用什么，东京国际交流学院毕业证样本

东京国际交流学院毕业证样品照片吉林工程技术师范学院、吉林工程技术师范学院位于风景优美的历史城市吉林省省会长春市。

我想知道2009年10月去东京八王子，去语言学校需要准备什么。不管是谁，都是兼职的问题。这是你最不需要担心的。过来后，我学到第一件事是打工，很多前辈会给我指路。不要担心。房租问题相当麻烦。东京租赁是份子钱(

而且最近似乎越来越多。)如果说存款、桑拿金、中介费也要缴纳保险费至少2个月的房租、到第一个月的房租为止至少3个月的钱，这还算少。一般来说，第一个月交5个月的钱不是稀罕事，所以选择房子要慎重。

因为不喜欢钱，所以换房间交那么多钱就等于白交，找到下一个房子又要交那么多钱。至于行李，我的经验是，除了几件最喜欢的外套外，除了裤子和内衣以外，不要带太多衣服。东京可以买到很便宜的衣服。(当然，如果想要时尚，就要有出血本。)，日常用品是建议小最近使用的。

第一个是药。日本的药确实很好用，但很贵，所以最好准备任何药。最后想强调的就是书。

不是短期的书，3年内的书都准备得很好。书一定要带很多。日本的书贵死了。我还从国内送来了书。你能想到的书都买了。30本以下都买得很好。当然，我会更喜欢看书。但是至少20本都要具备。你有。

东京国际交流学院毕业证样品照片，吉林工程技术师范学院，

学校成立于1979年，原名吉林技术师范大学，隶属原国家劳动总局，1983年回到吉林省更名为吉林职业师范大学，2002年2月。

经教育部批准，改名为吉林工程技术师范大学。学校是劳动和社会保障部确定的5个“高校职业技能评价示范院”之一，教育部确定的“全国重点建设职业教育教师培养基地”，是吉林省人民政府确定的省职业教师保障体系建设的主导单位。吉林省职业教育研究中心设在我们学校，以全省为对象进行职业教育研究。

学校以职业教育为核心功能，以应用型专业教育为主线，形成了职业技术考试教育、高等工程教育、高等技术教育“三位一体”、培养和训练“双重支持”的学校格局。在人才培养特色上，学校强调师范性、职业性、实践性“三星”

在推进职业教育发展方面，学校重视教师教育、科研指导、教育教育示范三大蚊子功能，形成了以国家重点职业教师培训基地为核心的职业教师教育平台。以“双证书”培养模式为核心，以国家特色专业和省精品课为载体的职业教育示范平台，建校30年来一直坚持作为职业教育。

为我国的职业战线培养和输送了大批骨干教师和管理人才。已经有毕业生从学校走向四面八方，受到社会欢迎，成为国家现代化建设的有用人才。全省职业大学专科教师中，我校毕业生占30%以上，重点学校占50%，我校还承担国家级、省级培训任务。

学校现有信息工程大学、机械工程大学、艺术学院、工商管理学院、生物食品工程大学、经济技术学院、继续教育学院、基础科学系、外语文学系、社会科学系10个学院(系)、社会科学系、体育系2个教研部、职业技术系[

教职工877人，其中正高级职务58人，副高级职务职称126人，博士42人，硕士298人，兼职博士指导教师和硕士生指导教师共18人，国务院政府特别津贴等专家10人，学校占地面积21.6万平方米，总建筑面积18.8万平方米。

教育科学仪器设备总价值4505万韩元，各种藏书74万册，学校以提高整体实力、突出重点、形成特征为指导思想，通过综合力量集中组织，形成了职业技术教育学、设计艺术学、食品科学、检测技术和自动化装置、机械制造和自动化、企业管理学。已经有了年能力强、成果丰富的学科领导和结构比较合理的学科梯队，学校职业技术教育研究中心被确定为第一个吉林省高校人文社科重点研究基地。“服装设计与加工吉林省高中工程研究中心”被确定为第一个吉林省高中工程研究中心。

职业技术教育学被确定为吉林省的“11-5”重点学科，学校为“机械设计制造与自动化、材料成型与控制工程、工业设计、电气工程与自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、测控技术与设备、制造自动化与测控技术” 汉语言文学31个本科、机械一体化等13个专业领域中，机械设计制造与自动化、营销2个专业被确定为国家级特色

机械设计制造与自动化、市场营销、服装设计与工程、电子信息工程4个专业被确定为省级特色专业，加强课程建设，规范课程评价，学校现有省级精品课程3个，省级精品课程35个，校级精品课程6个，校级精品课程41个，加强实践教学和基地建设

我校功能鉴定通用工种数量已有68个，校外实习教学基地80多个，2007年学校电气电子实验中心被确定为吉林省普通大学重点建设实验教学中心，近年来学校进一步深化了教育教学改革。

[十]教育教学工作取得了令人满意的成绩，近几年来，省教育科研项目81个，省教育成果奖、教育技术成果奖、教育科研成果奖30多个，近5年来，学校完善了科研工作体系机制。

不断提高研究水平，科研成果丰硕，共负责576个科研项目，其中国家级科研项目18个，省部级科研项目221个，各级各类奖励179个，其中省部级奖励80个，学术论文1843篇。

其中，SCI、EI、ISTP等收录的190篇、出版著作、教材154篇，学校出版的《职业技术教育》杂志被评为中国期刊《方阵双孝志》、中文核心期刊，获得吉林省人民政府《精品期刊》奖，学校在全国首次成立。学校将把士官建设成有特色的中国职业教育历史研究和训练基地，加强素质教育，不断增强学生的创新能力，我校学生将在挑战杯、数学建模、电子设计、语言文字基本功等各种比赛中进行。

多次获得国家级、省级以上奖项，学校积极开展高校间的国际交流与合作，与美国、德国、韩国、加拿大、日本等国家的部分高校进行校际交流，邀请国外部分高校的专家学者到学校讲课，派遣部分师生到国外留学进修，参加各种学术活动。与济州产业信息大学、斐济苏瓦大学、韩国大津大学、大坂产业大学、东京国际贸易学院、日中文化交流中心等外国大学签订了合作协议，为下次合作学校、师生互派、员工互访等打下了良好基础。

就设立姐妹学校、实现师生互派、职员互访、学生免费工科大学研究生等合作达成了协议。日本大坂YMCA国际专科学校与酒店管理2 1模式的合作计划正式开始。也列入了2009年普通高中招生计划。另外，学校还先后接收了英国职业教育学会、美国社区学院交流学会、加拿大社区学院等。在好风以力量延续胜势的时候，学校紧紧抓住全面调整全省产业结构和经济布局、大力发展职业教育的有利时机，站在时代发展的制高点上。

实施办学创新工程，实现学校功能、特色的整体再创造，努力使学校建设成为具有中国现代化建设特色、老工业基地振兴特点、吉林省职业教育发展特点的职业师范大学。

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