青海师范大学毕业证样本图片

青海师范大学毕业证样图,历届校长,学费。
经过49年的建设和发展,学校形成了以职前职后师范教育为主,本科教育为重点,包括研究生教育、非师范教育、留学生教育和藏汉双语理科教师教育的办学格局。
目前,学校设有八个二级学院(含成人教育学院、民族师范学院,均为副厅级),八个教学部和一个教学部,包括青藏高原文化学院、青藏高原生态、资源与环境学院、教师教育理论与实践学院、青藏高原体育训练学院、高水平运动训练中心和附属中学。

青海师范大学毕业证样图,历届校长,学费。青海师范大学创建于1956年,前身为青海师范学院。1958年扩建为青海师范大学,1984年更名为青海师范大学。1997年,青海省高校布局结构调整后,原青海师范大学与原青海教育学院合并,组建新的青海师范大学。2000年至2004年,原青海民族师范学院、原青海大学水利系、原青海银行学校先后并入青海师范大学。经过49年的建设和发展,学校形成了以职前职后师范教育为主,本科教育为重点,包括研究生教育、非师范教育、留学生教育和藏汉双语理科教师教育的办学格局。1994年被西藏、四川、甘肃、青海五省(区)西藏教育合作领导小组确定为培养藏汉双语理科师资的重点院校。是国家培养高水平运动员试点院校之一,国家汉语水平考试(HSK)考官,中国教育科研计算机网络青海省主节点院校。目前,学校设有八个二级学院(含成人教育学院、民族师范学院,均为副厅级),八个教学部和一个教学部,包括青藏高原文化学院、青藏高原生态、资源与环境学院、教师教育理论与实践学院、青藏高原体育训练学院、高水平运动训练中心和附属中学。拥有10个硕士学位授权点,6个省重点学科,1个省重点建设学科,4个省重点实验室,1个省重点建设实验室,10门省重点建设课程,39个普通本科专业(其中师范专业20个,非师范专业19个,师范专业4个可以招收非师范专业),涉及文、史、教、经、法、管、理、学。形成了学科专业基本齐全、专业布局结构趋于合理、师范与非师范专业并存、具有教师教育特色和高原地区特色的学科专业交叉融合、优势互补的学科专业新格局。实现了多学科、多学科的协调发展,拓展了办学功能,提高了办学效率。图书馆藏书量全省第二,学校有标准的体育场馆,设施齐全。学校现有教职工1344人,教师657人,其中教授86人,副教授259人,讲师214人,助教98人,具有博士学位的教师18人,硕士学位的教师179人。目前,31.1%的专任教师拥有硕士和博士学位。教师中,享受国务院特殊津贴专家14人,国家有突出贡献中青年专家1人,省级专家2人,省级杰出人才2人,中青年骨干教师131人。形成了一支结构合理、以中青年学术骨干为主体的高水平教师队伍。学校坚持以科研促教学,积极鼓励教师承担国家和省级科研项目,大力加强科学研究和教学研究。近年来,承担国家、省部级科研项目121项,获省级科研成果奖134项,国家优秀教学成果奖3项。“藏文计算机键盘及输入编码方法研究”获2004年国家科技进步二等奖,学校承担的国家863高技术项目“汉藏科技机器翻译系统”通过国家鉴定,填补了国内空白,技术处于世界先进水平。学校以科学发展观为指导,坚持以教学为中心,以学科建设为龙头,不断深化教学改革,深入贯彻落实《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》部颁精神

学校先后荣获青海省模范集体、省级精神文明单位、全国高校招生工作先进集体、全国高校军训工作先进集体、全国社会实践优秀集体、全国民族团结先进集体、全国体育锻炼先进集体、全国群众体育先进集体、全国学位与研究生教育先进集体、市级文明单位标兵等称号。

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