皖西北中心城市阜阳，是京九大动脉上的交通枢纽，自古被誉为“梁宋吴楚之冲，齐鲁汴洛之道”，物产丰富，人杰地灵，淮河最大支流颍河穿城而过。在碧波荡漾的颍河之畔，闪耀着一颗璀璨耀眼的教育明珠——阜阳市城郊中学。学校创建于1958年，其前身是阜阳县辛桥初级中学；1981年学校被确定为完全中学、阜阳地区重点中学；2006年被安徽省教育厅命名为安徽省示范高中。近年来，在市区政府的大力支持下和全校师生的共同努力下，学校面貌焕然一新，教育教学成绩突飞猛进，成为皖西北地区闻名遐迩的知名学府。学校生本理念卓越，聚焦学生核心素养；生态校园如画，打造学生成长乐园；生动德育多彩，引领学生全面发展；成功课堂精准，引领课改立体升华；传统文化滋养，培育师德一流队伍；素质教育芬芳，硕果累累生机盎然。取得了理想的实践成果，受到上级政府和社会各界的一致好评。
一、生态校园如画，打造学生成长乐园
近年来，学校在党和政府的大力支持下，先后投资上亿元改善办学条件。城郊中学遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，争取校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色，使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，使育人环境得到全面优化，为创建安徽省基础教育领域理念先进、设施完备、质量一流、富有文化影响力的标准化特色名牌学校奠定坚实的基础。如今的城郊中学，校园环境祥和优雅,绿化、美化面积比率超过了55%。校内池中有水、水中游鱼；园中有景，景中有诗，日出蝶飞鸟鸣，日暮彩灯辉映。阳春丽日，花开娇艳，姹紫嫣红；盛夏炎炎，绿树成荫，凉气怡人；金秋十月，丹桂飘香，沁人心脾；数九隆冬，雪花飘舞，松梅盎然。如诗如画，美不胜收的校园环境成为莘莘学子成长成才的乐园。2008年4月，学校被授予“全国绿化模范单位”荣誉称号。
学校现有教学楼三幢，共84个设施齐全的标准化教室，现代化的科学馆、实验楼各一幢，图书馆、天文台、生态馆、音乐厅一应俱全。拥有全市最先进的400米塑胶操场、八个标准篮球场、两个羽毛球场和两个排球场，体育设施配套齐全。作为省电教设备“一类达标学校”和“安徽省现代教育技术运用示范校”，学校电教设施先进，所有教师配备笔记本电脑，所有教室装备了先进的多媒体教学设施，并配有总控室、电子备课室、电子阅览室、多功能阶梯教室等现代化的设备场所，教师从备课到授课，程序和手段均实现了现代化，走在省内同类学校前列。
作为“阜城基础教育三年提升计划”重点建设项目的阜阳市城郊中学综合大楼工程，现已全面竣工并投入使用。内部设有全省一流的电教信息中心、理科实验中心、心理健康教育中心、学生创新实践中心、社团活动中心，教师教研中心、多媒体会议中心等，学校的办学条件得到根本改善。
在积极建设优美自然环境的同时，学校倾力营造浓厚的校园文化氛围，大力弘扬传统文化和社会主义核心价值观，让校园成为思想的殿堂。2016年，学校蝉联安徽省文明单位称号。
二、生动德育多彩，引领学生全面发展
教育以育人为先，育人以育德为本。重视德育工作是城郊中学一以贯之的传统，学校颇具特色的“生动德育”闻名遐迩。倪士昌校长始终认为：“教育事业面向未来，其主旨应是塑造人的灵魂，一定要把立德树人作为教育的根本任务”。城郊中学的立体德育体系包含三个主要环节：以主题班会和感恩活动为抓手的心灵洗礼，以60华里远足和十八岁成人礼为载体的幸福担当，以学生社会实践活动为主题的社会体验。学校矢志不渝地积极推进十大德育工程，即感恩教育、传统教育、励志教育、理想教育、养成教育、法制教育、心理教育、实践教育、书香教育、幸福教育。学校坚持将学生的社会实践活动纳入到学校日常工作，规定每个班级参加活动两天，人员分布在礼仪岗、教学楼岗、环卫岗、宿舍岗、监督岗，让学生全员参与到学校日常管理工作中。通过自主管理，培养了学生劳动光荣的理念，提高了组织和管理能力。以十大德育工程为代表的生动德育现已成为学校“生动教育”课程的重要组成部分。进一步推动学校教育由重视知识到重视能力、重视素养的转变。
城郊中学“生动德育”的一大特色工程就是留守学生关爱工程。学校全体教育者以“爱心、责任心是教育的基石”为信仰，以留守学生之家和寄宿制学校建设为重点，以“同在蓝天下、关爱共成长”为主题，开展各类亲情关怀活动。在全市率先成立了由国家二级心理咨询师领衔的心理咨询室和留守学生爱心社团。坚持个体心理咨询与群体心理健康培训相结合，有针对性地开展留守学生心理放松操、“感恩与爱”主题班会和丰富多彩的心理拓展活动，用班级大家庭的温暖弥补留守学生缺失的爱，让老师成为留守学生背后最强大的力量。依靠宏大的留守学生关爱教育体系工程，学校不仅成功缔造了留守学生上清华的经典教育案例，更是用爱筑起了一个温馨的精神乐园。温暖和感动了一个堪称庞大的受教育群体，产生了巨大的教育辐射作用，引起社会的广泛关注和普遍好评。
城郊中学“生动德育”成为聚焦核心素养的“学习场、生活场、幸福场”；让学生的能力和综合素养显著提高；形成独特的、有生命力的“绿色教育”特色学校。
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