桐城二中毕业证样本由咸宁市教育局统一发放学校发放。请点击咸宁市高中毕业证样本查看样品效果。学校简介
学校简介桐城二中(简称桐城二中)创建于1970年，位于风景秀丽的阴山脚下，秀水河畔。近年来已投入1500多万元。三次扩建使校园面积扩大到120多亩，总建筑面积4.8万平方米，办学条件得到根本改善。开设音乐、体育、美容等特色班，走出了一条特色办学的新路。目前拥有标准化教学楼、科技楼、音乐楼、图书馆、体育馆、田径馆、灯光馆、学生公寓。现有48个教学班，3700多名学生，240多名教职工。五年来，特色办学成效显著，高考分数稳步上升，特别是音乐、体育、美容专业学生上线率100%。教学设施齐全，师资力量雄厚，校园环境优美，办学条件一流。
办学特色近年来，通城县第二高级中学努力闯出一片新天地。以学生发展为本，特色办学优势明显，素质教育硕果累累。在赢得各级领导和社会各界普遍赞赏的同时，谱写了教育发展的新篇章！
以学生发展为本，发挥学生特长，桐城二中实施特色教育是学生特长的发展，强调学生个性的张扬。
对于二类高中的学生来说，让他们“自主学习”，其实就是给了他们自由支配学习时间的权利，让这些中考“线下生”(指二类高中成绩在重点高中以下的学生)有自由合理地安排自己的时间给自己的薄弱科目，正好可以让他们“如鱼得水”。比如，针对部分学生“偏科”的情况，让负责科目的老师“查漏补缺”，同时让这些学生自己选择薄弱科目“开个小厨房”，让他们有更多时间安排薄弱科目的“加餐”。
同时，桐城二中还通过“学生评教”来选择班级和老师。这既是对教师的考验，也是营造“比、学、赶、帮”校园文化氛围的新举措。学生对教师的选择极大地调动了师生的教与学的积极性。对于一些骨干教师，学校还安排“专题讲座”，通过多媒体或其他方式对全体学生进行授课。学生可以根据自己的兴趣和需求自由选择。
这样灵活的课堂教学吸引和改变了学生，成为学生的向往。教师要上课生活，体现在一个“精”字上；学生的学习兴趣体现在“味”字上。很多家长感叹，孩子进了二中后，人变懂事了，成绩也提高了！
办学理念提倡人性化管理，实行分层教学，让不同层次的学生都能在学业上取得成功。
对学生进行人文教育，培养学生的审美能力，是挖掘学生内在潜能，培养学生良好道德价值观，提高自身素质的重要途径。
让学科教学成为人文教育的殿堂。引导学生体验美感，追求美感的崇高境界。让学生在创造性审美体验的指导下认识美、体验美、培养美。引导他们热爱自然，感悟生命，感受崇高，激励他们觉醒自我，善良宽厚，充满自尊。让它成为充满激情、传播美好、鼓舞人心、催人奋进的最佳状态。同时，“品德加分”的实施为学生提供了发展品德的机会和空间。鼓励学生积极参与
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