郴州苏山中学毕业证样本

2022年9月21日下午9:46 • 中专毕业证

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基本内容厅等。有两栋崭新的教学楼和两栋新的学生公寓，设备先进，功能齐全。学校坚持党的教育方针，全面实施素质教育，以“一流的环境、一流的师资、一流的管理、一流的质量”为办学目标；坚持“品牌立校、研究兴校、改革活校、管理强校、质量荣校”的发展道路，坚持“一切为了学生、一切为了学生”的办学理念，面向全体学生，关注学生发展。几年来，学校以优雅的环境、雄厚的师资、优良的教育质量赢得了社会和家长的赞誉。2001年，该校第一届毕业生中有164人保送省重点高中，在郴州市排名第一。2002年、2003年、2004年分别有178人、222人、196人，位居郴州第一，实现了“四冠王”。在2003年郴州新一轮课程改革实验中，学校抓住机遇，大力推进新课程改革。2003年第二期，在市教育局举办的新课改教学竞赛中，该校参赛教师获得各学科一等奖。2004年，学校参加省市教育部门举办的教学竞赛，获得市一等奖。学校非常重视学生的发展。几年来，有400多人在不同级别的比赛中获奖。学校的科技创新活动也颇具特色。2004年，学校被郴州市授予“科技创新先进单位”称号。学校有音乐、体美、定向运动等办学项目的专项训练。郴州苏仙中学在短短的几年里，成绩斐然，声名鹊起，成为家长的首选和学生向往的学校。她迅速崛起的核心是拥有一支高素质、一流的教学团队。学校现有教职工182人，其中本科学历教师131人，研究生学历教师1人。高级教师23人，中级教师115人；省级学科带头人8人，市级学科带头人22人。这些教师教育教学管理有方，教书育人经验丰富，以中青年优秀教师为主。他们是一支学术结构、年龄结构、学科结构、知识结构、能力结构科学合理，充满活力的教师队伍。他们有无私奉献的教师灵魂，有热爱学生的师德，有和谐教育的教师观，有教书育人的教师能力。他们以“学而优则仕，德高望重为楷模”为人生信条，以“师者必先自强，教育者必先自律”为准则，扎根在苏仙中学这片沃土上。近年来，苏仙中学领导高瞻远瞩，抓住新课改实验的良好机遇，立足学校，狠抓教研改革，致力于建设一流的教学团队，打造适合学生的教育，取得了显著成绩。自2003年下期新课改实施以来，学校在23个省市获得一等奖，形成了我市青年教师在教学竞赛中获奖的独特格局。如何通过丰富的教研活动提高教师素质！有先进的教育理念，就有先进的教育方法！苏仙中学先后开展了“学习苏霍姆林斯基教育法”、“给教师的十点建议”、“保持先进教育思想教育”、“创造适合学生的教育”等活动。要求教师记录各种活动，并写下他们的学习经历。通过以上活动，教师自觉将先进的教育理念运用到教育教学实践中，形成自觉学习、灵活运用的习惯。通过丰富的教研活动提高教师素质，直接影响教学效果。苏仙中学以丰富多彩的活动为平台，不断促进教师素质的提高
这样极大地调动了教师的积极参与和竞争意识，促进了教师素质的提高。多层次教师培训促进教师成长。教师培训是促进教师发展的催化剂，是建设一流教师队伍的最有效途径。苏仙中学的教师培训活动形式多样，内容丰富。我们经常开展教师主题沙龙活动、教师经验交流会、名师专题讲座、校长论坛等一系列教师培训活动。在每周的校长论坛上，黎小田校长反复强调教育观念和方法的更新，不断推荐和宣读报刊杂志上的优秀教育教学论文和教育叙事文章，不断强化教师的课程改革意识，调整自己的教学行为，取得了显著成效。他山之石可以攻玉！苏仙中学每年派出大量教师外出学习，相关费用达十几万元。仅2005年第二期，学校就派出30多名教师到青岛、无锡、长沙、岳阳、常德等地学习考察。6名教师被派往长沙参加计算机课件制作培训；派出30多名教师参加市级新课改培训；学校还多次邀请专家来校讲学，其中省教科院院长欧阳新龙、易志勇两次应邀来校讲学，市教科院其他专家袁剑锋、张华三次应邀来校听课，为教师讲解理论、指导教学、指导活动，进一步更新了教师的教育观念，进一步改善了教师的教学行为。一流的教师有一流的教学水平，一流的教学成果！苏仙中学自2000年创办以来，初中毕业合格率每年都达到100%，保送升入省重点高中的人数分别为208人、222人、297人，实现了一年一个台阶、三年三个大台阶的良好态势，在我市同类学校中排名第一。
在我仔细研究过的这些营销咨询公司中，对我影响最大，受益最大。在我心里，我已经把他们当成主人了。本文就来说说——花花营销咨询公司的创始人，在营销技巧方面我最佩服的花山和花南两兄弟。