南通职业大学继续教育学院院长(医院咋查)

应届中专毕业生、职业高中毕业生、技校毕业生(以下简称三校生)和历届高中毕业生也可报考。此外，举办五年制高职教育的学校可以接受应届初中毕业生，入学考试与普通中专相同，由地方行政部门确定。其中，高等职业教育的申请人包括在职人员、以往高中毕业生和应届中专毕业生、职业高中毕业生和技校毕业生，采用32考试。

南通职业大学继续教育学院院长

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所谓高职，可以用三句话来概括:是高等教育；是职业技术教育；是职业技术教育的高等阶段。
根据《中华人民共和国高等教育法》和国务院有关文件的精神，高等职业教育由省人民政府管理。省级政府在国家宏观政策的指导下，主要是根据当地经济社会发展的实际需要，
结合招生能力、就业状况等综合情况，确定年度招生计划、招生方法、专业设置、收费标准和户籍管理，颁发学术证书，指导毕业生就业，确定学生平均教育费补贴标准，同时保证教育质量，规范学校秩序，改善学校条件。
国家主要负责高职院校教育的总体规划、综合协调和宏观管理，制定基本统一的质量标准和管理措施，制定年度指导计划，进行监督检查。
高等职业教育采用多种形式、机制、模式的原则。目前，举办高等职业教育的学校有：短期职业大学、职业技术学院、普通高等学校、独立成人大学、本科院校设立的高等职业教育机构（二级学院）、具有高等教育资格的私立大学等。高等职业教育通过全国统一招生考试录取新生。分为两类：
1)全国高校招生考试一般在每年6月举行。申请人以应届普通高中毕业生为主，
应届中专毕业生、职业高中毕业生、技校毕业生(以下简称三校生)和历届高中毕业生也可报考。其中，三校生采用32考试方法。此外，举办五年制高职教育的学校可以接受应届初中毕业生，入学考试与普通中专相同，由地方行政部门确定。
2)全国成人高校招生考试一般在每年10月的第一个周末举行。其中，高等职业教育的申请人包括在职人员、以往高中毕业生和应届中专毕业生、职业高中毕业生和技校毕业生，采用32考试。全省12月统一录取，第二年春季录取。
根据区域、工业经济和社会发展的需要，根据技术领域和职业岗位(群)，高等职业教育
设置和调整专业的实际需要由承办学校自行确定，报省教育行政部门审批。专业口径可宽也可窄，宽度并存。为指导高职院校的专业设置，教育部制定了《高职院校教育专业设置指南》。
高等职业教育设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，旨在满足社会需求，培养技术应用能力。强调理论教学与实践培训并重，毕业生具直接工作的能力。同时，许多学校根据劳动和社会保障部门的相关职业技能考核标准，对学生进行职业技能考核和考核，使学生毕业同时获得相应的学历证书和职业资格证书。
教学管理参照《福建省高职院校教学管理实施细则(试行)》(闽教高[2003]47号)和《福建省高职院校教学常规管理规定(试行)》(闽教高[2003]48号)执行。
学生管理参照《普通高校学生学籍管理条例》执行。

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南通学历提升哪里比较正规学历选择什么专业好？

目前，南通有两种教育推广方式：一种是社会培训机构，通常是高中，或高中，只要钱基本上可以通过，成本不是很高 (如果你不想参加考试，可能会有一万到二万个房间)，因为有代做作业和
代考的安排很不正规；第二，南通所有大学都有继续教育学院，也有高等教育和高等教育。每年9月至10月注册，有入学考试，三门课程总分450分，通常只要120分（25岁以上，可加20分）；如果你不想参加入学考试，那么你应该有一家正式的公司，公司颁发在职证书，你也可以申请一些专业；如果你想提高你的教育水平，最好选择：南通广播电视大学、南通职业大学、南通大学（三所继续教育学院），我希望这对你有所帮助！