杭州平面设计学院毕业证样本，注册证样本，档案，学位证样本等。学校介绍
平面设计学院以其朴实、严谨、真诚的教学风格，符合专业市场需求的教学理念，旨在培养具有
适应性、脑力和创造力是办学之道。为社会培养了近万名设计人才。同学们奔赴设计行业各条战线，为建设和谐社会和温馨家园而努力。杭州博雅平面设计学院的创建是有远见的，博雅学院的创建过程是艰难的，博雅学院的未来是光明的。博雅学院相信，有主管部门的关心和指导，有社会各界的支持和厚爱，有体育师生员工的共同努力，博雅学院一定能抓住机遇，创造更大的奇迹，再创辉煌。
博雅学院务实、开放、创新，旨在通过适应市场变化和融合多元文化来培养学生的适应性。
适应性、智能性和创造性的办学理念；贯彻厚基础、精专业、高质量、创新的教学理念；坚持“一切为了学生，一切为了用人单位”的个性化教育原则，注重创新意识和综合能力的培养，突出设计教育的实践性和实用性特点；致力于培养适应社会发展需要、适应市场经济变化的高端应用型创新人才，办好终身教育和继续再教育成立于1999年2月。经过14年的努力，已经成为国内艺术设计专业最具特色的品牌教育学院。杭州博雅艺术设计学院联合浙江工商大学艺术设计学院、北京航空航天大学、广西职业技术学院、马来西亚沙巴艺术学院等国内外知名高校，建立了全新的设计人才教育体系，以实训的形式“完成人才的培养”，具有“企业内容”。实训将贯穿整个学习过程，是我国职业教育领先的、系统的“模板模式”。教学理念，一个方向
以岗位技能模型为基础，以实现精准就业为导向。
两种想法
“感性先于理性，实践先于理论”。在激发兴趣和激情的前提下，通过操作和实践来学习。
以此类推。适当控制知识的广度，在足够的技术深度基础上实现类比。
*三种模式
立体化培养模式：符合目标岗位要求的“专业技能、职业素质、就业服务”立体化培养模式。
培训模式：一种突出实际操作的培训模式，体现为“课程培训项目培训企业培训”。
中学做的教学模式：根据反馈结果，实施“教-做-评”的循环教学。
四种担保
站台。支持因材施教的功能训练平台。
教师。优秀的“双师型教师专家人力资源专家”团队。
管理。设计公司管理、学习、工作、生活和谐有序。
就业。与上百家优秀企业合作，开展定向培训、订单培训，打造全面细致的就业服务品牌。
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