渤海大学成人毕业证样本

全称：渤海大学毕业证样本简称：博达毕业证样本英文名：渤海大学

渤海大学毕业证样本是辽宁省综合性大学毕业证样本。创建于1950年，是中国唯一以中国海域命名的综合性大学毕业证样本。它位于渤海之滨的历史名城辽宁省锦州市。学校占地1970亩，总建筑面积50.07万平方米。现有22个二级教学部和4个直属教研室，全日制在校生23450人，其中研究生1350人，本科生1.67万人，高职学生5400人。有来自七个国家的国际学生在我们学校学习。学校现有56个本科专业(方向)，34个高职专业(方向)，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文史、理学、工学、管理学等9个学科门类。

学校现有专任教师1069人，其中教授131人，副教授290人，博士107人，博士56人，硕士510人。

学校拥有辽宁省重点学科6个，辽宁省优势学科9个，辽宁省重点培育学科2个。拥有4个省级重点实验室、1个省级工程中心和2个省级人文社会科学重点研究基地。硕士学位授权点和教育硕士学位授权点30个。

学校拥有国家级精品课程1门，省级精品课程24门；省级优秀教学团队3个，省级实验教学示范中心3个。

2006年以来，我校教师共主持科研项目649项，获得各类科研成果奖397项。发表论文5200多篇，每年有70多篇论文被SCI、EI和ISTP收录。出版专著100余部；获得12项专利。目前辽宁高校有两个创新团队，建成了国家火炬计划锦州硅材料及太阳能电池产业基地公共测试中心。

学校与美国、德国、英国、日本、韩国、澳大利亚、俄罗斯等国家的32所高等院校和教育机构建立了交流合作关系，接受留学生，互派学者讲学，选派中青年教师和优秀学生出国深造或攻读学位。

校园基础设施完善，图书馆藏书134万册，仪器设备能满足教学和科研需要。校园环境优美，树木葱郁，是全国绿化模范单位，是辽宁省安全文明校园。

目前，渤海大学确立了建设全省一流教学研究型大学的目标，将坚定不移地坚持走内涵发展之路，以质量求发展的办学理念，不断以发展新思路、改革新突破、开放新格局谱写壮丽新篇章。

渤海大学2003年学位证书样本

渤海大学毕业证样本为省级综合性大学毕业证样本。2003年经教育部批准，由锦州师范学院和辽宁商学院合并而成毕业证。锦州师范学院创建于1950年，辽宁商学院毕业证创建于1951年。

一、合并前两所大学的演变

1.锦州师范大学的发展历程

1950年2月17日，辽西省委、省政府决定成立“辽西工农速成中学”。

1958年7月，在工农速成中学的基础上成立了“锦州师范学院毕业证”。

1958年11月20日，锦州师范学院毕业证升格为锦州师范学院，同时开始招收本科生。

1959年8月至1962年3月，锦州师范学院经历了两次校名和学制的变化，被降为专科学校。

1962年4月，辽宁工农师范学院并入锦州师范学院毕业证样本。与此同时，鲁大师范学院，鞍山师范学院，抚顺师范学院，本溪师范学院，朝阳师范学院的理化教研室

1951年8月，经东北人民政府东北贸易部批准，“锦州商业技术学校毕业证样本”成立，隶属辽西省商业部。

1961年5月，学校更名为“辽宁商业学校毕业证”。

1981年，经国务院批准，辽宁商学院毕业证升格为辽宁商学院毕业证样本。

2.2000年4月5日，辽宁省教育厅、省发展计划委员会、省财政厅、省人事厅、省机构编制委员会办公室联合下发辽教发[2000]3号文件，决定将锦州师范学院样本毕业证与辽宁商学院样本毕业证合并。合并后暂定名为“锦州师范大学：000”

3.2003年4月23日，教育部下发[2003]141号文件，决定将锦州师范学院样本毕业证与辽宁商学院样本毕业证合并，更名为“渤海大学毕业证”。

现任领导

党委书记：傅

党委副书记、总裁：秦秋田

党委副书记：曹

副会长：林国志、杨延东、郝德勇、方鸿志

常委：李姣、张首博

教学单元

政法学院毕业证样本

政法学院的前身是创建于1958年的历史与地理专业。1960年，成立政教系。1976年改为政法系，1994年。2006年更名为政法学院毕业证样本。

政法学院有四个硕士学位授权点：马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、科学技术哲学；还有三个硕士招生方向：课程与教学论(思想政治方向)、教育硕士(思想政治方向)、全日制教育硕士(思想政治方向)。

政法学院马克思主义基本原理学科现为辽宁省重点学科和特色学科，马克思主义中国化研究学科现为辽宁省重点培育学科和特色学科，思想政治教育专业现为辽宁省示范专业。

教育学院毕业证样本

教育学院成立于1997年，是渤海大学集教学、科研、技能培训为一体的学校毕业证二级学院毕业证样本。也是辽宁省中小学骨干教师培训基地和辽西地区教育科学研究中心。

教育学院设有教育学原理、课程与教学论、教育技术学三个硕士专业，教育技术学、科学教育、教育技术学(小学教育方向)三个本科专业。同时承担教育学、心理学、现代教育技术、计算机文化基础等公共课程的教学，教师专业能力培养，教育实践指导。

本科512人，其中教育技术140人，初等教育318人，科学教育56人。(2002级110人，2003级127人，2004级141人，2005级134人)。

渤海大学2009年学士学位证书样本

专业招生介绍：本科专业

汉语言文学专业(师范、非师范、高职本科)

本专业培养具有扎实的语言学、文学基础理论知识和熟练的专业技能的汉语教育、教学人才、各机关干部、高级秘书和行政管理人员。语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉字、中国历史、中外语言学史、文言文信息处理、中国文化概论、中国古代文学、文学概论、马克思主义文论、中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国古代文学史、中国古代文学作品选、民间文学、比较文学、写作学、文学心理学、中国文学批评史、语文教学论等

本专业培养从事公诉、法律和司法行政、律师、法学教育和科学研究的德、智、体全面发展的专门人才。开设法学基础理论、宪法学、刑法、民法、行政法、刑事诉讼法、行政诉讼法、经济法、中外法制史、国际法、国际私法、国际经济法等课程。政治学与行政学(非师范本科)

本专业培养德智体全面发展的各级党政机关、人民团体、公共关系部门、中高等教育单位和科研机构的高级专门人才。开设政治学、现代管理学、行政管理学、行政法、领导学、社会学、经济法、人事管理、公务员、市政管理、行政组织、中国政治制度史、外国政治制度史等课程。数学和应用数学(师范大学)

本专业培养掌握数学科学的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用数学知识和利用计算机解决一些实际教学问题，教授高中和其他学校数学的教师、科研人员和其他教育工作者毕业证。开设的课程有空间几何、数学分析、高等代数、普通物理、近世代数、复变函数、实函数、概率统计、常微分方程、高等几何、拓扑学、数学教学论、数学模型、数学实验、物理学、离散数学等。本专业具有硕士学位授予权。信息计算科学(非师范本科)

本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，接受过科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济领域从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专门人才。开设计算机基础、数学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹学与最优化、概率统计、信息科学基础等课程。物理(师范大学)

本专业主要培养毕业证名掌握物理学基本理论、基本知识和实验技能，了解物理学学术前沿，具有初步科研能力的高、中学教师，为国家研究生教育提供生源。开设高等数学、力学、热学、电磁学、光学、理论力学、电动力学、统计物理、量子力学、数学方法、普通物理实验、近代物理实验、物理教学论、中学物理实验和教学技能基础训练等课程。本专业具有硕士学位授予权。英语专业(师范、非师范、高职本科)

本专业培养具有系统的英语语言文学基础理论知识和语言应用能力的英语专业人才。学生毕业后适合去中学毕业证英语老师或者去相关部门从事外事管理和翻译，外经贸英语工作。开设英美文学、英语语言文学、翻译等课程。本专业具有硕士学位授予权。日语专业(非师范本科)

本专业培养具有扎实的日语基础和广博的科学文化知识，能在教育、科研、外事、经贸、文化、旅游等部门从事教学、科研、翻译和管理工作的高级日语专门人才。开设基础日语、高级日本现代文学、日语入门等课程。食品科学与工程专业(非师范类本科)

本专业培养能在食品企业从事生产技术管理、质量控制、产品开发、工程设计等工作的高级应用型人才。主要开设食品化学、微生物学、营养学、食品工艺学、功能性食品开发、高科技食品、食品工程原理、食品分析等课程。食品质量与安全专业(非师范本科)

本专业主要培养能在食品质量、卫生、防疫等管理部门从事科研、监督、控制和管理的高级应用型、复合型技术人才。开设食品化学、微生物学、食品理化检验、食品微生物检验、食品卫生学、食品质量监督管理、食品法规、HACCP原理及其应用等专业课程。计算机科学与技术专业(师范、非师范、高职本科)

本专业培养掌握计算机硬件、软件和应用的基本理论、知识和技能，能够熟练设计程序，运用数据库技术、网络技术和多媒体技术解决实际问题的专业人才。开设高等数学、线性代数、C语言程序设计、数据结构、汇编语言、多媒体技术等课程。本专业具有硕士学位授予权。管理与信息系统专业(非师范类本科)

本专业培养具有现代管理的理论基础，计算机科学技术的知识和应用能力，信息系统分析设计方法和信息管理的知识和能力，能够在国家各级行政部门、工商企业、金融机构和科研院所从事信息管理工作的专业人才。开设课程有高等数学、微观经济学、计算机应用基础、管理信息系统、信息管理、会计电算化、电子商务、ERP管理方法、设计分析等。电子工程专业(非师范本科)

本专业培养具有电子信息系统研究、设计、开发和应用能力，从事现代通信与网络、信号与信息处理、传输、集成与识别技术、集成电路与系统、电子技术与计算机技术、射频与微波技术等研究、开发和应用的专业人才。开设高等数学、电路分析基础、C语言程序设计、线性代数、信号与系统、数字电子技术基础、模拟电子技术基础、计算机网络等课程。自动化专业(非师范本科)

本专业培养具有电子技术、控制理论、自动检测与仪器、信息处理、计算机技术等专业知识的专业人才。开设高等数学、线性代数、电路分析、数字电子技术基础、计算机仿真、面向对象程序设计、计算方法、模糊控制、智能控制导论等课程。工科专业(非师范本科)

本专业培养具有通信系统与网络基础理论知识，熟悉先进测控与传输技术的高级技术人才。开设课程有现代通信系统、大学物理、线性代数、电磁场与微波通信、计算机应用基础、高等数学、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、高频电路、数字信号处理、电路信号与系统、通信原理、光纤通信、程控交换原理、微机原理、移动通信、电路分析、卫星通信等。艺术专业(师范或非师范本科)

本专业培养艺术素养高的中学毕业证美术教师，培养绘画装饰、环境艺术设计等专业人才。为社会各界服务。学生毕业后从事艺术教育、艺术研究、艺术创作、新闻出版等工作。开设中国画、美术教学法、中外美术史、艺术解剖、艺术透视、美学、素描、色彩、中国画技法、油画技法、环境艺术设计、装饰艺术设计等课程。音乐专业(师范或非师范本科)

本专业培养毕业证名德、智、体全面发展，热爱教育，具有较高艺术修养的中学音乐教师，为社会各界培养歌唱、表演、艺术理论、艺术管理等方面的人才。开设声乐、钢琴、视唱练耳、中外音乐史、基础乐理、和声、作曲、指挥、配器、即兴伴奏等课程。化学专业(

本专业培养掌握化学基础知识和基本实验技能，在高中及其他学校从事化学教学和教学管理的教师、科研人员和管理人员毕业证。开设无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、教育学、心理学等课程。本专业具有硕士学位授予权。环境科学专业(非师范本科)

本专业培养掌握环境科学和环境工程的基本化学原理、基本理论、基本知识和基本技能，能够从事科学研究、教学、环境保护、环境管理、环境检测、环境质量评价和污染物处理等工作的高级专门人才。开设环境生态学、环境科学导论、环境化学、环境生物学、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、环境影响评价、环境管理与环境法、环境工程制图等课程。化学(商品检验与分析)专业(非师范类本科)

本专业培养掌握商品化学成分检验和化学性质鉴定、质量管理和抽样检验等专业知识和技能，能够从事商品检验分析和质量管理工作的专业人才。开设的课程有无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、商品学、质量管理、抽样检验原理、食品理化检验、日用化学品检验等。教育技术专业(师范本科)

本专业培养能够在新技术领域从事教学媒体和教育系统的设计、开发、应用、管理和评价等教育技术学科的专业人才。开设教育技术、教育系统设计、计算机文化基础、网络教育应用、远程教育、电视教材设计与制作、计算机多媒体技术等课程。本专业具有硕士学位授予权。小学教育专业(师范本科)

本专业培养具有现代教育理念，掌握现代教育技术，能适应21世纪小学教育改革和发展需要，具有实施素质教育能力的小学教学和管理工作者。开设教育技术、教育系统设计、计算机文化基础、网络教育应用、远程教育、电视教材设计与制作、计算机多媒体技术等课程。教育专业(师范本科)

本专业主要培养基础扎实、知识面广、能力强、素质高，富有时代特色、探究精神和实践能力的高级应用型、复合型自然科学专业人才。开设课程有高等数学、普通物理、生物化学、材料结构、专业英语、科技英语、英语读写、摄影、微生物学、多媒体技术、美国语音学、应用数学、教学设计、模型与教具制作、纳米技术、高分子材料等。汉语言文学(新闻学)(非师范类本科)

本专业培养具有鲜明政治倾向、高度新闻意识、满足现代新闻媒体需求的应用型新闻专业人才。开设的主要课程有中国新闻史、报纸编辑、新闻理论、传播学导论、新闻评论、新闻采访与写作等。电视新闻(非师范本科)

本专业培养政治倾向鲜明，新闻意识高，适应现代新闻媒体需要，能在广播电视等新闻宣传部门从事编辑、采访、节目主持、管理等工作的应用型新闻专业人才。开设的主要课程有传播学概论、新闻学理论、广播电视概论、电视新闻学、电视剪辑艺术、电视采访与写作等。电视新闻(广告)(非师范本科)

本专业培养具有广告理论和技能，文化和科学知识广博，能在新闻媒体、广告公司、市场研究和信息咨询行业、企事业单位从事广告管理、广告策划创意与设计、营销策划和市场研究与分析的高级专门人才。开设的主要课程有传播学导论、社会学、广告学、广告文案写作、电脑平面设计、广告创意与策划等。市场营销(涉外营销分销)(非师范类本科)

本专业主要培养系统掌握市场营销和营销管理基础理论，具有较强的市场开拓、销售与服务、咨询与策划、公关与协调、企业管理等基本能力，综合处理日常营销业务的人才。开设的主要课程有传播学、社会学、营销学、广告学、管理学和分销市场学。旅游管理专业(中职本科，非师范本科)

本专业培养学生掌握旅游管理理论知识，具备旅游管理专业研究能力、专业实践能力和创新能力，能够在旅游行政单位、星级酒店、旅行社、景区等单位从事管理工作的专业人才。开设管理学、旅游概论、旅游经济学、旅游市场营销、旅游心理学、酒店管理原理、旅行社管理、经济学、旅游会计学、旅游统计学、旅游资源开发与管理等课程。旅游管理(旅游英语)专业(非师范类本科)

本专业培养能够适应旅游业发展需要，掌握旅游基础理论和旅游专业英语知识，具备英语听说读写译技能和旅游服务技能，具有较高综合素质、创业意识和创新精神的专业人才。开设管理学、经济学、旅游资源与开发、旅游心理学、旅行社管理、餐饮管理、酒店人力资源管理、酒店质量管理、导游语言艺术与导游制作、旅游文学鉴赏、旅游线路设计、总览等课程。历史专业(师范本科)

本专业培养具有深厚的中国传统文化底蕴、广博的中外文史知识和现代创新精神的历史教育与教育管理领域的专业人才。中国古代史、世界古代史、中国近代史、世界近代史、中国近代史、世界近代史、中国历史文选、历史学概论、中国历史地理、考古学、历史文献学、先秦史、秦汉史、魏晋南北朝史、隋唐史、世界现代化进程、亚太国际关系史、欧盟史等课程。本专业具有硕士学位授予权。工商管理专业(非师范本科)

本专业培养学生系统掌握企业经营管理基础理论，具有较强的购销业务管理、人力资源管理、财务管控等专业操作技能和组织策划、公关传播、企业创新、战略管理等综合业务技能。开设管理学、企业战略管理、企业诊断与规划、市场营销、组织行为学、生产经营管理、公共关系、会计学、财务管理、零售、市场研究与预测、标准化管理、国际贸易实务、物流管理、专业外语、高等数学等课程。市场营销专业(非师范、高职本科)

本专业主要培养系统掌握市场营销和营销管理基础理论，具有较强的市场开拓、销售与服务、咨询与策划、公关与协调、企业管理等基本能力，综合处理日常营销业务的人才。开设管理学、西方经济学、市场营销、企业战略管理、零售、消费者行为、公共关系、营销诊断与规划、营销研究与决策、服务营销等课程

本专业主要培养系统掌握公用事业管理基础理论，具有较强的基础业务管理能力、人力资源管理能力、财务管控能力的人才。开设管理学、公共事业管理、公共政策、行政管理、会计学、公共组织财务管理、公共经济学、管理心理学、社会学、就业与社会保障、公共关系、非营利组织市场营销等课程。物流专业(非师范本科)

本专业培养具有扎实的经济学、管理学、信息科学、基础工程学知识，较高的外语水平和计算机技能，掌握基本的物流理论和方法，具有较强的物流管理、规划和设计实践能力的专业物流人才。开设管理学、物流管理、物流系统规划与设计、配送中心规划与设计、财务管理、供应链管理、采购管理、管理心理学、物流设备与搬运技术、运输、会计、经济法、管理信息系统、宏观经济学、微观经济学、市场营销等课程。国际经济与贸易(非师范本科)

本专业主要培养具有较强的外贸经营管理能力，能熟练掌握英语和计算机，独立从事外贸及相关外事活动和管理能力的高级应用型、复合型专门人才。开设的课程主要有微观经济学、宏观经济学、国际贸易概论、贸易规则与实务、国际贸易实务、国际金融、合同法、国际经济法、外贸会计、国际商务谈判、商务英语写作、国际货代实务、国际经济学等。英语(商务英语)(非师范本科)

本专业主要培养国际商务、国际经济贸易商务与管理、商务翻译、外资企业等外向型企业的专业特长英语人才。开设的课程主要有基础综合英语、商务英语、英语听力、英语口语、英语写作、英语阅读指导、英语语法、商务英语、翻译理论与实践、英美文学选读、国际金融、国际贸易实务、国际商法等。英语(国际货物运输与物流管理)(非师范类本科)

本专业培养掌握商品流通和现代物流管理的基本知识和技能，了解当代国际货物运输和物流管理的发展现状，熟悉通行的国际规则和惯例，以及我国的物流政策法规，了解主要国家和地区的社会经济状况，熟练运用英语和计算机操作物流业务的专业人才。开设的课程主要有微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论与实务、物流系统理论、供应链管理、国际货物运输、物流战略与运作管理、物流信息系统分析、海商法、管理与沟通等。电子商务(非师范本科)

本专业主要培养具有扎实的经济管理和现代商务理论基础，掌握情报学理论和技术方法，具有运用网络开展商务活动的能力，从事现代商务管理、电子商务开发、应用和管理的高素质专门人才。开设的课程主要有计算机文化基础、ACCESS数据库与VB、企业资源计划、西方经济学、市场营销基础与网络营销、电子商务数据库、JAVA面向对象编程、软件工程、电子商务技术基础、数据结构、电子商务网络技术等。金融专业(非师范、高职本科)

本专业主要培养基础扎实、知识面广、能力强、素质高、富有时代特色和创新精神的高级应用型、复合型专门财务管理人才。开设基础会计、财务会计、财务管理概论、公司财务、财务分析、管理会计、审计学、金融营销、项目评估等课程。法学(法务会计)专业(非师范类本科)

本专业主要培养具有基本理论和技能的专业人才

同时，位于锦州东部的渤海大学培训学院(毕业证)是渤海大学(毕业证)的分校，是渤海大学的组成部分。

渤海大学成人2007毕业证样本

专科专业

会计电算化专业(高职)

本专业培养适应市场经济发展需要，掌握必要的会计、财务管理、计算机应用、专业外语等基础理论和知识，能够运用电子计算机独立处理会计和财务管理业务，掌握流行会计软件应用技能的复合型人才。开设的主要课程有：经济学、经济法、财政金融、C语言、基础会计、财务会计、成本会计、会计电算化、财务管理、审计学等。保险实务专业(高职)

本专业培养适应市场经济发展需要，掌握保险代理专业知识和技能，具有较强的保险业务处理能力和创业精神的高级技能型人才。开设的主要课程有：经济学原理、货币银行学、投资学、金融营销、会计学、财务管理、保险营销、保险概论、保险代理实务、保险实务案例与分析、寿险实务、财产保险实务等。市场营销专业(高职)

本专业培养符合社会需求，具有较高营销技能，从事营销业务和管理的高技能人才。开设的主要课程有：管理与沟通、市场开发、企业产品营销策略与实务、商场销售技术与实务、营销财务分析与管理等。工商管理(超市与连锁经营)专业(高职)

本专业培养能够满足社会需求，具有较强的观察分析能力、组织策划能力、公关沟通能力和企业创新与战略管理能力，从事连锁、超市经营的一线高技能人才。开设的主要课程有：管理与沟通、市场开发、企业产品营销策略与实务、商场销售技术与实务、营销财务分析与管理等。文秘专业(高职)

本专业培养适应市场经济需要，具有较强的语言表达能力、商务知识和处理能力、外语能力、计算机应用能力、沟通协调能力，熟悉商务经贸活动以及秘书业务的商务秘书和现代商务管理应用型人才。开设的主要课程有：企业管理与公共关系、语言交际艺术、秘书业务、商务写作等。国际贸易实务专业(高职)

本专业培养适应市场经济需要的外贸企业基层业务人员，具有较强的填单、制单、审单、改证、保险、报关、报检等业务能力。开设的主要课程有：实用英语、商务英语、国际贸易实务、外贸函电、国际贸易法规、国际市场营销、国际商法、WTO系列讲座、报关实务、出口商实务、外贸会计等。商务英语专业(高职)

本专业培养适应外向型经济发展需要，具有扎实的英语和商务知识，较强的英语听、说、读、写、译能力，能用英语熟练从事商务活动和文化交流活动，具有实际业务技能，能熟练使用计算机和各种现代化办公设备的实用型商务人才。

开设的主要课程有：实用英语、商务英语、商务英语听说训练、商务英语写作、商务英语函电、国际贸易实务、国际商法等。计算机技术专业(高职)

本专业培养适应市场经济需要，掌握计算机网络系统基本知识和原理，具有较强的网络维护、网站建设和管理能力，并具有一定网络开发能力的高级应用型人才。开设的主要课程有：计算机基础及应用、网络组装

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实，知识面广，实践能力强，素质高，能胜任计算机软件应用的高级应用型人才。开设的主要课程有：计算机基础与应用、计算机组装与维护、计算机网络技术、C语言程序设计、网页设计、数据库原理与应用、网络编程、VB程序设计等。应用电子技术专业(高职)

本专业培养适应市场经济需要，掌握简单的电子产品设计、生产、安装、调试和运维的知识和技能，实践能力强，素质高，能胜任应用电子技术专业工作的高级应用型人才。开设的主要课程：模拟电子学、数字电子学、电路CAD、单片机原理及应用、C语言程序设计、计算机应用等。旅游与酒店管理专业(高职)

本专业培养适应社会市场需求，具有综合素质和专业能力，能够从事星级酒店高级服务员和基层管理、旅行社业务和导游、餐饮企业服务管理的高技能人才。开设的主要课程有：管理与沟通、旅游英语培训、酒店服务与管理、导游实务、旅游营销等。英语专业(高职)

本专业培养适应社会市场需求，掌握基本旅游理论和知识，具有较强英语听、说、读、写、译能力的涉外旅游企业高级业务员和英语导游。开设的主要课程有：基础英语、英语精读、英语听说、第二外语(日语或法语)、管理与交际、旅游服务与管理、导游业务等。英语(涉外体育)专业(高职)

本专业培养英语听、说、读、写、译的基本知识和技能，了解体育的基本理论和知识，能够独立驾驭英语，从事体育涉外活动的高级应用型人才。开设的课程有英语精读、泛读、口语、语法、体育英语、翻译技巧、同声传译、写作、高级英语、散文、英美文学、英语视听说、体育英语解说、国际体育营销、英语国家概况等。体育经营与管理专业(高职)

本专业培养具有现代体育产业管理理论、技术和发展体育产业能力，能够管理体育俱乐部、体育经纪人和体育产业营销岗位的高级应用型人才。开设基础管理、会计学、财务管理、体育市场调查与预测、体育管理学、体育经济学、体育市场营销、体育经纪、体育赛事组织与管理、体育俱乐部运营与管理、公共关系等课程。计算机应用专业(高职)

本专业培养具有信息科学技术、管理科学技术知识，以及电子商务规划、设计和管理能力的应用型高级专门人才。开设课程有C语言程序设计、Foxpro程序设计、互联网与技术、计算机网络技术、电子商务技术与案例分析、数据库开发工具(PB)、扩展标记语言、图形图像处理、网页设计、HTML、/PHP编程、网络综合布线、网站设计与开发等。

研究生院毕业证样本

渤海大学研究生院成立于2005年，是学校直接领导下的研究生教育归口管理的指导、协调和服务机构。负责渤海大学研究生的招生、培养、管理和学科建设。

渤海大学从1999年开始招收硕士研究生，现在有30个硕士学位授权点。包括教育学原理、课程与教学论、教育技术学、无机化学、有机化学、物理化学、化学工艺学、应用化学、控制理论与控制工程、计算机软件与理论、基础数学、应用数学、运筹学与控制论、理论物理、新闻学、企业管理、美术学、旅游管理、科技哲学、马克思主义基本原理、马克思主义中国化、思想政治教育。科学社会主义与国际共产主义运动、中国古代史、世界历史、语言学与应用语言学、中国文字学、中国古代文学、中国现当代文学、食品科学，涵盖文学、理学、教育学、工学、法学、管理学、哲学、历史学等学科。也是我校教育硕士授权单位。

渤海大学始终把“以质量求生存，以特色求发展”作为研究生工作的指导思想，把培养质量作为研究生工作的生命线。通过科学合理的培养方案设计，突出研究生创新能力和个性发展的培养；通过完善导师负责制和指导津贴制，实行研究生与导师的双向选择，加强教学评估和督导，将竞争机制引入研究生教育；通过与其他高校互聘导师、联合培养、互派学生的办学模式，逐步形成优势互补的研究生培养机制；通过开展“三助”(科研助、教学助、管理助)工作，实施研究生中期评估筛选制度，设立研究生教育发展基金，提高了研究生的科学实践能力，激发了他们的优胜劣汰意识和科研创新精神；研究生会通过组织一系列丰富多彩的社会实践活动和高质量的学术报告，提高了学生的综合素质。

渤海大学通过严格考核，选拔了一批学科带头人、教学带头人和教学骨干，拥有一支结构合理、素质过硬、富有活力、可持续发展的导师队伍。导师的数量和质量都在不断提高，目前有184名导师。导师大多有博士、硕士学位，有指导研究生的经验。目前全日制研究生669人，教育硕士448人。在已经毕业的研究生中，每年都有一部分学生考上重点大学的博士。

渤海大学，2003毕业证样本：研究生专业教育学原理

课程和教学方法

教育技术

语言学和应用语言学

中国古代文学

中国现当代文学

中国文献学

课程与教学论(中文)

马克思主义基本原理

马克思主义中国化研究

思想政治教育

科学技术哲学

课程与教学论(政治)

科学社会主义与国际共产主义运动

中国古代史

世界历史

课程与教学理论(历史)

课程和教学理论(英语、日语)

美术

课程与教学理论(美术)

新闻工作

应用化学

有机化学

无机化学

物理化学

化学过程

课程与教学理论(化学)

计算机软件和理论

控制理论与控制工程

课程与教学理论(计算机)

基础数学

应用数学

运筹学和控制论

课程与教学理论(数学)

理论物理

课程与教学论(物理学)

营养学

企业管理

旅游管理

教育学硕士学位

硕士学位省份重点培养学科简介

马克思主义基本原理

渤海大学马克思主义基本原理学科起源于1960年的政治教育专业(本科)，思想政治教育专业(本科)成立于1994年。2003年批准授权招收马克思主义理论与思想政治教育专业研究生，并招生

经过长期的建设和发展，该学科已经形成了良好的科研和教学基础。特别是借助全国马克思主义基本原理学科的重新调整和建立，渤海大学马克思主义基本原理学科通过近三年的专业调整和学科建设，初步形成了一支结构合理、基础扎实、专业水平较高的学术队伍，取得了良好的建设成效。

本学科于2008年被批准为辽宁省重点学科。目前，本学科作为省级重点学科，正在积极围绕已确立的新的研究方向，在整合科研力量的基础上，大力开展相关领域和问题的科学研究，为使本学科的建设和发展再上新台阶，为实现建设省内一流学科和国内先进学科的目标而努力奋斗。马克思主义中国化研究

渤海大学毕业证样本“马克思主义中国化研究”是辽宁省重点学科。是渤海大学通过长期教学和科研实践形成的研究实力雄厚、科研成果丰富、特色明显、在学术界影响较大的学科。

(一)学科的基本情况

马克思主义中国化是渤海大学较早的学科之一，其历史可以追溯到建校之初：20世纪50年代毕业证。60年代开始招收本科生。2003年，马克思主义理论与思想政治教育被确定为学校毕业证重点支持学科，2004年开始招收马克思主义理论与思想政治教育研究生。2005年申请中国马克思主义硕士学位授权点，2006年获批。2007年开始招收马克思主义中国化硕士研究生。2008年被评为辽宁省重点培育学科。

本学科现有成员26人，其中教授8人，副教授12人，讲师6人。教师中，博士8人，硕士14人。

本学科教师取得了一批有影响的成果。10年来，出版了《关于调整增设马克思主义一级学科及所属二级学科的通知》《构建与嬗变——中国共产党与中国当代社会之变迁》《从马克思到江泽民论社会主义基本问题》《历史的接力——马克思主义中国化研究》《先秦儒家的精神修养》《我们是谁——中国传统精神生活的迷失与回归》《科学发展观与中国社会发展专题研究》《毛泽东思想专题研究》 0755等30多部著作。电话：《邓小平理论专题研究》《“三个代”表重要思想专题研究》《中共党史研究》《光明日报》《江汉论坛》《武汉大学学报》《毛泽东思想研究》《理论与改革》《江西社会科学》 0755

本学科成员曾获第三届全国研究生党史、党建、革命史优秀论文李大钊奖一等奖，辽宁省名师奖一等奖，辽宁省精品课程奖，辽宁省优秀教学成果一等奖，辽宁省第八届社会科学优秀科研成果论文二等奖，辽宁省第九届社会科学优秀科研成果三等奖(政府一等奖)，辽宁省高校党建研究优秀成果论文一等奖。有辽宁省委统战部优秀论文一等奖、北京市纪念中国共产党成立80周年优秀论文奖、辽宁省纪念党的十一届三中全会召开30周年优秀论文三等奖等80余项科研成果，在学术界产生了良好的影响。课程和教学方法

渤海大学的课程与教学理论具有良好的学术传统和科研基础。渤海大学的前身3354锦州师范学院毕业证样本是一所以教师教育为历史传统和学科优势的师范大学。8个师范专业原有的本科教学工作，为课程与教学论的学科建设奠定了坚实的基础。90年代中期，渤海大学毕业证样本(原锦州师范大学)开始了申请硕士学位授权点的工作，并于1997年获得锦州师范大学历史上第一个3354教育学原理硕士学位授权点。2001年，课程与教学论学科获得硕士学位授权点。这样，课程与教学省级重点学科建设的征途就开始了

目前，渤海大学课程与教学论学科已初步形成了一支结构合理、基础扎实、专业水平较高的学术队伍。从学历和职称来看，本学科现有专任教授13人，副教授11人，讲师9人，其中博士后1人，博士10人，在职博士2人，硕士27人，平均年龄41岁。在郝德勇教授和孟庆南教授的领导下，该学科在课程论、教学论、学科课程和教学论等领域开展了创造性的研究工作，取得了丰富的学术成果。

经过几年的发展壮大，本学科的科研和教学水平有了显著提高。从2004年到2008年，该学科的研究人员出版了8部学术专著和7部教材。郝德勇教授带领的团队出了《黑龙江社会科学》、《高校理论战线》等高水平的学术专著。研究团队在《天津社会科学》、《思想理论教育导刊》、《党史研究资料》、《党史研究与教学》等核心期刊发表高水平学术论文112篇，获得国家、省部级科研成果奖21项。“十一五”期间，本学科承担了8项国家级、省部级教育科研项目，其中郝德勇教授主持的国家社科基金项目《当代课程改革：方法的审视与超越》(BHA060036)在我国课程与教学论研究领域处于领先水平。本学科本着服务地方基础教育的精神，成功举办了“全国课程与教学研讨会”等重要学术会议，承担了“义务教育新课程改革”、“高中新课程改革”等省级骨干教师培训任务，为基础教育有效培养了大批中小学教师。

目前，本学科正在积极申请一级学科硕士学位授予权，争创辽宁省特色优势重点学科，建立辽宁省唯一专业门户网站“辽宁课程与教学研究在线”，走内涵建设与外延发展相结合的道路，努力建设成为国内具有一定学术影响力的一流重点学科。语言学和应用语言学

渤海大学语言学及应用语言学学科创建于1962年。下设现代汉语教研室、古代汉语教研室、对外汉语教研室三个教学单位，应用语言学研究中心科研机构。应用语言学研究中心2004年被批准为辽宁省人文社会科学重点研究基地，2007年被批准为辽宁省创新团队和教学团队，2008年被批准为辽宁省重点学科。

该学科有27名科研人员。其中教授7人，副教授9人，讲师9人，博士9人，硕士10人，35岁以下14人，36-45岁6人，46-55岁4人，56-60岁2人。研究人员在中国语言学会、世界汉语教学学会、中国修辞学会等各级学术组织中担任理事及以上职务17人，其中国家级学会常务理事及以上职务8人。目前，该学科已建立了语言应用研究、西方语言理论与汉语研究、现代汉语与对外汉语教学研究、汉语语法、汉语修辞学、文学语言研究、训诂学等研究方向。

本学科于1999年开始招收硕士研究生。截至2008年，已有74名毕业生，其中13人已获得或正在攻读博士学位，3人在博士后流动站工作。研究生主要在高校、出版社、党政机关等部门工作。自2000年以来，该专业研究生在《课程研制方法论》《课程与文化——一个后现代的检视》《教育研究》《高等教育研究》等期刊上发表学术论文150余篇，编写了一本词典。

本学科下一步的目标是进一步提高科研能力，建设在省内、在国内有影响力的特色学科，提高科研平台水平，产生标志性、有影响力的成果，为博士学位授权单位建设做准备。中国古代史

中国古代史

渤海大学历史系和中国古代史系成立于1977年。经过多年建设，该学科形成了秦汉史、辽金契丹女真史、中国古代旅游文化与遗产保护、北方少数民族历史文化四个研究方向。四个研究方向各有特色和优势，先秦秦汉史方向在省内有一定影响。《唐、辽、金、契丹女真史与北方少数民族历史文化方向》重点介绍辽金、契丹女真史与北方少数民族文化，具有明显的地方特色。中国古代旅游文化与遗产保护将历史与旅游相结合，开拓了历史研究的应用领域。这四个研究方向聚集了一批科研能力很强的中青年学者。都有高质量的博士论文，研究成果在学术界有一定的影响力。近几年出版了《课程教材教法》、《全球教育展望》、《汉语学习》、《语文建设》、《修辞学习》、《汉语学报》、《汉代豪族研究》等20多本。在《豪族与两汉社会》、《中国古代史》、《中国古代文明》、《先秦荒政研究》、《战国农业》、《耶律楚材》等学术期刊上发表论文150余篇。主持国家社科基金项目、博士后基金项目、辽宁省社科规划项目、辽宁省教育厅项目等30余项。学术成果多次获得国家、省、市级奖项，部分学术观点被转载引用，在学术界产生了良好影响。

中国古代史专业招收5名研究生，在校研究生45人。研究生勤奋，参加导师的科研项目，发表学术论文30余篇。基础数学

基础数学现为辽宁省重点培养学科。本学科创建于1958年，1962年招收本科生，1998年被国务院教务处批准为基础数学硕士学位授权点。是渤海大学首批获得硕士学位授予权的学科之一。

该学科2000年被命名为渤海大学重点学科，2007年被命名为辽宁省重点培养学科。经过多年建设，形成了一支年龄结构、学历结构、学历结构、职称结构合理的教师队伍。本学科现有梯队成员18人，其中博士学位教师3人，在读博士4人，硕士学位教师13人，硕士研究生导师7人，教授4人，副教授7人。本课题一直跟踪基础数学的前沿动态。目前主要有三个研究方向，即微分方程、不确定性理论和非线性分析。三个方向的带头人分别是教授、王博士和张教授。微分方程方向研究的主要内容包括一些重要的数学物理方程的精确解析解和向量场的分支理论。不确定性理论研究的主要内容包括基于粗糙集的数据挖掘理论和方法的研究；非线性分析主要研究非线性算子的不动点理论和非线性算子方程解的存在性。

近几年的学科有《辽西地区契丹女真史料汇释》，《史学集刊》，《河北学刊》，《中国历史地理论丛》，《中国史研究动态》，《文博》，《西南师大学报》，《数学学报》和《数学进展》。在国内外重要期刊发表学术论文160余篇，如055-79000、《数学研究与评论》、《数学季刊》等。其中50多种被三大检索系统收录。主持国家自然科学基金1项，参与国家项目4项，主持辽宁省教育厅、渤海大学科研项目近20项。获辽宁省自然科学学术成果二等奖2项，三等奖5项。

本学科科研条件优越。目前有2个本科实验室，中外文图书2.2万册，期刊97种。应用数学

渤海大学应用数学是辽宁省重点学科。创建于1958年，1980年起被认定为学校毕业证重点学科，2002年被认定为辽宁省重点学科。在“立足发展、服务地方、强化特色、科学规划、大力支持”的原则下，通过学科建设，使本学科的研究方向更加鲜明、水平优势更加突出、学术队伍更加壮大。目前在省内有一定影响力，已形成一定规模。为把我校建设成为省内一流大学奠定基础。

经过多年的努力，本学科拥有一支结构合理、高效、充满活力的高素质教师队伍。该学科一直跟踪应用数学的前沿动态，形成了稳定的研究方向，主要包括：(1)优化理论与应用，(2)控制理论与应用，(3)生物信息学，(4)数学物理。该课题取得了丰硕的成果。近三年在国内外期刊上发表学术论文271篇，其中SCI、EI、ISTP检索论文124篇，出版专著5部，教材3部，国家自然科学基金项目2项，国家自然科学基金项目10项，教育部项目2项，辽宁省自然科学基金项目2项，辽宁省教育厅项目21项。目前拥有信息与计算科学实验室、数学建模实验室、智能控制实验室、计算机网络智能实验室、重点学科实验室五个实验室，其中计算机网络智能实验室为省级重点实验室，藏书8万余册。

本学科今后的主要目标是进一步提高科研能力，产生一些重要的标志性成果，使本学科的研究达到国内领先水平；吸引人才，加强学术团队建设，使团队结构更加合理。争取近五年内获得本学科博士学位的权利。应用化学

应用化学是辽宁省重点学科。2003年被国务院学位办批准为硕士学位授权点，下属应用化学实验室2004年被评为辽宁省高校重点实验室。2007年，功能化合物合成与应用团队被评为辽宁省创新团队毕业证；2008年，功能化合物合成与应用重点实验室被评为辽宁省省级重点实验室，在学科梯队建设中形成了一支年龄结构、学历结构、职称结构合理的队伍。现有教授3人，副教授2人，讲师2人，助理教授1人。其中，具有博士学位的教师2人，具有硕士学位的教师2人。

应用化学一直跟踪应用化学的前沿动态，形成了稳定的研究方向，主要包括：(1)石油化工产品的开发与综合利用；(2)精细化工产品的合成及产业化；(3)应用光化学和光催化；(4)声化学在化学反应中的应用。

本学科始终坚持以科研带动学科，促进学科发展的原则。基础研究与应用研究并重，产、学、研紧密结合，降低生产成本，开发新产品、新工艺，提高产品质量，服务地方经济建设。近年来负责教育部重点项目1项，军队项目3项，省部级项目12项，市科技局项目4项，横向项目6项。其中获全军科技进步三等奖1项，中国石化集团公司科技进步三等奖1项，辽宁省科技进步二等奖2项，锦州市科技一等奖多项，锦州市科技进步二等奖多项。发布国家军标1项，发明专利6项，技术转让3项，发表学术论文180余篇，其中SCI、EI收录40余篇。

渤海大学，前校长，在校专业。此信息来源于[毕业证样本网]。本网站有专业查询毕业证补办，毕业证电子版，毕业证编号规则，学位证编号规则，自考毕业证编号规则及学校代码。

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