双杰中学毕业证样本，高中成绩单，学校简介编辑。
双杰中学位于广东省阳江市双杰镇双杰姜妍西路5号。它成立于1969年(高中)。1979年改为初级中学，现已发展到20个班，共1089名学生。学校占地面积17000平方米，校舍面积5350平方米，其中教室1453平方米，教职工住房1670平方米，学生住房782平方米，其他用地1448平方米。教职工58人，中青年教师占85%，达标率93%。
30年来，优良的办学传统和优美的育人环境使她成为双杰文化的摇篮。为了中华民族的振兴和家乡现代化的发展，培养了无数才华横溢的学子：其中有赴美攻读博士学位并成为著名学者的杨，还有现在华南农业大学任教的冯定远，可以说是人才辈出。
近年来，在县委、县政府、县教育局、镇党委、镇政府的重视和支持下，双杰中学生机勃勃，面貌发生了巨大变化。一是加强了德育管理。在教师中建立了专兼职结合、职能互补、信念坚定、专业技能精湛的德育队伍；对学生加强了爱国主义、社会主义、集体主义、艰苦朴素、遵纪守法、基本道德和未来理想的教育，形成了“社会、学校、家庭”三级德育网络。师生犯罪率为零，学生德育考核优秀率达90%以上。二是加强制度建设。围绕教学目标管理和教学常规管理“五、四、三、二、一”措施的要求，学校制定了一系列管理制度、措施和办法，特别是职责明确的领导工作考核方案，根据不同职责和层次提出了具体、切实可行的考核指标；同时，采取定期检查与定期评价相结合的方式对教师的教学工作进行检查，并建立教师业务档案。进行平时的班风评比，确定先进班的评定。三是完善教研网络，深化基础学科课程改革。完善县教研室、镇中心教研组、学校教研组三级教研网络，积极开展教研，走科研兴教之路；加强英语、信息技术、体育、艺术教育，走特色教育新路子；学校大胆选拔部分青年骨干教师担任科长，充分发挥名师特别是骨干教师对整体教学不平等的传播、帮扶和引领作用。在教学中，按照素质教育的要求，学生的主动发展、和谐发展、可持续发展是根本；优化课堂教学结构，使课堂教学实现“教师向学生传授知识——教师向学生传授知识——学生向教师提问”的模式，培养学生的四种基本学习能力和一种精神，即学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存和发展的能力和创新精神，使学生德、智、体、美、劳、心全面发展。举办教学竞赛，鼓励教师多写论文，涌现出一批“教学能手”、“教改积极分子”、“南粤教学新秀”。第四，加强学校硬件建设，采用先进的教学方法。在县教育局、镇党委政府、社会力量的支持下，多方筹措资金，实现了教室“两台电脑一个场景”，配备了机房，“四室一教室”。学校有22000本书，有20多本
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