗接受这种知识模式的心。当你开始接受这种学习模式时，你可以逐渐开始。当你开始的时候，你会发现高中科学并不难。

在小学和初中，只要你听老师的教学，就很容易学好，也就是说，老师的灵感足以让你掌握所学的知识。但是高中毕业后，老师的启发是不够的。你要主动学习。这种主动并不意味着你应该主动学习和做作业，而是你应该主动思考。怎么说？换句话说，你不能只记住你学到的每一个知识点。你应该学会将这些知识点应用到实际问题中，学会探索和拓展其他课外实践。因此，学习不仅需要勤奋，还需要积极思考。