萍乡市武功山职业中等专业学校中专毕业证样本

萍乡武功山职业中专是泸西县合并两所省级重点职业中专成立的,并成功晋升为国家级重点职业中专。学校以市场需求为导向,开设多种专业,如根盆园艺、计算机软件与动画等。学校通过引进外资设立专业、与产业园区对接等方式,成功培养了大量优秀人才,满足了当地及沿海地区工业园区对专业人才的需求。学校与产业园区紧密合作,通过组织学生实训、聘请行业专家解决问题等方式提高学生的专业技能。同时,学校还采取订单培养的方式,解决了企业老员工职业素质提升的问题,实现了学校和企业的“双赢”。在上级领导的支持下,学校取得了显著成绩,并坚信会有更加辉煌的明天。

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为整合泸西县职业教育资源,做大做强做优职业教育,2008年5月,泸西县政府将冯谖职业中专和大安职业中专两所历史悠久的省级重点职业中专合并,成立萍乡武功山职业中专,并成功晋升为国家级重点职业中专。学校以“人民满意的教育”为办学宗旨,以教学质量求生存,以教研创新促发展。学校主要开设根盆园艺、计算机软件与动画、钢架结构与焊接技术、服装设计与工艺、旅游服装、酒店管理等专业。学校先后获得“全国职业教育先进单位”、“全国科技兴农先进学校”、“全省师德建设先进集体”等国家、省、市奖励和荣誉150余项。学校之所以取得了一些成绩,原因是多方面的,但关键原因是学校紧贴市场需求,与产业园区对接,立足当地求发展。下面,我就此向各位领导和专家汇报一些简要情况如下。

萍乡市武功山职业中等专业学校中专毕业证样本

一、学校:专业设置紧跟市场需求。学校在办学过程中,始终立足当地,紧扣市场需求,在对接工业园区设置专业。市场需要什么,产业园区紧缺什么,学校开设什么专业,真正达到的市场和实际需求才是中心。第一,成功吸引外资设立服装设计与技术专业。学校校区根据当地工业园区鞋服缝纫厂多的特点,引进北京刘氏线业有限公司投资150万元共同建设,培养具有从事服装工艺所必需的理论知识和综合专业能力的服装设计与工艺初、中级实用技术人才。三年来,学校共培养服装专业人才405人,基本能满足当地工业园区对专业人才的需求。二是开设机械模具专业。2000年,我校冯谖校区在省、市、县政府的大力支持下,在全县率先开设了机械模具专业。2006年,该专业被重新评定为萍乡市省级重点建设专业。专业的设立主要是为了解决当地工业园区、萍乡汽车制动泵厂、江西机床厂等众多企业的迫切就业需求。七年间,该专业已成为学校的拳头专业,为地方和沿海地区培养了1500多名优秀毕业生。第三,针对芦溪县电瓷技术人才的短缺,创办了芦溪县电瓷行业培训学校。基于泸西县建设“全国电瓷强县”的战略要求,学校与江西电瓷商会、泸西县工业局联合办学。鲁西电瓷是我市乃至全省的工业品牌,生产历史超过100年。据泸西电瓷工业局《关于电瓷产业十一五发展规划的建议》预计,到2010年,我县电瓷行业年产值将达到15亿元人民币,是现有产值的3倍,为本专业提供了广阔的生存和发展空间。三年来,该专业为当地电瓷行业提供了1100多名合格毕业生。第四是做园艺专业,根盆俱佳,服务于当地公园的美化。早在1983年,学校的冯谖校区和大安校区就开设了这个专业。随着武功山旅游开发的不断探索,学校在本专业的基础上加大了旅游产品的开发,扩大了制作根雕、根书等工艺品的规模,成功成立了“武功山工艺品有限公司”。目前,公司被市旅游局评为“全市旅游产品定点生产单位”。此外,随着生活水平的进一步提高,许多企业和单位不仅注重绿化,而且更加注重美化。正是这一特点,使得当地很多工业园区对根盆园艺专业人才的需求量很大。为了满足工业园区的需求,学校近年来大力投资根盆园艺。2004年,该专业被省政府授予省级重点建设专业。20年来,该专业毕业生已逾万人,部分毕业生在内地企事业单位从事景观规划、护理、园林绿化等工作。在浙江、广东、上海、深圳等沿海地区从事相关工作。第五,高瞻远瞩,创办钢结构建筑专业。钢结构建筑是当前建筑行业中新兴的一个行业,具有很高的技术含量和非常广阔的发展前景。2003年,大安校区与上海创空间结构有限公司联合创办了本专业。公司投资一百多万元在我校建立专业实习基地,提供实习设备和师资,定期为符合条件的毕业生安排就业。五年来,学校培养了1200多名该专业毕业生。二是学校为产业园培养和储备人才,产业园为学校提供培训场地。首先,学校

二是组织专业课学生到相应的产业园区进行实训,切实提高学生的专业水平。实训是学生能否合格,能否走上工作岗位的试金石。实训的效果直接关系到学校毕业生的质量。学校每年都会指定专人负责学生的实训。在实训中,既注重学生专业水平的培养,又注重学生拼搏奉献的职业精神的培养,更注重学生奉献奉献的良好职业道德的培养。只有职业道德和职业成绩合格,才能允许他们毕业。由于学校管理严格,要求严格,近年来,该校万余名毕业生得到了当地及沿海用人单位的一致肯定和好评。通过实训,培养学生的动手能力和适应社会的能力。学生也可以通过实训获得一定的奖励,让学生开心,家长满意。第三,聘请行业专家和老师解决实际问题,提高学生的专业技能。针对实训中遇到的一些具体问题,我们都组织相关行业专家和老师进行“联合会诊”。并将这些专业问题反馈给学校相应的专业老师,直到学生理解为止。这样做,既提高了学生的技能,又进一步提高了企业现有员工的职业素养,可谓一举两得。3.学校与产业园区对接,校企合作,成功实现园区经济中的职业教育和人才,是优先发展园区产业结构最现实、最有力的途径。也是省委、省政府以工业化为核心,以开放为战略,以园区为依托,推动产业发展的重要举措。根据上级指示精神,我校多年来十分注重立足本地、面向市场发展职业教育,取得了显著成绩。是服装设计与技术专业。在过去的三年里,它已向鲁西缝纫厂、冯谖鞋厂和鲁西嘉信纺织厂输送了380名合格的毕业生。鲁西缝纫厂130人,冯谖鞋厂160人,鲁西嘉信纺织厂90人。二、机械模具专业。7年来,除了部分毕业生被直接保送到上海、广州、深圳、杭州等沿海企业外,仅鲁西江西机床厂、萍乡汽车制动泵厂就保送了828名优秀毕业生。其中,江西机床厂516人,汽车制动泵厂302人;这些工人中,有的成为了园区企业的技术骨干,有的走上了企业部门的领导岗位。三是鲁西电瓷行业培训学校,采取工学结合,非全日制学习。三年来为潞西南坑电瓷厂、上步华鑫电瓷有限公司培养输送毕业生614人,为四盆花艺专业,为冯谖花卉苗圃公司、凭祥苗圃、潞西企事业单位提供花卉苗圃人才400余人。四、对接园区,订单培养,制造“双赢”模式培养,只解决现有毕业生的素质问题,那么工业园区企业老员工的职业素质呢?为了解决这一问题,我校采取积极切入市场的方法:对接园区,订单培养,打造“双赢”模式。一是强化领导机构,“一把手”工程保证培训顺利开展。武功山职业中专是省级重点职业中专。目前设有机械模具、钢架结构、根盆园艺、服务设置、电瓷、酒店管理等专业。为了充分调动一切积极因素做好企业培训工作,学校成立了以学院为首的培训领导小组。对全县企业进行了广泛的调查和摸底,制定了详细的培训方案

赢得技能大赛的员工、学校和用人单位将共同获得奖励。员工经过学校的订单培训,提高了实践技能,回到企业后立即成为熟练的操作工;但是企业对一批进步很快,运营很强的员工很满意。他们认为这种正规培训提高了培训效果,只是相应降低了企业的运行成本。对于培训学校来说,有了订单,专业招生特别有吸引力,真的是“双赢”的培训模式。各位领导、各位专家,在上级领导特别是市主管部门和泸西县委、政府的高度重视和亲切关怀下,我校职业教育取得了显著成绩,但与党和人民的要求还有很大差距。但我们坚信,在各级领导和社会各界的大力支持下,武功山职业中专学校一定会有更加辉煌的明天。

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