北京商学院毕业证样本，注册证样本，档案，学位证样本等。能力
拥有法、文、理、工、管五大学科，基本形成了以工、管为主体，理、工、文、管、法协调发展的学科专业布局体系。学院综合办学条件优越，基础设施完备。学校占地面积780.5亩，建筑面积15.7万平方米。校园古朴典雅，绿树葱茏，绿草如茵，为师生提供了良好的工作、学习和生活环境。教学仪器设备总价值3153万元，图书文献37万册。多媒体、计算机网络等现代化设施和技术手段在教学和科研中得到广泛应用。
学校拥有一支政治素质高、业务能力强、结构合理、学术水平和学术水平高的教师队伍。截至2012年3月，共有教职工651人，专任教师327人。教授35人，副教授59人。享受国务院政府特殊津贴专家3人。学院坚持特色办学的理念。在办学特色上，要重点抓好三个方面的特色建设。一是专业特色建设，让各专业的学生掌握本专业的基本技能，满足用人单位的工作需求。要求学院每个院系完成至少建立一个国际品牌专业的目标，提升专业的社会形象。二是德育特色建设，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，懂得做人的道理，懂得做事的规律，树立终身学习的观念，学会生活和协作，树立社会主义荣辱观，学思结合，知行统一，成为德、智、体、美、劳全面发展的人才，提升学生品位。第三，技能培训。根据社会对人才的需求，通过技能训练，使学生在演讲与主持、应用写作、现代办公与打字、英语口语会话、公关与创业能力、汽车驾驶等项目中形成技能，以适应社会需求。
学院非常重视骨干教师的聘任和青年教师的培养。充分利用优秀的社会教育资源，充分发挥老专家教授在学科建设、科学研究、人才培养和教学管理中的重要作用。各专业配备副高职以上学科带头人和教学骨干，所有必修公共课、专业基础课和专业课配备讲师以上级别的专任教师。青年教师应该采取不同的方式来提高自己的专业素质。首先是建立导师制，由老教授、老专家传承、帮助、带领；二是保送国内外高校深造；第三，鼓励报考在职研究生，提高学术水平；第四，举办各类研究生课程，通过两到三年的培养，大部分获得硕士学位或达到同等水平。
勤奋、求实、努力、无私奉献、学校繁荣是办学特色。
地理位置优越，交通便利，校园干净整洁，学术氛围浓厚。
师资力量雄厚，专业齐全，管理细致，安全舒适。
强化常规规则，突出“精细”管理特色。
重视道德修养，突出德育特色。
面向全体学生，突出分层教学特色
注重专业培养，突出多元化办学特色。
与时俱进，突出信息技术特色。
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