高州第六中学职业高中部毕业证补办流程

高州六中职高毕业证样本由茂名市教育局统一分配学校发放。如果想查看样本效果，请点击茂名高中毕业证样本。学校简介
学校简介
高州六中创建于1987年秋，是一所以普及义务教育为主的城市初级中学。学校建校以来，在各级党委、政府和教育行政部门的关心支持下，师生紧密团结、精诚合作，取得了一系列重要的教育教学成果。学校现有25个教学班，学生1400余人，教职工93人。办学以来，学校坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，全面推进素质教育。
学校荣誉
学校24年保持“零治安事故”称号，先后入选广东省振兴中华读书先进集体、茂名市平安文明校园、高州市维稳综治先进单位、社会实践先进单位、十大杰出青年志愿者、高州市德育创新奖、高州市无毒校园。自2002年以来，
能力
我校始终坚持“以人为本、科学管理”的工作思路，以建设一支“道德水准高、素质强、专业技能强”的教师队伍为目标，在全体教师中积极倡导“上下和谐、同心同德、拼搏创新”的团队精神，不断提高教师队伍的整体素质。我校5名教师获全国优秀论文奖，16名获省级优秀论文奖，在茂名市、高州市发表或获奖论文735篇。2010年，我校获得全市职业学校新生入学综合评价第一名，被评为“2010年高州市高中招生工作先进单位”。
教学理念
教育，德育第一。面对德育工作的新形势、新格局，我校认真贯彻“育人为本、德育为先”的要求，不断创新德育形式，注重德育实效，促进学生全面和谐发展。
(一)建立健全德育组织领导机构。
学校建立健全了学校德育领导小组，坚持“一把手”负责制。党支部书记、校长梁伯光同志任德育领导小组组长，分管德育的副校长任副组长。同时建立了学校德育管理网络，使学校德育工作有条不紊，职责明确，要求具体，为营造良好的德育氛围，确保“全方位、全方位、全员育人”提供了组织保障。
(2)积极推进赏识教育。
建设赏识文化是学校一直实施的基础工程。主要集中在三个方面：第一，强化教师的欣赏观念。二是与父母保持密切联系。校长亲自主持每一次家长会，引导家长不仅要关心孩子，还要学会欣赏和鼓励孩子。三是营造浓郁的欣赏教育氛围。
(3)学校样本、家庭和社会三位一体
教育离不开家庭和社会力量。因此，我校积极营造学校样本、家庭、社会一体化、齐抓共管的德育氛围，通过召开家长委员会工作会议、制定实施《家长委员会章程》标准工作内容和工作制度、评选优秀家长等方式，鼓励家长参与学生教育管理。此外，我们还邀请了国内教育专家，如北京教育专家刘伟教授、广西励志教育学者、市关工委老同志等，在学校与家长互动，均产生了强烈反响，取得了良好效果。
(四)充分发挥校园文化的作用
校园文化建设不仅是学校形象的象征，而且包含着丰富的道德内涵，对学生起着潜移默化的教育作用。为了不断增强校园环境的文化内涵和教育功能，我校建立了一个贴心的广播站，学生收集、整理、制作自己的节目，定期在校园内播放。学校橱窗、班级黑板报定期更新；每个教室前面都有一块展板，“一周”很显眼。教室里贴名人名言，教室外挂名人画像和学生书画等。目的是给人以美的艺术享受，陶冶学生情操。
(5)加强课程改革，努力提高教学质量。
教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，是学校的立校之本。以课程改革为契机，牢固树立“一切为了学生，一切为了学生，一切为了学生”的责任意识，把深化课堂教学改革作为工作重点，加大教育研究力度，务实管理教学常规，切实提高教育教学质量。一是注重学习，牢固树立新课改理念；二是抓套路，规范教师日常教学行为；三是抓习惯，规范学生日常学习行为；第四，注重研究，提高教师的教学技能。
(6)走特色办学之路，艺术教育的生命力才会旺盛。
艺术教育是学校校长不懈努力的重要内容之一。我校学生整体文化素质较低，但大多数孩子从小在城市学习生活。总的来说，他们兴趣广泛。因此，如何充分挖掘学生的艺术潜能，为他们提供广阔的发展空间，成为一所学校的重要办学策略。经过多年的努力，目前，学校拥有强大的美术教师队伍和完备的美术教育设施。竞技式的教学模式，激起了学生对艺术的强烈追求，在浓郁的氛围中，学生可以在艺术的世界里取得长足的进步。多名学生在茂名、高州书画大赛或文艺汇演中获得金奖、银奖。到目前为止，我校已经成为向更高层次的大学输送艺术人才最多的学校之一。学校的文艺队在全市享有盛誉，代表我市到茂名演出过5次，均获特等奖或一等奖。由此，学校发展成为我市艺术教育的窗口，走出了一条特色的艺术学校办学之路。
本次志愿服务旨在推广献血知识，引领和号召更多市民加入献血爱心队伍，更好地帮助他人和有需要的人。