在哪里刷，高一英语差怎么补？

高中英语学科核心素养的培养主要是通过大量阅读来实现的，在阅读中完成了词汇的积累和文化背景知识的丰富。而死记硬背的单词，就像上色一样，上色太浅，几天就淡了，为了保持色彩鲜艳，就要不断补色刷新！只有掌握了语法，扩大了词汇，英语才会进步！

高一英语差怎么补，高一英语学科复习建议

暑假期间，高一学生如何巩固本学期的学习成绩，为高二学习积累力量？词汇是高中英语学习的基础和基石；语法是语言使用的基础；阅读是提高能力的途径和手段。因此针对英语学科的复习，我主要从词汇、语法和阅读三个方面和大家进行交流。

一、词汇学习三步走

词汇学习只有结合语境学习词汇，才能做到记得住，会活用。

1.听录音，朗读熟读单词。掌握六维要求四会(听、说、读、写)的核心词汇:发音准确、词形正确、词性清晰、词义清晰、使用恰当、构词拓展。它们是阅读和写作的高频词汇，也是目标词汇。

2.听录音，读熟课文。标记核心词汇，标记关键块和关键句型，这些都是需要实施的知识点。有必要仔细阅读和背诵，为未来的语言输出（口头表达和写作）做好语料储备。

3.做笔记，及时整理。对于课文中关键短语和句型的使用，要做笔记，以便课后和考前重点整理复习。整理笔记时，采用区别对待：快速扫除熟悉的知识点；熟悉的知识点，重新记忆；标记完全陌生的知识点。

二、语法学习三维统一

语言使用中，语法知识是形式、意义、使用的统一体，与语音、词汇、语篇、语用知识密切相关。学习语法不能简单地记住规则。学生应通过语境体验、中英比较和语文中语法形式的学习，主动发现语法现象，总结应用规律。

高键语法包括：动词时态、非谓语、定语从句。

1.动词时态解题要点:①判断主动和被动(注意有些词用主动表被动)；②看时间状语；③特殊句型的时态特殊处理；④在语境判断的帮助下，画出时间轴来确定答案。

2.非谓语解题要点:①记住非谓语的各种形式及其含义；②确定动词是谓语还是非谓语；③确定句子中非谓语动词的句子成分，找到逻辑主语；④确定时态和语态。

3.定语从句解题要点:①记住定语从句的关系代词和副词；②明确限制性定语从句与非限制性定语从句的异同；③看先行词是指人还是物，二看从句中连接词的句子成分，两者结合确定答案。

三、结合阅读学习精泛

高中英语学科核心素养的培养主要是通过大量阅读来实现的，在阅读中完成了词汇的积累和文化背景知识的丰富。

新教材为我们提供了丰富的语料，阅读材料来自知识的各个领域，贴近时代的发展，是学生精读的必备材料。每个单元有两篇主课文，第一篇主课文引起学生思考主题意义，承载着单元的目标语法。学生可以初步获取相关主题信息，初步体验本单元的目标语法。第二篇主课文侧重于拓展主题内容，促进学生认知深度发展，发展思维能力。对于精读材料，学生要在语境中学习词汇和语法，认真处理生词、难句、分析句子成分等，掌握对语篇结构思维导图的理解和应用。

泛读是指只了解文章的大意，可用略读、跳读等方法。学生在泛读过程中遇到生词时，不要立即查阅字典。他们应该根据上下文、场景、人物、心理活动和当时的话题来猜测意思和句子，否则会打击他们的信心。至于泛读材料，建议学生以兴趣为出发点，逐步增强语感，扩大词汇量，提高阅读能力。精与泛的结合是提高阅读能力的有力保证。

以下书目是适合高中生阅读的经典畅销英语，学生可以在暑假阅读。

1.《TheAdventureOfTomSawyer》（《汤姆·索亚历险记)

2.《TheAdventureOfHuckleberryFinn》(哈克贝利·费恩历险记)

3.《20，000Leaguesunderthesea》（《海底两万里》）

4.《TheCatcherInTheRye》(麦田守望者)

5.《JaneEyre》（《简·爱》）

6.《HarryPotterandthePhilosopher’sStone》（《哈利·波特与魔法石)

（许雄武，天津一中高级教师，英语教育硕士。）

高一英语差怎么补课，高一英语基础差怎么补？

英语是语法和单词！）

高一英语差怎么补课，高一英语基础差怎么补？

英语是语法和单词！

语法为枝，单词为叶！

巧妇难为无米之炊。做饭，既要有巧妇又要有米。语法与词汇的关系是巧妇与米的关系。

如何学习语法？

先看语法包含哪些内容:

，是句子的物质基础，构成句子身体，包括十字、两句、八成分、完整句、非完整句、主从句单复句等，深入了解这些内容和内部逻辑关系，建立真正完整的英语句法体系。

，是句子的上层建筑，携带时空信息，包括主动时态、被动时态、真实时态、虚拟时态、三个非谓语动词等，时态是所谓的时空、状态是英语语法学习的核心，深入理解时间和状态的本质和内部逻辑，真正理解时态，建立一个真正完整的英语时态系统。

上述内容必须系统掌握。任何缺失都会导致严格的语法链断裂，导致语法机器完整故障或停机。

语法是英语语言的规律，是英语语言普遍现象的高度提炼和简单呈现。

如果你真的彻底学习语法，英语并不难。以后的学习是如何使用语法作为继续有效学习英语的强大工具，然后你会发现单词是英语学习的真正敌人。

语法学习推荐英语思维：10小时建立完善的英语语法体系花一两周时间学习澄清和完成语法。

在真正学透了语法之后，你对英语的理解已经脱胎换骨，翻天覆地，破茧成蝶了。

剩下的时间，疯狂读单词，疯狂背单词，疯狂做题(验证和深化语法)。

在解决单词的同时，将语法、从句、时态、语态、虚拟语气、非谓语等关键部分看3-5遍。

二、如何学习单词？

首先要知道，死记硬背单词是一种急功近利、拔苗助长的行为。

是那种想以最少的投资获得最大回报的投机行为！

上帝是公平的，罗马不是一天造成的，一口吃不胖。

尤其是单词学习，饭要一口一口吃，单词要一个一个学。

学习每个单词需要一分钟，十分钟是十分钟！

每一个单词都是立体、生动，都有其音容笑貌(音、形、意、性)，

所以想简单的看那么几眼，喊那么几声就记住，掌握，灵活运用，无异于痴人说梦。

就母语而言，母语是如此的纯熟流利，不是我们千锤百炼，日复一日地使用和强化的。

每一个母语字、词，我们都是花了时间、下了功夫、做了思考、多方练习，才做到熟练于心的，英语单词的学习也是如此，需要下功夫、花时间、多练习，从而真正熟悉一个单词的“音容笑貌”，熟悉单词的“性格喜好”，这才算真正掌握了一个单词。

因此，死记硬背单词的方法不能真正学会掌握一个单词。

事实上，每个单词都需要这样学习和密切接触，这样我们才能理解和熟悉这个单词，这个单词才能真正生动地进入我们的心中。

在那之后，我们仍然需要多次见面。在好朋友和亲戚中，我们也需要经常见面和聊天，否则我们会慢慢消失。

单词的学习也是如此，就像一座老建筑，无论油漆有多深，都会随着时间的推移而消失。而死记硬背的单词，就像上色一样，上色太浅，几天就淡了，为了保持色彩鲜艳，就要不断补色刷新！

学习单词没有捷径，只有一步一步，脚踏实地的积累。虽然词源和词根可以用来帮助记忆，但它们的作用非常有限。

学习单词的最佳方法是在生活、课本、美剧中相遇、相识、相熟。最科学、最有效、最轻松的方法是在生活、课本、美剧中感知、渗透、重复。

现在高一英语成绩成绩很差。我想学习。恐怕我跟不上。我该怎么办？

只要你跟着学，你就能学好。高中英语语法的内容是固定的，只有那些大语法。学完一轮，大概会在高二或者高三再吸一次。只要按照老师教的方法去做，就不难理解。其次，词汇很重要。完形阅读和写作需要大量的词汇力量来支持，所以建议你养成每天背诵单词的好习惯，一天20个就足够了，但记得复习。其他人可以多看看你同学写的好作文等等，看看范文，资料上的范文感觉好就背。每天早上早读和读英语差不多。加油哦！

希望我的回答对你有帮助！多背单词英语作为一种语言。学习语言需要什么？就是勤练。没事听英文歌，看英文电影，反正就是多听多练。然后给自己一些信心，没有人比任何人大。老老实实背单词，记笔记，背短语·句型
语法中的时态要理解，差不多了~尽量多写多看多背
对于高中英语来说，词汇和语法更重要。只有掌握了语法，扩大了词汇，英语才会进步！加油！

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