玉溪实验中学毕业证样本图

玉溪实验中学毕业证样图由云南省教育厅、教委统一印制发放。
学校拥有强大的德育管理团队,注重安全教育,突出养成教育,注重身心健康,让学生快乐成长。
合理设置学校的必修课、选修课、活动课和特色课,可以突出学生的个性发展,开发学生的潜能,提高学生的综合素质和学习能力。

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云南省玉溪实验中学(原玉溪一中初中部)于2000年3月经玉溪市教育局批准成立。玉溪一中全权负责教育教学管理,其校舍与玉溪一中相邻。学校始终坚持“全方位、高起点、特色鲜明”的办学方针,教育教学成绩显著。历年来,玉溪一中的学习成绩、中考优秀率和正式生、择校生录取比例在全市名列前茅。学生在国家、省、市各级各类比赛中取得优异成绩。高中补习班高考上线率95%以上,本科上线率70%以上。学校于2004年被中国少年科学院认定为“科普教育基地”,2010年6月被云南省教育学会认定为“优秀学校”。2010年被德国教育部门和云南省教育厅批准为云南省五所DSD项目学校之一。学校以“办学规范、特色明显、成效显著”受到上级部门和社会的广泛赞誉。

玉溪实验中学毕业证样本图

学校占地35.9亩,校园环境优美,教育设施先进齐全。学校拥有先进的计算机网络教室、齐全的学生多媒体教室、标准化的理化实验室、宽带校园网(与各班多媒体相连)等先进的教学设备;还有学生公寓(配有卫生间和太阳能洗浴设备)、可同时容纳1000多人的学生食堂等完善的生活设施;音乐教室(含钢琴练习单间)、艺术教室、足球场、篮球场、礼堂等文体设施一应俱全,与玉溪一中共享教育资源,拥有良好的成长学习环境。

学校管理团队及师资均由玉溪一中选派,有专职德语、英语外教2名。高中级教师占教师总数的77.6%,90%以上具有多年班主任和高级班主任工作经验。教师在各类教学竞赛中成绩突出,学校拥有一支能教善管的中青年优秀教师队伍,成绩显著且稳定。

学校管理规章制度健全,措施有力,实现了精细化管理。学校始终坚持“以质量立校,以管理稳校,以特色兴校”的办学理念,素质教育与继续教育协调发展。学校拥有强大的德育管理团队,注重安全教育,突出养成教育,注重身心健康,让学生快乐成长。合理设置学校的必修课、选修课、活动课和特色课,可以突出学生的个性发展,开发学生的潜能,提高学生的综合素质和学习能力。进入高中后,学生表现出很强的竞争力。

使学校突出的办学特色成为学校生存的根本。努力做到:“人无我有,人无我有,人无我有,人无我有,人无我有”。1.突出外语(德语、英语)特色。学校加大了外语硬件的投入,加强了外语教师队伍,聘请了德语和英语两位外教,增加了外语课时(8-15节课/周),细化了必修课,增加了阅读、听力、新概念、写作课。“德语角”和“英语角”的活动丰富多彩,有利于培养学生学习外语的兴趣,外语口语大赛、晚会等多种活动可以提高学生的听力和听力。德语班学生力争在初三取得德语“一级德语语言证书”,初中毕业的学生全部以优异的成绩进入玉溪一中德语班(包括正式生和择校生),为出国深造打下坚实的基础。目前,2010年秋季入学的德语班和英语班发展良好,享有较高的社会声誉。德语班学生的综合素质和德语水平得到德国专家的高度评价,是国家DSD项目学校中的优秀学校。2011年9月,德国班的两名学生将参加德国在天津举办的“德国奥林匹克竞赛”。2.全面推行“X 1”导师负责制。我们学校不放弃每一个学生,做到“每一个学生都有导师,每一个人都被关爱”。全体教职工参与帮扶学生,导师对学生进行生活指导、学业指导、思想指导,成为学生的良师益友,真正做到“关爱全体学生,关爱全体学生”,让各类学生在老师的关爱下健康成长。3.实行全寄宿管理。宿舍每层配备专职生活指导老师,与学生同住宿舍,24小时值班,为学生提供衣、食、住、行、医等优质管理服务。整个寄宿制学校体系优势明显,既保证了学生的学习时间和空间不受外界干扰,又避免了家长频繁接送孩子的不便,同时培养了孩子的独立生活能力。

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