太原电力高等专科学校历任校长,学校专业

太原电力学院毕业证是公办全日制省属高等院校。1955年创办，1978年开始通过高考招收专升本学生。1981-1991年转制为太原工学院电力分院(现太原工学院毕业证样本)，举办11年本科教育。1997年被原国家教委定为高等工程国家示范性重点建设学校毕业证。2000年太原电力学院管理体制毕业证原电力部管理，划归山西省人民政府管理。由中央和地方共建，经山西省人民政府批准与山西大学联合办学，成立山西大学工程学院毕业证。

中文名：太原电力学院

Mbth:太原高等电子导师

成立于1955年

类别：普通高等学校

地区：山西太原

地址：太原市大东关洪沟南街36号

邮政编码：030013

学校代码：10805

学校位于山西省省会太原市，占地面积16万平方米，建筑面积18.7万平方米。环境优美，交通便利。学校有主教学楼、综合教学楼、图书馆、实验楼、动力楼、模拟R&D和实训中心、计算机中心、语音中心、多媒体教室、学生公寓、多功能运动场馆、操场等设施。教学科研仪器总价值6500多万元。学校图书馆藏书19万册，数字图书馆藏书50万册。与山西大学图书馆、山西电力科学研究院图书馆实现了馆际互借。学校拥有35个基础和专业实验室，包括金工实习工厂、电工电子实习基地等12个校内实习实训基地。建筑学院通过省级计量认证，建材实验室被专家评审确定为土木工程一级实验室，电力生产技术模拟实训基地获得省级示范实训基地。近年来，学校得到了中央政府的持续支持，原有的实验、实习、实训条件不断改善，办学实力明显提高。R&D培训中心目前拥有二神500MW捷制机组、杨二300MW“W”火焰锅炉机组、135MW循环流化床锅炉机组、300MW循环流化床锅炉直接空冷机组模拟器、自主研发的“一机多模”全过程火电机组模拟器、华能榆社电厂等4台300 MW直接空冷机组模拟器、大同第二发电厂200MW间接空冷/一水冷双模模拟器、大同第二发电厂600MW水冷机组模拟器模拟器的总装机容量为5035MW，还配备了220KV和500KV变电站模拟设备。它们在硬件配置、模型软件、训练器功能和操作分析功能方面技术先进。成为国内一流的仿真开发培训基地，是中国电力企业联合会仿真培训合作网认证挂牌的火电机组培训基地。2000年被劳动和社会保障部批准为“全国大机组火力发电集控运行职业技能鉴定站”，被中国电力企业联合会推荐为全国电力仿真培训指导委员会副理事长单位。

学校教学设施齐全，有88间教室，8344个座位。图书馆藏书19万册，数字图书馆藏书50万册。与山西大学图书馆、山西电力科学研究院图书馆实现了馆际互借。2008年与中国高等教育文献保障体系管理中心山西省中心建立长期合作关系。学校拥有35个基础和专业实验室，包括金工实习工厂、电工电子实习基地等13个校内实习实训基地。学校还拥有国内先进水平的“第三代校园网”，集语音、数据于一体。具有管理信息平台、虚拟教育平台、虚拟文化平台等网络功能，为师生在线学习、工作、考试、文化交流提供环境。学校在山西省高校中率先建设和使用“校园一卡通”系统，被山西省教育厅授予“校园网应用建设先进单位”称号，为学生学习生活创造了更加便利的条件。学校实行公寓化管理，学生公寓宽敞明亮，生活设施齐全，条件良好。学生食堂干净卫生，各种小吃可以满足不同地区、不同民族学生的口味和需求。2008年，学校食堂被山西省教育厅评为“山西省高校标准化食堂”。2005年，“控制理论与控制工程”和“电力系统及其自动化”学科以高分通过国务院学位办组织的硕士学位专家评审，被批准为授权硕士学位点。从2007年开始，他们一直在招收硕士研究生。目前，学校已建成国家级精品课程《电路》、《混凝土结构》两门，省级精品课程《高等数学》等8门，省级精品课程《工程力学》等5门。火电厂、电厂、电力系统被原国家教委确定为专业教学改革试点专业，火电厂集控运行、供用电技术被山西省教育厅确定为专业教学改革试点专业。2006年，山西省教育厅组织专家对高职院校人才培养水平进行评估。评估结论为优秀，荣获“山西省高职院校人才培养优秀单位”称号。

历史的发展

1955年10月华北电力管理局太原电力职工技术学校毕业证样品

1955年10月3354 1958年8月北京电力管理局太原电力技术学校毕业证样品

1960年7月太原电力中等技术学校，山西电力工业局毕业证样品

1961年7月山西电力工业学院毕业证样本

1964年7月——日山西电力工业学校毕业证样本

1963年7月——年9月学校毕业证停课两年(因自然灾害)

1970年7月山西电力管理局太原电力技术学校毕业证样品

1970年7月，3354年3月，1972年学校毕业证关闭。

——1981年3月山西电力学校毕业证样本

——1985年1月太原理工大学电力分院

1987年12月，太原理工大学电力分院

1987年12月3354年1992年4月太原电力学院毕业证样本

1992年4月——日太原电力学院毕业证份样品

2000年12月——山西大学工程学院今日毕业证样本(协同办公)

学院和系简介

电力工程系

电力系是这所学校最早成立的系之一。经过50多年的建设，已经成长为师资力量雄厚、教学科研条件完善、学科门类广泛的教研室。本系现有专任教师45人，其中教授4人，副教授21人，博士3人，硕士27人，实践教师11人。

电力系有研究生、本科、大专等多个学历层次。有一个硕士专业：电力系统及其自动化；2本科专业：电气工程及其自动化(含电力系统及其自动化、电力系统继电保护及其自动化、城市供电、工业电气自动化、高电压与绝缘技术、建筑电气等专业方向)、电子信息工程；五个专业：电厂与电力系统、供用电技术、电气自动化技术、电厂设备运行维护、高压输配电线路建设运行维护。专业中，电厂与电力系统是国家专业教学改革试点专业，供电技术是山西省专业教学改革试点专业。学科建设一直以电力专业为特色，以培养学生工程应用能力为主线，构建了涵盖发电、输电、配电、供电、用电系统的大型电力专业群。

电力系现有先进完善的实践教学基地为培养高等工程应用型人才提供了良好的平台。目前有电气实验室、电子实验室、电机与驱动实验室、电气传动实验室、继电保护实验室、高电压实验室、高频电子电路实验室、EDA实验室、电力电子实验室、系计算机中心等实验室。还有火电仿真中心、电力专业综合实训基地、变电站仿真实训基地、电工实习基地、电子实习基地、学生科技创新基地等校内实习实训基地。

工程部

目前，动力工程系共有专任教师29人，其中教授5人，副教授11人，博士和博士生4人，硕士以上学历教师占28%。专任教师全部是双师型教师。目前有3个本科专业(热能与动力工程、建筑环境与设备工程、环境工程)和4个专业(火电厂、火电厂集控运行、采暖通风与空调工程技术、火电设备及应用)。目前动力工程系有四个基础实验室：热工基础、流体力学、化学实验室、机械基础实验室。热工基础实验室经过全面改造，达到了同类学校的领先水平毕业证。还有锅炉实验室、汽轮机实验室、采暖通风实验室、制冷与空调实验室、化工原理实验室、大气污染与水处理实验室等专业实验室。实验设施完善、先进，不仅满足教学要求，还承担国家和省级科研项目，为电力和电力相关企业提供全面的科研和技术服务。

建筑与管理工程系

目前，建筑与管理工程系设有3个本科专业(土木工程、工程管理、工商管理)和5个专业(建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术、物业管理与行政管理)，在校生1500余人。

工科毕业生的主要职业有：建筑业特别是电力建设行业的设计、施工、咨询、服务等各类企业的技术和管理岗位；管理类专业的毕业生主要在各类企业特别是电力企业从事计划、市场、营销、人力资源、行政等工作。

建筑与管理工程系现有专任教师30余人，其中教授5人，副教授15人。拥有博士、硕士学位的教师占全部教师的80%。有八个专业实验室，有五名专职实验室工作人员。管理系的实验实训设施包括：土木工程结构实验室、建筑材料实验室、土力学实验室

信息工程系目前有1个研究生专业(控制理论与控制工程)，2个本科专业(自动化、计算机科学与技术)，4个专业(生产过程自动化技术、计算机控制技术、计算机网络技术、通信技术)。专任教师41人，其中教授2人，副教授10人，高级职称占专任教师总数的29.3%。具有硕士学位的有19人，占教师总数的46.3%。

信息工程系设有控制原理、可编程控制器、自动化仪表、传感技术、微机原理、通信原理、计算机专业实验室等专业实验室，以及“计算机专业综合实训室”、“自动化综合实训基地”。国家财政资助的“自动化综合实训基地”包括：1 .过程控制系统综合培训；2.XDPS—400分散控制系统综合培训：3.现场总线控制系统综合实训；4.计算机控制技术综合培训；5.大型PLC开关控制系统综合实训等实训设备是目前山西省高校自动化专业最先进、最系统的综合实训基地，可以承担本专业学生的所有实验、实训和技术开发。

专业简介

发电厂和电力系统

培养目标：培养在现代发电厂、电力系统、工矿企事业单位从事与发电系统、输电系统、供配电系统相关的电气设计、运行、维护、管理和电气设备安装、调试、检修的高级工程技术应用型人才。通过学习本专业所必需的基础理论和专业知识，使学生在工程实践中得到锻炼，具备从事电厂和电力系统电气设计、运行维护、安装调试和技术管理的专业能力和素质。

主要课程：电路、机电、电子技术、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、发电厂一次部分高电压技术、电力系统继电保护、电力系统自动装置

主要实习环节：金工实习概论、电工实习和电子实习、实习生产知识、实习毕业实习课程设计、毕业设计专业、综合实习职业资格培训、供电技术

培养目标：培养在供电企业、工矿企事业单位从事供配电系统相关电气设计、运行、维护和管理，以及配电所电气设备安装、调试、检修、用电监督和业务管理的高级工程技术应用型人才。通过学习和掌握本专业所必需的基础理论和供配电系统、电气设备、电力系统正常运行、故障处理、供用电生产管理、企业管理等专业知识。培养学生在工程实践中，具备从事设计、运行、维护、安装调试、用电监管、企业管理等工作的专业能力和职业素质。电网、变电站和企业供配电工程。

主要课程：电路、机电、电子技术、电网与电力系统、供电工程、继电保护与自动化、高电压技术、电源管理、电能计量

主要实习环节：金工实习概论、电工实习、电子实习、实习生产理解、毕业实习课程设计、毕业设计、综合实习、职业资格培训、电气自动化技术

培养目标：培养在发电企业、供电企业、工矿企事业单位从事生产自动化、楼宇自动化、供配电系统相关的工程设计、运行管理、安装调试、检修维护、实验分析等工作的高等工程技术应用型人才。通过学习和掌握

主要实践环节：金工实习、电工实习、电子实习、实习概论、生产理解、毕业实习、电气传动实习、课程设计、毕业设计、职业资格培训、电厂设备运行维护

培养目标：培养在现代电厂中从事与电力生产相关的电气系统和发输电设备的运行、维护和管理的高级工程技术应用型人才。通过学习和掌握电厂设备和系统必要的基础理论和专业知识，使学生在工程实践中得到锻炼，具备从事电厂电气设备安装、调试、运行、管理、检修、维护和试验分析的专业能力和素质。

主要课程：电路、电机学、电子技术、微机原理及应用、电厂电气设备、电厂电气运行、电力系统继电保护、高电压技术、电厂自动化技术、电厂设备维护

主要实习环节：金工实习概论、电工实习和电子实习、实习生产知识、实习毕业实习课程设计、毕业设计专业、综合实习职业资格培训、高压输配电线路施工、运行与维护

培养目标：培养在电力系统、工矿企事业单位从事高压输配电线路设计、施工、运行、检修、维护、监督的高技术应用型专门人才。通过学习和掌握高压输配电线路建设、运行、维护的必要基础理论和专业知识，培养学生在工程实践中，具备从事高压输配电线路设计、建设、运行、维护、监督管理的专业能力和素质。

主要课程：电路、电子技术、工程力学、输配电线路基础、输配电线路施工、输配电线路运行与监测、电力建设与概算、高电压技术塔设计

主要实习环节：金工实习与电工实习概论、实习建筑、测绘实习、认识实习、毕业实习课程设计、毕业设计、综合实习、职业资格培训、火力发电厂

培养目标：本专业培养具有一定科研能力和创新能力，德、智、体全面发展的高级工程技术应用型人才。学生主要学习热能动力工程的基础理论，学习各种能量转换和有效利用的理论和技术，得到热能动力工程相关设备的运行管理、维护安装、调试和试验的基本训练，具备解决热能动力工程技术分析的基本能力。主要从事安装、调试、运营、管理、设计制造、研发等工作。电力行业及其他大中型企业的火电工程领域，并可从事其他火电行业领域。

主要课程：自动控制原理与系统锅炉原理、汽轮机原理、电气设备与系统、火力发电厂热力设备安装与维护。

主要实习环节：仿真实习、拆卸实习、毕业实习、职业资格培训、火电厂集控操作。

培养目标：培养电厂集控运行所需的高级工程技术应用型人才。学生通过学习和掌握专业领域的基础理论知识，接受实践技能的基本训练，熟悉机组单元的运行、操作、管理和维护流程，具备火力发电厂全能值班员的基本素质和能力。

主要课程：自动控制原理与系统锅炉原理、汽轮机原理、电气设备与系统、火力发电厂机组集控运行。

主要实践环节：模拟实习、毕业实习、职业资格培训、暖通空调工程

培养目标：本专业为大型企业和火电厂培养火电设备及应用方面的高级工程技术应用型人才。在校期间，学生接受火电厂设备运行和管理的基本培训，掌握本专业所必需的火电设备运行、维护和管理的基本理论、专业技术和知识，具有良好的计算机应用能力和外语基础。强调加强实践训练，初步培养能解决装备工程实际问题的技术人才。

主要课程：自动控制原理与系统锅炉原理、汽轮机原理、电气设备与系统、火力发电厂热力设备安装与维护。

主要实践环节：模拟实习、拆装实习、毕业实习、职业资格培训、建筑工程技术。

培养目标：培养建筑工程领域高等工程技术应用型人才。学生通过学习和掌握本专业的基础理论和知识，接受实践技能的基本训练，具备从事建筑工程施工、管理和设计的基本能力。

主要课程：混凝土结构钢结构建筑抗震设计、地基与基础建筑施工、施工组织、建筑工程定额与预算

实践的主要环节：工程造价测量实习工艺实习实训混凝土结构课程设计、建筑施工课程设计、毕业实习、毕业设计职业资格培训。

培养目标：培养适应生产、建设和管理需要，得到造价工程师初步培训，熟悉工程造价和项目建设全过程管理，并经过严格实践技能培训的高级工程技术应用型人才。通过学习和掌握本领域的基础理论知识，使学生熟悉工程招投标、合同管理及相关法律法规，具备从事工程招投标、决策、房地产等企业管理、确定和控制工程造价的基本能力。

主要课程：建筑结构、施工组织与技术、建筑设备定额原理与费用、基础工程、经济工程项目管理、建筑工程预算、安装工程预算、电气工程预算

主要实践环节：土木工程预算课程设计、安装工程预算课程设计、电气工程预算课程设计、毕业实习、毕业设计、职业资格培训、物业管理

培养目标：以现代物业运营、维护和管理为主要业务范围，培养和掌握电厂、电力系统专业物业管理和房地产开发、运营、管理所需的基础理论知识和专业知识，从事各类住宅小区、写字楼、酒店、企事业单位、电厂、电力系统的物业管理和房地产开发、运营、管理工作。

主要课程：建筑建筑学、建筑结构、建筑电气建筑设备、施工组织与技术、智能建筑技术、房地产开发基本制度与政策、运营与管理、电厂与电力系统物业管理规定、物业设备管理、物业管理、商业会计与实务、物业管理概论、物业管理实务、建设工程定额与预算

主要实践环节：专业介绍实习建筑实习毕业实习毕业设计物业管理企业会计与实务课程设计建筑设备课程设计物业管理课程设计房地产开发与管理课程设计智能建筑技术课程设计物业管理实务课程设计职业资格培训建筑装饰工程技术

培养目标：培养能从事建筑装饰工程的规划、设计、施工、概预算、监理、装饰环境检测、组织管理的高等工程技术应用型人才。

主要课程：住宅建筑装饰设计、公共建筑装饰设计、建筑装饰设计

培养目标：培养具有系统的行政管理和秘书工作基础理论知识，扎实的中英文语言基础，熟练使用计算机和各种现代化办公设备的高级行政应用型人才。

主要课程：组织行为学、公共关系学、秘书原理与实务、行政管理的计算机应用技术。

主要实践环节：文秘课程设计、办公自动化实习、社会调查实习、管理信息系统课程设计、毕业实习职业资格培训、计算机网络技术

培养目标：培养在计算机硬件、软件和网络技术方面具有扎实理论基础和较强专业技能的高等工程技术应用型人才。通过学习和掌握计算机及其应用的基础理论和知识，使学生熟悉计算机硬件、软件和网络系统环境，接受基本操作技能的训练，掌握计算机网络的建立、管理和维护，具备一定的开发、维护和管理计算机及网络系统的工程实践能力。

主干课程：数据结构、计算机网络、计算机组成原理、操作系统数据库原理

主要实践环节：数字电子实习数据库课程设计、微机接口课程设计、网络课程设计、职业资格培训、通信技术。

培养目标：培养具有数据通信与计算机网络、宽带多媒体通信、移动通信、信息安全等基础理论和应用技术的高等工程技术应用型人才。通过学习和掌握相关基础理论和专业知识，使学生在工程实践中得到锻炼，具备从事相关IT领域系统规划、设计与集成、网络维护、运营管理、产品售前售后服务的基本能力。

主干课程：信号与系统、数字信号处理、通信原理、计算机网络

主要实践环节：课程设计、毕业实习、毕业设计专业、综合实训、职业资格培训、生产过程自动化技术。

培养目标：为现代电力企业及其他大中型企业培养具有热工设备和热工系统基础知识，能从事自动检测和控制工作的高级工程技术应用型人才。通过学习和掌握电工电子技术、自动控制理论、自动检测与仪表、计算机控制技术、网络技术等基础理论和专业知识，培养学生在工程实践中，具备生产过程中自动控制系统的安装、调试、操作、检修、维护、管理和设计的综合能力。

主要课程：热工与流体回路原理、电子技术、自动控制原理、自动检测技术、电器控制与PLC过程控制系统、监控组态软件、自动控制装置应用、分散控制系统、开关控制系统。

主要实习环节：专业介绍实习金工实习电工实习理解实习电子实习PLC综合实训过程控制系统课程设计开关控制系统课程设计仪表综合实习毕业实习毕业设计专业综合实训职业资格培训计算机控制技术

培养目标：为现代电力企业或相关行业培养具有自动控制知识和计算机应用能力，能从事计算机自动控制工作的高级工程技术应用型人才。通过学习和掌握操作系统、数据库、自动控制理论、自动检测与仪表、计算机控制技术与网络技术、监控组态软件应用等基础理论和专业知识，依托先进的实验室设备，加强大中型PLC和DCS系统的实训，使学生具备分析设计计算机控制系统、管理、维护和开发控制网络的能力，以及分析开发智能产品的能力。

主要课程：C语言程序设计电路原理电子技术基础数据结构自动控制原理与系统操作系统自动检测技术PLC与应用计算机网络

太原电力学院历任校长，主修该校。此信息来源于[毕业证样本网]。本网站有专业查询毕业证补办，毕业证电子版，毕业证编号规则，学位证书编号规则，自考编号规则毕业证。

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