寿安中学毕业证样本

寿安中学毕业证样本由成都市教育局统一发放学校发放。如果想查看样本效果，请点击成都高中毕业证样本。学校简介
基本内容蒲江寿安中学位于成都市14个重点集镇之一的寿安镇，成雅高速旁，交通便利，环境优美。学校创建于1956年，已有半个多世纪的历史。近年来，随着学校教育教学质量的稳步提高和办学规模的快速扩大，已建成一所教育教学质量高、办学特色独特的农村高中。校园占地150多亩，有63个教学班，3600名学生，220多名教职工。学校围绕“教育公平、服务优质、教育多元、师生融合”的教育理念，大力推进素质教育，确立了“多元教育、特色教育、全面发展”的办学理念。先后被评为浦江县未成年人思想道德建设先进单位、浦江县人才发展先进单位、成都市思想政治工作先进集体、成都市校风示范学校、成都市文明单位标准。教职工教育科研论文获国家、省、市、县各级奖励300余项，学校教育教学质量逐年稳步提高。从2002年开始，高考突破百人大关。在当年87所同类学校中，本科上线率全市排名第七，总升学率排名第六；2003年本科上线人数超过100人，上线率40.13%。2004年本科上线人数突破200大关，上线率46%。近年来，本科上线人数保持在200人左右，学校综合评价在全市同类学校中一直名列前茅。学校的教育教学工作连年受到市、县有关部门的表彰。学校的“科学管理、民主管理”模式得到了省市领导的高度评价和省市媒体的关注。1.在这里，有一支队伍叫寿安中学。寿安中学35岁以下青年教师比例超过75%，平均年龄28岁左右。中高级职称的教师只占全部教师的1/4左右。这样一支年轻的队伍，面对差异巨大的农村孩子，取得了一个又一个辉煌的成绩，这一切都来自于他们共同的名字——寿安中学。老师是学生成长的引路人。长期以来，寿安中学根据教师现状，坚持“四比一”(比吃苦，比主动，比服务意识，比为群众排忧解难；让荣誉被看见；争做教学骨干，争做教研能手，争做名师)，建设干部队伍，用“三感三灵”(荣誉感、使命感、责任感、志向、操守、正气)筑牢教师灵魂，争做“三来三努力”(贡献、奉献、合作、愿、能、精)的名师，提出“师者——师”的思想他们可以为了“大家”而放弃“小家”， 他们可以为了别人而忽略自己，可以为了学生每天工作到深夜，可以通宵坚持。 “5.12”地震后，寿安中学全体教职员工齐上阵，疏散、安抚、检查、消毒，甚至为了学生们能有一个安稳的睡眠。他们在学生宿舍通宵值班，陪伴学生度过震后的一个个夜晚。到目前为止，没有人退缩，没有一个投诉。第二，在这里，有一种德育叫潜移默化德育为先，教育为本，这在寿安中学不再是一句空洞的口号，而是一种潜移默化的感动。学校样本，老师，学生，用爱搭建了一座心灵交汇的桥梁。质量决定未来。寿安中学始终把德育放在首位，在思想道德建设上不懈努力，把“新三好”的教育目标贯穿于教育教学之中。
创新德育工作，完善“寿安中学结对帮扶工程”，采取师生结对的形式，形成每个困难学生都有一个“知音”的“全员德育”策略；深化爱心教育，完善“寿安中学奖学金助学工程”。仅2007-2008学年上学期，寿安中学就完成发放奖助学金371920元，其中学校自筹和发放奖助学金118960元，奖助学金600余人，播撒了党和政府、学校样本、教师和社会的阳光雨露。对于多重贫困学生，应从德育入手解决心理贫困，开设心理健康教育课程，开设“知心姐姐聊天室”，设计“师生情感交流卡”。学生对老师的期望，老师对学生的信息和关怀，都在耳语中传递和保存，老师的人格用来征服学生的心。通过平等的交流和对话，解决学生在学习和生活中的心理障碍，使学生的个性健康发展。通过“廉洁文化进校园”、“诚信”、“感恩”、“忠孝”等主题，形成了“每期有主题、每月有主题、每周有主题”的主题教育模式。成立了寿安中学学生自我管理委员会，将学生活动、思想建设、行为习惯的教育融入到学生的自我管理中，将对他人的教育与对自己的教育融为一体。在“被爱”中学习“爱”，寿安中学就是在这样的氛围中完成了潜移默化的教育。“5.12”地震灾害发生后，寿安中学师生积极行动，采取多种形式参与抗震救灾。其中全校师生向灾区捐款10万余元，还有不少师生将自己节俭攒下的钱捐给灾区，将“小爱”汇聚成“大爱”。
目前，华力拥有乒乓球、网球、篮球、田径、武术、足球六支高水平运动队，其独特的四级管理体系和五级运行机制保证了运动队的稳定快速发展。