Polytechnic）是2004年7月经广东省人民政府批准，教育部备案的全日制公立高等职业院校。2004年3月，经广东省人民政府批准、教育部正式备案的公立全日制普通高等学校，由原江门教育学院、原江门工业技术中学、原江门金融贸易学校组成。它是江门的一所高等职业技术学院。

江门职业技术学院毕业证编号

江门职业技术学院的代码是什么？

江门职业技术学院的院校代码为。高校代码是由数字组成的代码串，即高校代码或学校代码，方便考生填写志愿者。大学代码就像学校的身份证号码，方便查询学校信息。

代号编排

教育部统一安排高校代码，号码5位。为方便高考生填报志愿，各省教育考试院将重新安排本地区(含省、直辖市、自治区)招生计划的高校，有4个号码。由于每年高校办学情况发生变化，高校代码进行了调整。

学校简介：

江门职业技术学院（Jiangmen-
Polytechnic）是2004年7月经广东省人民政府批准，教育部备案的全日制公立高等职业院校。

学校始终以党建工作为办学基本功，以规范化建设为主题，以立德育人为根本任务，以三型党支部建设全覆盖为支撑 1 6班主任家访全覆盖，服务教育全覆盖。实施思想政治课程360改革计划，创新三全育人体制机制。

学校坚持技术学校、文化教育、开放、服务华侨的理念，坚持产业教育一体化、校企合作的发展道路，积极适应江门武义地区产业发展需求，建设中央财政支持重点专业2、国家骨干专业1、省重点专业6、品牌专业4、协作教育平台1、教学资源数据库1，获省教育教学成果奖3。

学校重点推进产教一体化、校企合作精准对接、精准教育，坚持校企合作、工学结合的发展道路，积极适应江门武夷地区产业发展需求，努力推进产教一体化、校企合作精准对接、精准教育

学校重视文化校园建设，将传统文化与时代精神有机结合，融合中国文化、华侨文化、科技文化、企业文化、教学风格、学校风格建设成果显著，初步构建了三年一校园华侨传统文化教育体系

根据2022年4月学校官网，学校规划用地1080亩，校舍建筑面积29.25万平方米；全日制学生。

院系概况

截至2020年6月，江门职业技术学院有7个院系和1个教学部门，37个高职专业。

历史沿革

2004年3月，经广东省人民政府批准、教育部正式备案的公立全日制普通高等学校，由原江门教育学院、原江门工业技术中学、原江门金融贸易学校组成。它是江门的一所高等职业技术学院。

2009年6月，学院成功通过教育部高职院校人才培养评估验收。

2010年，建设省级示范校和创新强校项目启动。

2012年，被确定为省级示范性高职院校培养单位。

2013年成为省级示范性高职院校建设单位。

2018年，正式成为省级示范性高职院校。

教学建设

学生在各种比赛中屡获佳绩。10年来，学校连续六届获得挑战杯广东大学生课外学术科技竞赛团体优胜杯；挑战杯-彩虹生活职业学校创新创业竞赛一等奖2项，省级竞赛特等奖2项，一等奖4项；挑战杯·全国大学生创业大赛铜奖1项，省赛金奖1项，银奖11项。2015-2019年，在攀登计划中批准了48个项目。

在广东省第六届挑战杯创业大赛决赛中获得一银一铜，在广东省大学生科技学术节上获得二金七银，在中国师范大学生语言基本技能大赛中获得一、二、三等奖；材料技术系郑天寿在第四届广东省大学生职业规划大赛中被评为广东省十大职业规划之星，何志华在首届中国高职院校染色专业学生技能竞赛中获得二等奖；艺术设计系06产品设计专业学生余毅明入围2008世界中国创新设计竞赛；在广东省教育部举办的第二届大学生艺术表演活动中，学院获得舞蹈项一等奖；在2008年中国大学生英语竞赛中，7名学生获得一等奖，20名学生获得二等奖，33名学生获得三等奖；学院获得第二届广东大学生科技学术节优秀组织奖。在2009年广东省第十届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛中获得特等奖1项、一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项，并获得优胜杯。在2009年广东省第十届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛中获得特等奖1项、一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项，并获得优胜杯。学院团委被评为广东省五四红旗团委。

2006年，学院毕业生的就业率均保持在98%以上，2008年为99.17%，毕业生“双证书”获取率达98.58%，被评为“广东省普通高校毕业生就业工作先进集体”。进一步提高满意度进一步提高。2018年毕业生总体就业率保持100%。2019年毕业生首次就业率达到98.22%，专业对口率达到87.96%，就业满意度不断提高。

学科建设

学校获得省级精品开放课程14门，教学改革项目16门；教学成果奖2项；省级高等职业教育领导、高等教育教师、优秀教学团队3人、省级100项目培训对象2人、市高水平人才80余人。3个中央财政支持培训基地，7个省级培训基地，3个省级公共培训中心，3个省级高职教育专项支持资金支持培训基地，6个大学生校外实践教学基地。

师资力量

截至2020年6月，全校教职员工731人，专职教师601人，专职教师中高级职称教师130人，硕士以上教师344人。双师素质教师占专业课和专业基础课教师的35%，也有由企业(行业)优秀工程技术人员组成的兼职教师。

合作交流

学院坚持对外开放，与澳大利亚、新西兰、韩国、香港等国家(地区)的同类院校进行广泛的交流与合作。

学术资源

学院建有校内实训基地13个，实训（实验）室105间，5997平方米的江门市高技能实训平台落户学院；拥有产学合作基地154家，校外实习实训基地133家；拥有国家职业技能鉴定所1个，省级示范性高职教育实训基地1个，技能鉴定或培训可进行39种工种(考点)；学院藏书110万册。

科研平台

学院以江门为基础，依托珠江三角洲城市群，探索政校企融合、专业与岗位融合的人才培养模式，建设了17个前校、后厂、前厂、后校的校内外生产实习培训基地，其中一个是中央财政支持的重点建设培训基地，一个是省级示范性高职教育培训基地；校内实验培训室105个。学院积极探索以工程交替、岗位培训、岗位实习为主要内容的专业教学模式，加强课程体系建设，建设3门省级优质课程、6门教育部专业教学指导委员会优质课程、3个省级高校教学综合改革项目、1门思想政治优质课程。学院积极探索以工程交替、岗位培训、岗位实习为主要内容的专业教学模式，加强课程体系建设，建设3门省级优质课程、6门教育部专业教学指导委员会优质课程、3个省级高校教学综合改革项目、1门思想政治优质课程。

学校一直重视科研工作。自2004年以来，科研项目资金逐年增加，省级项目从无到有，国家项目1个，省级项目40多个，科研实力大大增强。广东省工程技术研发中心1个，开平市月山镇政府联合建设月山镇化工协同创新中心1个，其他省市科研平台14个。截至2019年10月1日，已派出41名企业科技专员，多个单位在学校支持下获得市科技专员工作站建设项目。

科研成就

学院工程交替，订单培训，项目教学 1岗位培训得到广泛开展，形成了双师工程、名师工程、师德工程等多金额人才培养模式，以学校政企合作为基础，覆盖学校(商)协会合作、校团合作。学院有教育部教学指导委员会精品课程2门，省级精品课程2门，公开出版教材43本，特色校本教材45本；省级教育改革项目4个，院级教育改革项目14个；产学研一体化不断成熟，发表各类论文414篇（其中国家核心期刊论文76篇），省级以上项目20个，专利4项，与企业合作开发的棉正反双面涂料牛仔布等四种新产品分别获得2007年中国印染、棉纺织、色织产品优秀创新奖、优秀设计奖四项；学生获得5项国家奖励、198项国家奖励、151项省级奖励、59项市级奖励；11项省级集体奖和8项市级集体奖。

充分发挥服务社会的作用。

学校充分发挥服务社会的作用。2017年，为行业和企业提供42项技术服务，97项国家专利和64项专利授权。从5495人日到988人日，公益988人日。

江门职业技术学院是广东省中小企业培训示范基地、广东省染色技术中小企业培训基地、江门中小学教师培训基地、中国医生人文医学实践技能培训基地、当地农村劳动力转移培训基地、社会、企业事业单位培训5万多人。

整个图案采用变形汉字行业，形成一艘风帆劲张的船，表现出丰富的寓意。行业代表学术、专业、职业和事业，突出了医院注重培养职业技术人才和事业繁荣的特点。工业变成了一艘船，运用了李白的诗长风破浪有时候，直挂云帆济沧海的意境。雄伟的风帆造型意味着长途航行，一帆风顺。它不仅巧妙地揭示了学院位于西江之滨、通往世界各地的地理优势，也生动地展现了师生乘风破浪、开拓进取的自豪感。整个图案简洁明快，主题突出，体现了侨乡职业学院的特色。

从另一个角度来看，中间的两根柱子是不屈不挠的，象征着支柱的材料翅膀的形状像大鹏展翅，意味着未来的数千英里，正确反映了医院技术学校、文化教育、开放学校、服务华侨家乡的办学理念。

特色专业

国家骨干专业：智能产品开发

省级品牌专业：智能产品开发

省级示范专业：应用电子技术专业

中央财政支持的专业服务业建设：学前教育

校级重点建设专业:语文教育和社会工作