普陀二中毕业证样本由舟山市教育局统一分配学校发放。如果想查看样本效果，请点击舟山高级中学毕业证样本。学校简介
学校站在时代发展的高度，审时度势，与时俱进，追求先进的教育理念，大力推进以创新教育为核心的教育改革。办学质量更上一层楼，社会声誉与日俱增，拥有一流的优质教育资源。学校先后被命名为国家重点科研项目“21世纪中国学校体育发展研究”实验学校样本、省级文明学校样本、省研究型学校200强学校样本、省创新教育实验学校(全省唯一初中)、省现代技术教育实验学校样本、省校本教研示范学校样本、市级日常行为规范达标学校样本、市级先进卫生单位、区文明单位、区师德达标优秀单位、区教育系统先进党支部等。
755-79000学校自1999年承担省教育厅创新教育实验以来，在省教科院的直接指导下，通过不断探索和努力，创新教育已成体系，成果得到省教育厅和省教科院的肯定和好评。2003年，全省创新教育暨“研究型学校”现场会在该校召开，办学经验在全省推广。反映学校课程改革和创新教育实践经验的《普陀二中创新教育模式》一书已正式出版。普陀二中地图数据来自百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
在创新教育实验中，学校以课程体系改革和发展性模块课程建设为突破口，形成了基础课、研究课、发展课的课程体系。通过提高教学效率，减少了基础课程的课时，增加了研发课程的课时。
学校大力发展校本教研，建设学习型学校，为教师专业发展搭建良好平台。2004年，学校被省教育厅命名为全省首批校本教研示范学校。校本教研提高了教师的专业水平和课堂教学效率。组织学校教师学习建构主义教育理论、教学模式、教学设计和教学策略，围绕“学生和活动”两个中心，开展一次现代教育技术与课程整合的教学改革活动。数学组将MIM实验教学引入数学学习，将趣味性、活动性、生活性融入数学课堂教学。英语组采用任务驱动的现代教学技术，大大提高了学生的英语学习效率；集团自然科学探究学习法被省教研室在全省推广；语文教学中的角色体验式学习得到了省厅领导的高度评价，在全校范围内初步形成了“探究学习、互动学习、合作学习”的新型课堂教学模式。同时，将45分钟的教学时间压缩到40分钟，压缩的5分钟用于学生的信息传播和交流，解决了课程内容滞后于时代发展的矛盾。新的教学模式重构了“以学生为中心、以活动为中心、以体验为中心、以意义为中心”的新生课堂学习生活，彻底改变了“以教师为中心、以课本为中心、以知识为中心、以课堂为中心”的传统教学模式。教学改革促进了教学的发展。几年来，学校教育教学成绩捷报频传，喜讯不断。自2000年以来，学校本部的平均分、合格率和优秀率均居舟山市公办学校之首
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