如何备考英语六级(怎样复习英语四六级考试)

一、设定目标

第一次准备CET-4的学生可以抓紧时间做一套真正的问题，了解真正的问题的难度，测试他们的体重，然后根据收入分数确定合适的分数目标。

二、投入行动

准备物品

心理准备:态度要端正，不能吊儿郎当。

四六级真题:近5-10年。

单词书:手写小本，或者直接在知米背单词上搜索单词，加入生词本复习。(当然，主要看个人目的和习惯，使用方便，符合自己的学习习惯。）

我想当学霸，Forest、潮汐，番茄土豆or他阻止玩手机(排除外界干扰，提高学习效率。否则，你会情不自禁地玩手机我怎么知道。）

前期主要做真题附加背单词，具体细节我题型详细说明。

不建议死记硬背，最好用做真题的方法单词。这种方法是最有效的，但基于你的词汇量可以做真正的问题。如果词汇量真的很低，一篇文章里有>20个生词，请先背单词再用这种方法巩固。

PS：用艾宾浩斯曲线记忆效果更好。

(这是大头，分数高难，是很多学生惨败的题型，需要重点复习)

克服心理障碍

很多朋友第一次完成真题后会感叹:听力好难！我还没反应过来就结束了！后来全靠瞎蒙……但不要害怕，只要你一步一步地准备，你肯定会打破这个障碍。

第一次，粗听

与泛听的概念不同，目的是适应考试时边听材料边做题的节奏，需要模拟考试场景边听边做题。

在教室环境中，严格控制以考试速度和节奏回答问题的时间。

许多学生在听的时候没有坚持下去，要么觉得太难，要么觉得太快，要么被打得想放弃。请记住，70%的学生不管感觉有多糟糕，都应该坚持听。千万不要停下来看听力材料或者直接看答案。否则会形成依赖心理，很难适应考场的节奏。

完成后不要急着看答案的结果，第二次仔细听后留着答案

第二次，仔细听

这里的细听不同于其他大佬所说的精听。不要混淆两者的概念。

精听是精听前听大意的阶段。与阅读理解不同，听力测试是为了测试快速的听力理解能力，而不是让我们深入理解整个材料。许多学生不能很好地掌握这个程度，会纠结于如何掌握细节和整体之间的关系，在细节上花太多的时间，但听力测试每个问题只停留2-3秒，一点思考会错过下一个问题，所以通常训练，训练理解粗心的能力。

边听边写下你听到的关键词，以便回忆关键内容(尤其是时间、数字、转折点、因果等)。如果你没有听到关键词，试着写下你听到的一切，然后结合选项推测正确的答案。做题时会发现，正确的选项大多是听到的，而不是逻辑推测认为正确的选项。

仔细听几遍，你会发现很多地方和你第一次听到的不一样，你也能听到很多第一次被忽略的细节。

4、查单词

真题中的每一个生词都值得挖掘。

处理生词有三种方法：

1)记住试卷上的问题或听力材料，记住单词时注意结合不同的听力场景。

2)记在可以随身携带的小本子上，比集中背诵好，可以在睡前等饭的碎片时间翻一翻。

3)在知米背单词(或其他适合自己的单词)中搜索生词，加入生词本，与其他生词一起学习。

这三种方法也可以应用于其他类型的考试，与食用效果更好。根据自己的特点，睡前看，醒来看，等车看，等饭看，上课看，下课看。简而言之，重复

值得注意的是，这里的背单词是和做真题、刷阅读同时进行的，而不是词积累足够了才开始听。
单词永远记不住，等待是拖延和逃避的另一种说法。而且不同题型一起训练效果更好。

事实上，罕见的单词并不代表英语水平，无论是阅读、翻译、写作、使用灵活、表达准确、使用真实，都是表达的最高水平。所以记得为翻译写作积累一些真实的词汇和表达。

5.检查单词后回答答案

第一次粗听代表你目前的水平，第二次细听代表你的潜在水平。比较两次的准确性，看看自己的弱点和改进方向在哪里，研究命题规律，了解自己和敌人。

6、精听

与仔细听的区别在于，仔细听是为了提高考生的考试能力，而仔细听是为了从本质上提高听力的理解能力。

根据类型或问题类型仔细听，直到你能理解所有单词和句子，并用英语重复粗心大意。

多听几遍就知道哪里有套路哪里有雷区了，慢慢就能了get到命题人的点。还需要注意的是，先听大意，再挖细节。

这个过程要花很多时间，认真完成一套听力真题大概需要3-4个小时，但是真的超级有效！用过的朋友都夸特赞！所以请耐心，不要太不耐烦。听力是所有题型中最能验证自然四个字的题型。

这也是最容易实现潜在水平的方法。

另一种非常非常有效的方法是让自己沉浸在英语环境中。

如果你有足够的时间，你可以听其他听力材料，比如VOA、经济学人、BBC……等待你感兴趣的材料。你可以用吃饭、洗漱、走路，甚至在不重要的松课上听。你可以把听力设置为单曲循环模式，每天听大约1篇文章，每篇文章听5-7遍。最后，你可以边听边写下你能听到的东西。最后，根据听力材料修改并检查单词。你没有听到的内容要么是你没有掌握的内容，要么是你可以改进的方向。

相信我，如果你每天至少听2个小时，当你去考场时，你会觉得听力和睁开眼睛一样自然。

由于各题型的分数分配和时间分配不同，建议大家按信息匹配问题→仔细阅读题→依次做题。

完形和仔细阅读题类似于高考英语题，备考方法也相似。相信大家都有自己的阅读经验，这里只补充几点。

快速阅读

解题方法：

(1)先看题干圈出关键词；

(2)浏览全文查找关键词或同义替换词(首先匹配数字、时间、地点、专有名词等)；

(3)将关键词定位到相应段落；

(4)重新浏览检查。

仔细阅读

(1)看题目不看选项(记住不要看选项)；

(2)提取题干关键词(或同意替换词)；

(3)关键词定位到原文；

(4)仔细阅读后选择定位段落的上下文。

【完型解题】

(1)划出选项词性，分析缺失词性；

(2)符合代入语境选词义的；

(3)排除法可用于搭配题。(即标记、分析、替代、排除)

阅读题要注意一点，不要一做完就开始回答。完成问题后，你应该先检查单词，然后再回答问题，因为当你检查单词时，你会发现有些人会因为词汇不足而失分。在这种情况下，有必要重点补充词汇量。

1.先做真题，做完最好给老师改。

2.仔细研究范文，将范文中真实流畅的表达提取到自己的笔记本上，就像高中作文素材一样。

3.完成所有作文真题后，按不同维度下的不同类型对真题进行分类，比如：

1)按体裁划分:图表说明、议论说明、方法建议；

2)按选题划分:大学学习生活、社会热点、人物素质；

3)按类型划分:科技、教育、经济、人文……

然后对每一个真题进行头脑风暴，思考能涉及的点，并对题目进行分类，最上不同的标签，最后形成作文框架图。在相应的标签下补充笔记本上的优秀句子。在相应的标签下补充笔记本上的优秀句子。

比较简单，可以自由发挥，逐步扩展框架

这个作文框架不仅是你的写作逻辑导图，也是你的材料库，也是你的个人作文模板库。无论你遇到什么类型的作文问题，你都可以跟随图片，快速搜索你想要的句子和词汇，就像去图书馆借书一样。

第二次练习作文

试着设置你收集的材料和框架，检查你遗忘和错误的地方，这些都是你可以改进的。

5.不断优化您的模板库

注意替代词的积累，尤其是不复杂但灵活准确的动词。在句型方面，我们不仅要知道如何写作，还要知道语法逻辑，这样我们就可以灵活地用一个好的句子来应对变化。

以后遇到作文题，大脑可以立即捕捉信息，找到相应的类型标签，找到相应的表达材料，在考场快速组织成连贯、自然、合乎逻辑的优秀文章。而不是因为背太多，拿到文章却不知道从何下手，或者背太紧张就乱成麻。

6.养成写完检查的习惯

这个小tip技术含量似乎不多，但却能帮你减少不必要的失分，尤其是粗心的同学！记得检查！主要检查句型明显错误、单复数、谓语动词形式等。

按照以上6个步骤，练习3篇文章比吞下10篇文章要有效得多。7年真题完成，保证看完作文题脑子里有思路。当时你就知道写英文作文时文思泉涌的感受了。

重要提示：在文章的结尾，婴儿准备了非常全面的干材料，但建议婴儿先阅读答案，因为答案真的非常干燥和有用

三、反馈优化

之前有同学问我:你是怎么考六级的？”

做真题。我写完了所有的真题。”

我也写完了……但还是差不多十分。然后我让他给我看试卷。
emmm，真的好干净……除了选项，它是红色的和?没有别的了……看起来和刚买的差不多新。

后来我给他看了我的试卷。……“好吧……我……知道原因

很多同学写了很多真题，但是算完答案，分数就扔掉了，尤其是错误率。OK事后再也不分析真题了。因为做题是为了目的，做完就完了OK，从不总结错题，从不总结单词，从不整理表达，从不分析命题规律……

这种刷题真的不能称之为做真题。

真题是用来做的，不是用来刷的。

如果你仔细阅读上面的文章，你会发现答案、修改、完美等词经常出现在文章中。事实上，反馈优化是一切的关键一步，无论是学习英语、学习其他知识还是工作和生活。没有有效反馈的实践，没有改进的方法，只能事半功倍。

四、复盘总结

大家都知道要背单词，要刷题，但90%的考生不会重新总结。然而，这是使上述工作九九归一的关键一步。没有这一步，你就无法真正掌握真题的规律。

表面刷题需要更多的时间和成本才能达到理想的效果。善于总结的学生往往知道如何举一反三，以不变应万变。

有的学生态度正确，方法正确，形成积极反馈，脚踏实地实践，越学越有信心应对考试。

然而，一些学生基础差，态度不正确，试图在考试前找到简单、有效、快速改进的民间处方。考试结束后，他们以裸体考试或忙于学习为借口，尽力为自己找到理由，Flag倒了一个又一个。

但世界上没有快速的方法。学习本身就是一个与大脑对抗的过程。每一种被验证的有效方法都需要时间和精力来验证、消化和改进，最终将知识内化为身体的一部分

CET-4和CET-6并不像预期的那么困难，但对一些学生来说并不像预期的那么简单。暑假开始准备，对有些人来说很长；对有些人来说，很短。

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