邮寄多重，高一数学差怎么补？

立体几何(血的教训，记住)，一开始学的是综合法(不用担心是什么)，很简单。现在高考趋于综合法，坐标法很快就处理了几年前的高考题。综上所述:自信(随时对自己说:我可以)，基础(一切来源，要牢固)，学习(我曾经为了找到一条规则，得到凌晨3点)，总结(就是你的笔记本)

高一数学差怎么补，高一数学差怎么办？

如果LZ你是新高一，那就好办了。

1.其实我觉得最重要的是自信。不管你初中怎样，高中的数学是不一样的，初中很死很呆。如果你只是按照初中的方法学不好高中数学，至少不会拔尖。所以，给自己信心！这样才有动力。

2.有信心，然后采取行动。高一的时候，最好自学大部分课程，不要钻得很深，看看参考书的知识大纲，大致掌握。然后，阅读教科书（现在高考问题的许多技能都在教科书缩法的公式），做书中的练习，简单，不需要很深。

3.在自学的同时，最重要的是老师讲的课程。无论你说什么，你都必须学习。如果条件可以的话，可以上辅导班。我以前就是这样来分享一个口碑不错的/a仅供参考。随着老师的步伐，在自学的基础上，开始做一些高考问题，有些问题一开始可能有些困难，也许有些知识技能老师没有说，但是，你想学习，探索知识的本质。

4.笔记本，一开始没注意到，很后悔。在笔记本上记住什么，记住你自己的技能和老师的技能（最好与问题相匹配），记住错误的问题（不要写错误的问题，对错误进行分类，并在每个类别后说明你错误的原因）

5.如上所做，在高二，上课会很容易。只要你学习技能和思维，你就可以开始尽可能多地思考训练和解决问题的方法，并与同学交流。

6.在高中一年级，一开始学习能会感到头晕，这很正常。初中和高中的联系是这样的。你必须给自己信心，努力学习，这个过渡期很快就会过去。

7.以下是我自己遇到的问题。

a.立体几何(血的教训，记住啊)，一开始学的是综合法(你不必先管什么)，很简单，

这是一个简单的三维几何，在高中二年级，你会学习坐标法（这基本上是一种通用的方法），坐标法，是金油，但是，你应该记住，不要使用泛滥。学习坐标法后，立体几何题都用坐标法，不用思考，拿笔。最后，我发现我不会使用综合法.现在高考趋于综合法，几年前坐标法处理高考题，很快。但是坐标法最近不好用，甚至不好用。综合法是思维、坐标法和计算。

两者过关，万无一失。因此，建议你练习两种方法，但主要是综合法，辅以坐标法。

b.圆锥曲线通常是高考最后三道题，比较难。不建议马上做高考题。基础要牢固(一定，一定，记住).

c.导数，通常比较困难，但也有坚实的基础，导数问题，通常更活跃，问题海战术似乎没用（不要深入其中），掌握思维和技能，可以学习导数。

综上所述:自信(随时对自己说:我可以)，基础(一切来源，要牢固)，学习(我曾经为了找到一条规则，得到凌晨3点)，总结(就是你的笔记本)

做到以上几点，坚持3年，高考至少135年，如果加一点竞赛思路，保140没问题.

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我没有摘下老师的笔记。太恶心了。我讨厌老师的板书。学数学不像你想象的那么复杂。~！

数学说难也不难，说简单也不简单~！

数学说难也不难，说简单也不简单~！关键是你的兴趣。在旧书中理解和总结知识。大多数数数学考试都是我们通常做的类型问题。我们应该总结芭蕾舞的身体，找出技巧！

你学习的一大禁忌就是不喜欢老师，这会对你学数学产生很大的影响！你问什么不好？想象一下老师写得不好是老师的事，但你应该尽可能多地标记它，所以你应该学会适应老师，学会喜欢老师。=如果你去找老师的优点，你的数学会有质的变化~！

最后，我希望你能成功~~！看老师笔记~~~

看看别人怎么说。

高一数学基础差怎么补？

科学预习。

预览中发现的困难是听力的重点；预览中遇到的旧知识可以填补空白，减少听力过程中的困难；有助于提高思维能力，与老师的解释进行比较分析，提高思维水平；预览后提前完成教科书的例子和教师要教的练习，培养自学能力，比较老师的方法，可以找到更多的方法和技巧。简而言之，这将使你的听力更有针对性，你将知道什么应该集中听，什么应该集中记住。简而言之，这将使你的听力更有针对性，你将知道什么应该集中听，什么应该集中记住。

听课的过程不是被动参与的过程，而是身心投入到课堂学习中，耳到、眼到、心到、口到、手到。还要在老师面前思考:面对这个问题我会怎么想？老师讲解的时候，要想:老师为什么这么想？这里用什么思想方法？这样做的目的是什么？这个问题有没有更好的方法？问题多了，思路自然会开阔。

学生们经常问我听数学课要不要做笔记，我毫不犹豫地回去。不仅要记住，还要记住。当然，什么都不记笔记，要根据自己的听力情况有选择地记录。

记住问题——及时写下课堂上不懂的问题，方便课后咨询同学或老师，理解问题。

记住问题——如果你对老师在课堂上说的话有任何疑问，你应该及时写下来。这些疑问可能是由你自己的错误理解造成的，也可能是由老师的疏忽造成的。写下来后，课后很容易和老师讨论。

记忆方法——勤记老师讲的解题技巧、思路和方法，对启迪思维、开阔视野、发展智力、培养能力、提高解题水平大有裨益。

注意记住老师的课后总结，这对于集中课堂内容找出关键点和部分之间的联系，掌握基本概念、公式和定理，找到问题和规则，整合课堂内容非常有效。

一定要用好数学笔记。

笔记只留在纸上。要成为你自己的东西，你必须独立体验笔记中的每一个典型例子、每一种经典方法、每一种想法和想法。充分理解和熟练运用是基础。

当然，如果课堂问题得到解决，其他问题也会得到解决。因此，请不要轻易讨厌数学，因为大多数都是因为你不懂数学。事实上，它非常善良和迷人。如果你努力学习，你会成功的。