重庆渔泉中学毕业证样本

重庆市玉泉中学毕业证样本由重庆市教委统一发放学校发放。
办学条件规划:2006年:创建万州区信息技术教育示范学校;
2008年:创建重庆市信息技术教育示范学校;
要努力把教师队伍建设作为学校发展的关键,成立中心学习小组,用最新的教育教学理念指导教师;

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内容:1945年秋,杨继孚先生在双石乡全安寨创办,后迁至周晓乡、托口等地。徐耀钦、熊道光、周继之、何、丁等一批地下党员、革命家对学校发展给予了大力支持,有的还直接授课。解放前,它被誉为“川东民主的一面旗帜”,与省立石湾、国华中学齐名。1985年,林铁(原河北省委第一书记)、许耀钦、丁等倡议得以复读当时的白杨中学。截至目前,北京、重庆、成都、浙江等地的校友依然关心和支持鱼泉的发展。是区委传统教育协会(老干部讲师团就地委员会)的联系点。

重庆渔泉中学毕业证样本

重庆市万州玉泉中学一、历史沿革去年12月,区委宣传部组织了杨继孚老师诞辰100周年纪念活动,得到了社会各界的良好反响,形成了许多关于杨继孚老师办学思想和实践的文件。杨继福老师家破人亡办学的感人事迹也被编入当地教科书。二、目标理念1、办学理念:平等、民主、创新、惠民2、管理理念:以人为本、和谐共生3、教学理念:启发、启发、归因,实现教与学;独立、合作、探索,为终身学习打下基础。4.办学目标:高级中学教学排名万州区第一,初级中学排名原五桥第一甚至万州第一;德育成为社区文明的示范窗口;科学规范管理,成为万州区规范化管理示范学校。5.工作原则:规章制度,求真务实,6。校训:求真敬业,尊美荣校,7。校风:团结、文明、勤奋、活泼,8。教学风格:严谨、求实、博学、创新。学习作风:求知若渴、善于提问、勤于思考、善用功夫,建设“民主法治、安全稳定、平等互助、诚信友爱、心理和谐、充满活力、管理有序、教学有序、三。教职工队伍全校教职工205人,其中专任教师173人。1.教育结构:本科生94人,专科生78人(其中68人在读本科)。2.职称结构:16名高中生,71名高中生。4.办学规模班级:60个教学班,其中高中24个班,初中36个班;学生人数:3500人左右,其中高中1400人左右,初中2100人左右。五、办学条件:三点一学校占地近72亩(含有偿租赁土地近20亩),建筑面积27660平方米。现有教师宿舍5栋,教学楼5栋,学生公寓2栋,可容纳1800余名学生(以学校后勤社会化形式由社会融资建设),实验楼1栋,机房4栋,学校网站1个,独立理化实验室2个,图书馆2个。不及物动词发展规划1。办学条件规划:2006年:创建万州区信息技术教育示范学校;2008年:创建重庆市信息技术教育示范学校;2.管理质量策划:2006年:创建万州区标准化管理示范学校;2007年:创建重庆市社会主义文明礼仪示范学校;3.办学规模规划:每年招收初中12个班,高中8个班,全部在校。4.校园建设规划:现有面积71.4亩,到2010年逐步提升到110亩,新建大型运动场和科技馆。5.办学质量规划:高中在万州区三类排名第一,初中在原五桥排名第一甚至在万州排名第一。6.师资队伍建设规划:(1)2006年教师全面掌握微机操作,熟练运用多媒体教学。(2)2007年,本科学历达到80%,逐年提高到不低于90%。七、管理策略坚持“法治学校、科研学校、情感生活学校、质量荣誉学校”。形成“四制”行政层级,在校长的统一领导下,实行办公室、年级、教研组、班主任负责制,做到人人都管,事事都管,分工明确,互相配合,以管理求质量,确保政令畅通。充分发挥教代会的作用,体现教职工的主人翁地位和作用,实行民主管理,学校的一切重大决策都要提交教代会审议通过,坚持校务公开,增强学校的透明度

要努力把教师队伍建设作为学校发展的关键,成立中心学习小组,用最新的教育教学理念指导教师;严格管理,硬性奖惩;开展帮扶,实施挤、压、扶、训;加强教研改革,“走出去,请进来”,努力提高专业能力。坚持把传统教育(即传统化)作为学校德育和人文环境的亮点。悠久的革命传统是学校的宝贵财富,闪耀着革命先烈的智慧。结合各种校园活动,营造优美的校园传统文化氛围和人文环境,推进校园环境的教育化、传统化,使德育环境化、人文化,使校园真正成为社区文明的窗口和亮点。

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