襄阳第四中学毕业证样本

2022年9月21日上午6:03 • 中专毕业证

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岁月流逝，物是人非。到2006年，学校传来喜讯：2006年中考，学校50名毕业生中有4名进入全区前50名；2007年中考被区教研室评为中考综合评价先进学校；2008年中考综合评价再次名列前茅。这是学校连续三年中考成绩的三大台阶，也是学校新世纪教学质量的有力佐证。
同时，学校也获得了难得的发展机遇。
2007年11月26日，是襄阳四中一个值得永远铭记的日子。这一天，襄阳区委常委会决定将襄阳四中建设成为区级寄宿制初级中学。区级初中建设作为一项民心工程，也被列为襄阳区十件大事之一。这是襄阳四中历史上具有里程碑意义的一年。
2008年4月5日，伴随着推土机的隆隆声，区直初级中学建设工程破土动工。短短一年时间，先后建成了校门、学生公寓一号楼、学生活动中心、主干道，开通了校园网，安装了校园音响系统，建成了教室，购置了一批多媒体教学设备。校园绿化美化工程也在逐步实施，硬件建设不断夯实。
发展历史
建校30多年来，学校始终坚持德育为先、教学为先、强化实践、全面发展的办学宗旨，重视发挥自身优势，坚持走特色办学之路。取得了令人瞩目的成就，为社会培养了大批优秀人才。但后来受企业经济效益下滑等因素影响，当时的内燃机厂子弟学校办学实力逐渐减弱，几乎到了举步维艰的地步。
后上任的孙校长是享受襄樊市政府特殊津贴的著名校长，拥有襄阳区十大杰出青年、省级优质班主任、省级骨干教师、全国模范教师等多项荣誉。具有丰富的教学管理和学校建设经验。接手后，他要求区教研室的教研员在深入课堂调研的同时，为学校的教学把脉。区四中在听取了专家的意见和建议后，在教学方法、课堂结构、课程安排、日常管理、师生评价等方面进行了一系列的调整和改革。修订了《襄阳区第四中学教师日清考核方案》，制定了《襄阳区第四中学课堂教学改革方案》，使教学从单纯的传授知识转变为教给学生方法，培养学生能力；从强调教师的教到强调学生的学，充分发挥学生的主体作用。中层干部分为教研组和年级组，全程督导，确保课堂教学改革顺利进行。同时，为了培养学生的合作意识和责任感，在学生中成立四人合作学习小组；《襄阳区第四中学奖学金制度》制定，激活学生学习动机；为了促进学生的竞争意识，举行了一次挑战比赛。为了纠正学生的不文明行为，塑造学生健全的人格，我们还每月开展文明修身学生评选活动。

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