浠水县第一中学毕业证样本

习水县第一中学创建于1904年,历经三个时代。学校由黄冈市教育局统一发放毕业证,现有学生4600人,教职工292人。学校秉承“以学生成长为根本,为学生终身发展奠定基础”的办学理念,坚持内涵式发展,重视师资队伍建设和特色校园文化建设。学校先后荣获多项荣誉和称号。在德育方面,学校采取多种措施,包括开展保持共产党员先进性教育活动、培养学生的管理能力和创新能力、开设心理健康课程等。学校还建立了相对完善的贫困生资助体系和科学的学生发展评价体系。

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基本内容习水县第一中学创建于1904年,经历了清末、民国、新中国三个时期。它八次搬迁校址,十次更名。百年来,几代良师积累了丰富的办学文化,是习水县现代教育的摇篮。学校现地址为习水县清泉镇程楠开发区,占地面积13.2万平方米,建筑面积5.7万平方米。现有学生4600人,教职工292人,其中专任教师245人,特级教师2人,高级教师101人,中级教师108人。其中3人获得“全国优秀教师”称号,15人获得省市级“优秀教师”。现有省级以上骨干教师7名,市级骨干教师33名,学科带头人27名,各专业学会理事15名。近年来,学校全面贯彻党的教育方针,制定了“以学生成长为根本,为学生终身发展奠定基础”的办学理念,坚持走内涵式发展道路,以师资队伍建设为关键,以建设独具特色的校园文化为平台,实行“一总、三分、每行、每级为基础”的民主、科学、高效的管理制度,实施“知信行合一”。学校先后被湖北省授予“政务公开先进单位”、“体育传统项目先进学校”、“绿化先进学校”、“湖北省优秀考点”、“安全文明校园”、“活动课程实验研究先进单位”等称号。学校食堂被省卫生厅评为“省级A类食堂”,被教育部指定为“十五”重点项目“教育教学资源调查研究”实验基地学校。被中央教科所定为“研究性学习专题研究和课题基地实验学校”。2004年12月,被湖北省人民政府教育督导室评为“湖北省示范学校”。一是以关爱学生发展为根本,打造“修身养性,育人报国”的教师。学习是老师,德高望重是榜样。学校采取多种措施,坚持“以建设高尚师德为前提,强化育人意识”,切实加强教师队伍建设。首先是依法教学。所有学校收费都经过市县物价局审核,严格按照国家标准收取。所有收费都是公开的,向所有家长公示,让家长明白,让社会放心。二是在暑期开展学校干部培训、班主任经验交流培训、教师培训等系列培训活动,号召全体教职工强化责任意识,强化育人意识,将办学理念内化为思想和行为的指南。三是制定了《教师形象五不准》等一系列制度,规范教师的教学行为。四是每两年举办一次“习水一中十佳师德标兵”活动,评选出邹秉新等首批10名师德标兵。他们不仅在教职工大会上受到隆重表彰,而且他们的事迹被编成书,拍成专题片,广为宣传。这种典型的引路方式,意在督促全校教职工进一步转变思想,在教育原则上把办学理念落到实处。2005年,学校被评为黄冈市“德育工作先进集体”。五是深入开展保持共产党员先进性教育活动。在党总支的精心组织下,通过召开动员会、在党员中创建示范岗、深入分析评估等方式,以主题实践活动为载体,自始至终学习贯彻,把保证第一的教育与学校工作实际结合起来,不断把保证第一的工作推向前进

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二是注重培养学生的管理能力和创新能力。每年高一新生都要进行军训活动。学生建立了班级值班制度,周一升国旗制度,周末重大卫生纪律检查制度,团委、学生会、班委干部选举制度。每天下午开展体育、理化实验、科普等课外活动;每年都会举办校园文化艺术节。学校成立了“何磊”文学社,出版社会杂志《荷蕾》份,自办《学习导报》份。第三,根据青少年的心理特点,开设心理健康课程。学校有“交心学”,聘请高校专职心理老师,定期进行心理讲座,尤其注重加强对考生高考前的心理辅导,引导学生轻松应试。第四,结合校史资源,通过展板命名不同历史时期学校内的主要道路,加强对学生的校史教育。利用闻一多纪念馆爱国主义教育基地、参观、入团宣誓、18岁成人礼等开展“缅怀多位老师,弘扬民族精神”系列教育活动。第五,构建“学校样本、家庭、社会”三位一体的德育网络。学校成立家长学校,成立家长委员会,定期召开家长会,讨论孩子的教育计划。学校被评为“市级示范家长学校”。第六,建立相对完善的贫困生资助体系。三年来,共筹集资金50万元,帮助近千名学生完成高中学业,17名学生继续接受大学助学金。特别是2006年9月1日,中华慈善总会习水一中慈善阳光课堂首次开班。中华慈善总会每年给习水一中的50名“优差生”发放2000元,保证他们的生活和学习,直到这50名学生高三毕业。第七,努力探索科学的学生发展评价体系。高一、高二每个学生都建立了“个人成长包”,发放了“学生评议与学校家长联络函”,将个人总结、班委评价、班主任评价的意见反馈给家长,由家长签字评价,存入学生个人档案;在学生的评比表彰中,我们改变了过去以点代奖的做法,设立了18个表彰项目,不再以分数作为评价学生的唯一标准,全面激发学生的成长。

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