研究生补本科(考研已“全面高考化”他提出五大改革建议)

编者按:相信大家还记得前不久与硕士招生考试有关的两个热点新闻。首先,在两会期间,全国政协委员徐景坤建议将研究生入学考试模式改为申请考试制度。这一言论立即在学术界和研究生入学考试界掀起了轩然大波。二是协和研究生复试反击事件。这些事件反映了公众对硕士招生模式的争论,如何权衡打破只分数论和公平公正?本期一读君特邀北京农学院国际合作与交流处徐惠松先生谈谈他对研究生招生考试制度改革的思考。

国家和社会越来越重视高等教育的发展,两会高等教育问题往往是人们关注的焦点。今年,全国政协委员、江西科技师范大学副校长徐景坤指出,目前的研究生招生模式相对单一,仍有分数理论,被称为小高考。建议研究生考试从统一考试改为申请制度。2019年,全国政协委员、上海大学研究生院执行副院长郭长刚建议将硕士招生考试的自主权下放给各高校。近年来,研究生招生改革问题越来越受到重视,
本文主要结合英美等国研究生招生现状,探讨了研究生招生考试制度改革的几点思路。

研究生补本科(考研已“全面高考化”他提出五大改革建议)

我国研究生招生考试制度现状分析

我国研究生招生制度以考试为核心。20世纪80年代,我国研究生招生引入了标准化考试的概念,即统一考试,逐渐形成了统一、考试与面试的考试方法,考试方法和内容大大改进,招生制度不断完善,但年度研究生统一考试存在诸多缺点。

首先,统一考试使学生专注于研究生入学考试,学业等方面的改进必然会受到一定程度的影响,这对考试学生更有利。
有些学生在学习过程中善于敷衍,不专注于学习,甚至经常缺课,但有些学生擅长考试,花一些时间准备考试可以取得好成绩,统一考试很难筛选这些学生。

第二,统一考试可以反映考生在某些方面的学习能力,但考试范围相对单一,不能充分展示考生的素质和潜力,终身考试也会使一些优秀学生因各种原因考试异常,从而失去进一步学习的机会。

第三,考试结构需要改进,
一方面,外语考试因权重高而备受关注,但许多研究生专业对外语的要求不是特别高。对于相关专业优秀、外语差的学生,外语成绩直接影响统一考试成绩;另一方面,独立命题考试的难度差异明显,或多或少会影响考试的公平性。

第四,从备考资源来看,目前很多培训机构对考试都有非常成熟的对策,甚至被称为预测试题。参加培训班和不参加培训班的考生备考资源差别很大。
因家庭经济条件等因素不参加培训班的考生在这方面处于劣势

第五,在考试时间方面,我国目前的研究生入学考试每年举行一次,时间相对固定。如果考生考试不及格,他们需要等一年才能再次参加考试
,许多优秀的学生选择不参加研究生入学考试,直接参加工作。

另外,报考志愿填报时,考生只能选择一所大学
,如果没有达到报考学校的分数线,只能选择转到其他学校。与第一志愿相比,有很大的劣势,很容易表现出千军万马过独木桥或者不敢报更好的学校。

国家研究生招生系统分析分析

近年来,在全球大学排名中,中国大陆大学的排名表现突飞猛进。然而,在高水平大学的数量和排名方面,英国和美国远远领先于其他国家。英国和美国的高等教育,特别是研究生教育,值得学习和借鉴。

美国高校研究生招生由各高校研究生院独立实施,采用申请制。
申请材料一般包括:个人陈述、本科推荐信、本科文凭、本科学习成绩单(GPA)、研究计划、GRE成绩(或GMAT、LSAT、
MCAT以及其他补充材料(如学术文章发表、组织领导经验、技能专业、实习实践经验、志愿服务经验等)。海外学生还需要提交语言考试成绩。

作为标准化考试,GRE考试侧重于学生的综合素质,包括语言推理(VerbalReasoning)、定量推理(Quantitative
Reasoning)分析写作(AnalyticalWriting)三部分。

在招收美国大学研究生的过程中,GRE考试仍然得到广泛认可,每年有很多次GRE和GRE考试开通了网考通道,使考试更加轻松方便。

但近年来,美国高校更加注重申请人的学术水平、本科成绩和各方面的经验,GRE考试已逐渐转变为基本条件
,即达到一定的基本分数,GRE在招生过程中,成绩的权重越来越小。

与此同时,越来越多的美国大学支持它FairyTest机构提倡申请研究生Test
Optional(自愿提交考试成绩)GRE考试成绩
,包括这些学校MIT、UCB和Stanford等顶尖大学。

Optional主要原因是各大院校和FairyTest该机构认为,学生的标准化考试成绩很容易受到家庭经济条件、学区、培训投资等因素的影响。过度依赖考试使学校课程单一,教学服务于考试,使学生难以关注学术本身,从而打击学生的学习热情和热情。

各院校取消GRE在要求之后,更加关注学生以往的经验和潜力
,通过实践,一些高校发现免试后使用GPA、考试以外的申请材料,如个人陈述和推荐信,可以选择能力和素质高、各方面表现优异、潜力大、结构多样的学生。由于美国研究生入学采用申请制,对学生申请的学校数量没有硬性限制,申请人可以使用ly
Yourself、Embark、lyWeb网上申请系统将一份申请推送到多所高校,也可采用学校自主系统进行申请,申请方式更加多样化。

英国统一的标准化研究生入学考试,英国大学的研究生招生倾向于以学生的学术背景为主导因素。

英国统一的标准化研究生入学考试,英国大学的研究生招生倾向于以学生的学术背景为主导因素。
英国大学主要要求学生提供简历、本科成绩、学位水平(许多学校要求学生获得一等学位或二等学士学位)、学术论文、专业学习计划等材料,重点考察申请人的综合素质和能力。一些硕士项目需要工作经验。例如,英国教育课程硕士一般要求申请人具有学士学位和一定的工作经验。各高校自行决定研究生的录取条件,能否录取完全取决于申请人是否符合所申请院校的录取要求。

在录取过程中,学校将组织导师进行面试,以考察申请人的素质和能力,从而决定申请人是否能被录取。
导师面试是英国课程硕士招生的重要环节,导师通过面试了解学生的学术背景和能力,学生也可以通过面试了解导师的学术能力和个性特征,师生相互了解有利于硕士教育工作,促进导师与学生的深入合作。就申请方式而言,虽然也有UKPASS这种网上申请系统,但适用范围不广,英国高校大多采用自主系统受理申请。

建议

针对研究生入学考试中存在的问题,结合英美国家的研究生入学情况和工作分析,作者对我国研究生入学考试制度改革提出了以下个人建议:

一是探索在研究生招生过程中用初试代替初试。

除推免外,现有的研究生招生模式都是将初试统考作为进入研究生复试的最重要条件。统一考试有很多优势,特别是对于像中国这样的人口大国,考试仍然是选拔学生的重要手段,不能完全放弃。

然而,如果你想更全面地了解学生的学术水平和潜力,你可以参考英国和美国的初步考试,统一考试只是一个普遍的考虑,降低统一考试的权重,或者只是最容易达到的标准,同时要求提交本科成绩(并给予更大的权重),原学校负责教师发布的推荐信(或综合绩效评估),全面自我介绍(突出相关工作经验、组织协调能力、技能、志愿者服务经验、实习经验等),对硕士学习、本科论文等材料,给予相应的权重分数,并设置奖励分数(如国家或市竞赛、学生会等学生组织重要职位等)。当然,如果采用初审的方式,需要进一步明确各项指标的权重分数,初审程序需要更加规范透明,减少个人因素对招生初审的影响。当然,如果采用初审的方式,需要进一步明确各项指标的权重分数,初审程序需要更加规范透明,减少个人因素对招生初审的影响。

第二,建议增加考试次数。
随着国家研究生教育规模的不断扩大和考生深造需求的不断增加,一年一次的考试已经不能满足研究生招生的需要,每年可以适当增加2-3次研究生入学考试。更多的考试机会将有助于考生更好地展示自己的真实学术水平。

三是调整外语考试要求。根据研究生培养的需要,各高校可以自主选择是否要求英语成绩,这将有助于招收专业领域更加突出的学生。

四是优化志愿填报设置。
建议多所高校(参考高考志愿填报系统)可选择自愿填报环节,超过第一志愿复试人数后自动进入第二志愿,让更多优秀学生有机会继续在理想的高校深造。

第五,建议在各高校开展研究生招生改革论证,建立改革试点。
研究生招生改革是一项长期持续的工作,需要考虑各种因素,稳步推进。因此,在全面改革之前,有必要进行充分的论证,并在一定范围内建立试点项目。通过实践验证不同改革计划的效果,可以减少改革的一些负面影响,积累经验,实现稳定改革的预期效果。

结论

综上所述,研究生入学考试制度仍有很大的改进空间,需要改革,研究生统一考试虽然存在一些问题,但仍是重要的入学基础和手段,相信通过不断研究和探索实践,吸收国外经验,我国研究生入学考试制度将不断完善,全面建设双一流大学目标。

北京研究院研究员徐会松(北京农学院国际合作与交流处)

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