石家庄工程职业学院毕业证样本

该文章摘要如下:

学院拥有现代化校园设施和广泛的专业特色,重视基础设施建设、市场定位和专业特色发展。学院注重技能实践和创新人才培养,拥有高水平的师资队伍和优化的师资结构。通过与企业和国际高校的合作,学院促进了科研创新和人才培养。同时,学院繁荣校园文化,搭建育人平台,开展丰富多彩的社团活动,增强学生的创新意识和就业创业能力。

一是重视基础设施建设,建设现代化校园

学院有两个校区(学府路校区和行唐校区),总占地面积1083亩,学校建筑面积18.87万平方米。

石家庄工程职业学院毕业证样本

现已建成教学楼、工程教育实践中心、科研楼、图书馆、行政楼、航空航天博物馆、大学生创业孵化实践基地、学生公寓、体育馆、游泳池、篮球场、操场等完整的标准化基础设施。信息化和数字化校园建设同时进行。一卡通、免费WIFI、无盲点电子监控、数字化公寓门禁系统、热泵热水系统的应用,提升了校园的现代化水平。

第二,找准市场定位,明确专业特色。

学院始终遵循“强基础、创特色、求质量、求发展”的办学方针,在产业结构转型升级过程中,紧扣专业体系的调整、发展和优化。目前设有航空工程系、建筑工程系、信息工程系、经济管理系、艺术设计系、医学部6个系,开设了58个热门专业,逐步形成了以工科为主,经济、管理、医学协调发展的学科。

根据河北省高校布局和京津冀区域经济发展情况,在充分论证的基础上,服务于航空产业的专业群,如飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、航空发动机维修技术、飞机制造技术、无人机应用技术、固定翼飞机驾驶技术等。这些学科交错发展,相互补充,形成了鲜明的航空工程特色。

第三,突出技能实践,培养创新人才。

学院围绕工业企业对人才的需求,主动适应京津冀区域经济发展,结合产业结构转型升级需求,开展校企深度融合,推进工学结合人才培养模式改革,将“以工作过程为导向,以工作任务为导向”的课程教学模式应用于教学实践,制定以综合工作任务体系为标志的教学大纲,注重技能培养, 真正建立起实训带课堂、实战带任务、实习带就业的实践教学体系,具有创新性。

第四,优化师资结构,增强教学实力。

学院拥有一支专兼职相结合、职称和学历结构合理的高水平师资队伍。教职工500余人,全日制学生10000余人。除引进“高素质、精、尖”人才外,学院还积极开展“双师型”教师自我培养计划,培养了一批“教练型”、“工匠型”教学教师和专业带头人,并从企业吸引专业技术人员和高技能人才充实兼职教师队伍,打造了一支专兼结合、学历结构合理的“双师型”教师队伍。

第五,开放实践基地,促进科研创新。

为加强实践教学,学院与127家企业合作进行岗位培训和在职培训,与17家企业或单位合作进行订单式培训。校外实训基地50多个,校企共建校内生产性实训基地7个,校内实验实训室90多个。自建通用航空机场一座,运营飞机7架,其中运5B 4架,塞斯纳172 2架,罗宾逊R44 1架。五年来,我院依托河北蓝天航空技术研发中心、河北济源通用航空有限公司、石家庄S

学院秉承“培养具有国际视野的创新人才”的总体格局,及时敞开校门办学。先后与美国、加拿大、新西兰、格鲁吉亚、波黑、印度、泰国、新加坡等国家的高等院校建立了合作关系,在高层互访、教学科研、教师继续教育、专业建设、学生培养等方面开展了广泛合作,以发展提升学院竞争力。在京津冀协同发展的大背景下,学院在校校合作、校企合作方面的努力,与中国国家图书馆的握手,与中国民航大学的联姻,与首都机场的深入交流,北京安控科技,北京鑫天鹅航空设备科技,天津博涵等。都促进了双方的共赢、共享、协同发展。20年来,我院在文化传承创新、社会培养、继续教育、智力支持等方面积极奉献社会,培养合格毕业生16000余名,为区域教育和经济社会发展提供了强有力的人才支撑。

七。繁荣校园文化,搭建育人平台。

学院努力营造“重视责任、敢于创新”的文化精神和“以人为本、健康向上”的文化氛围。一年一度的科技文化艺术节、迎新晚会、运动会、红歌大赛、辩论赛、篮球赛不断举行。学生社团丰富多彩,先后成立了志愿者协会、创业协会、无人机俱乐部、电子竞技协会、动漫社等30多个社团,不仅丰富了校园文化生活,也为学生开展自我教育、自我管理、自我服务提供了平台。我们学院的学生是各级各类比赛的常客。中国国际飞机设计挑战赛、河北省高校制图与构型能力大赛、3D设计大赛、全国大学生体育影像摄影大赛均取得优异成绩。学院依托“育人卓越、众创空间”,广泛开展了创业大讲堂、双创大赛、项目路演、各层次各类讲座等大学生创新创业活动,增强了学生的创新意识和就业创业能力,成为学院人才培养的新载体。

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