目前，信息学院在校生近2700人，开设计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、通信技术、大数据技术与应用、计算机信息管理6个专业。其中，“软件技术”专业与河南浪潮通软系统集成有限公司合作建设特色专业，大数据技术及应用专业与深软新天科技有限公司深度合作，计算机应用技术专业与智优集团合作教育部学徒制，“软件技术”和“计算机网络技术”为重点专业。现有专兼职教师30余人，其中35%为副教授以上学历，80%的青年教师(35岁以下)具有硕士以上学历。近三年来，院系教师在国内外学术期刊上发表论文10余篇，其中中文学术期刊2篇，正在承担《计算机基础》和《3DMAX》两个校级重点课程建设。通过不断的努力，师资队伍逐步扩大，为信息学院未来的发展壮大打下了坚实的基础。
信息学院的教学理念和培养目标
在办学理念的指导下，加强教学、师资和办学条件建设，继续发挥我院教学优势和特色，以学院评估为契机，锐意进取，深化教育教学改革，大力推进人才模式改革，推进专业、课程和实训基地建设，加大学风、教风建设力度。立足郑州，辐射中原经济区，服务全国，培养基本功扎实的实用型技能人才。
信息学院的教学特色和优势
信息学院在人才培养中注重加强学生技能的培养和提高。除了完成专业课程的学习外，还通过以下几个方面加强学生操作技能的训练：
1.基本功训练：除完成教学课程外，安排学生在高一完成写作技能训练，高二完成计算机组装与综合布线训练，高三完成毕业实习和毕业综合考核(设计)。
第二，通过任务驱动模式，培养学生的自主学习能力。要求每个学生在学期末提交一份计算机作品，作品内容包括图形图像处理、动画制作、网页设计、视频后期、3D建模等。系里组织课程组的老师对学生的作业进行现场解答和评价。
第三，开展专业晚自习活动，提高学生计算机操作能力。利用晚自习时间，安排学生到信息学院9号专业机房进行计算机实践，在老师的指导下进行技能训练。
四、利用校外实习、实训基地开展校外实践。
通过以上培训，绝大多数学生能够顺利走向工作岗位，满足社会对具有计算机应用能力的人才的需求。学生毕业后可从事计算机软硬件的管理与维护、网站开发与应用、数据库管理与应用、多媒体设计与制作、软件开发、办公自动化应用等工作。信息学院培养的毕业生就业渠道广阔，深受社会各界和用人单位的好评。
信息学院在人才培养方案中注重以就业为导向，在专业课教学中注重培养学生的职业能力，提高学生的就业竞争力。在完成课程学习任务的同时，鼓励学生获得双证，即在获得毕业证本的同时，鼓励学生获得计算机相关职业资格证书。
信息学院鼓励的资格证书类型
计算机软件能力测试
全国计算机二级考试
信息学院的学风建设
信息学院通过班风建设促进学风建设，通过教风带动学风建设。规格
5.每学期定期举行计算机技能竞赛。
6.鼓励学生积极参加职业资格考试，将计算机职业资格证书作为量化学生能力的重要依据。
7.每学期实行学生个人综合量化评价、班级量化评价、辅导员量化评价。把对学生、班级、辅导员的定量和定性评价结合起来，体现评价的客观性和公正性。
8.加强学生宿舍管理，通过宿舍文化建设和宿舍卫生监督促进学生学风建设。
9.开展各种讲座和专题班会，加强学生思想教育、就业指导、专业教育和学业指导。
近三年信息类大学生职业竞赛获奖情况
2016年河南省技能大赛计算机网络应用组。指导老师：杰夫和赵辉。参赛学生：丁、王星航、邢获得三等奖；
2017年河南省高职院校职业技术竞赛VR虚拟现实竞赛。指导老师：王明瑞，乔娟。参赛学生：刘咸宁、迟获得二等奖。
2017年中国大学生软件杯大赛指导老师褚佳丽参赛：获得三等奖的、杨万祥、贾；
2017年河南省高职学校职业技术竞赛移动互联网应用开发大赛，指导老师：褚佳丽。参赛学生：杨万祥、贾获三等奖；
2018中国大学生计算机设计大赛：指导老师王静和李习安。参加人员：黄子韬、解赛坤、蒋获二等奖；
2017年郑州市职业技能大赛动画比赛，指导老师：王明睿，杰夫，参赛选手：任杰，获三等奖；
2018中国大学生计算机设计大赛动画组，指导老师：王明睿，参与者：任杰，获二等奖；
2018年河南省高职学校职业技术竞赛软件测试项目，指导老师：王静、学生：杨、获三等奖；
2018年第七届中国大学生软件设计大赛，指导老师：王静，参赛学生：梁、支成干、蒋获得全国大赛三等奖；
2018年河南省技能大赛计算机网络应用组。指导老师：杰夫和吴。参赛学生：邹森森、万凯、梁获得三等奖。
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