台州学院附属实验中学毕业证样本，高中成绩单，
优雅的教育环境
校园里有参天大树，遮天蔽日；假山亭、小桥流水；竹林成荫，百花盛开；喷泉如虹，花香如锦。美丽的校园是学生学习和修养的好地方。
先进的教学设施
先进的多媒体教室、现代语音教室、计算机教室、高标准的理、化、卫实验室、音乐室、美术室、多功能报告厅、设施齐全的运动场馆、藏书11.2万册的图书馆、生活设施齐全的宿舍，为学生的全面健康成长提供了优越的条件。
竞争激烈的教员
所有教师均具有本科以上学历。专任教师中，特级教师1人，高级中学教师18人。他们学识渊博，师德高尚，教学基本功扎实；他们关爱学生，爱岗敬业，教学技能高超；他们教书育人，孜孜不倦地教书育人，他们的奉献精神令人感动。
办学特色显著。
学校拥有台州普通高中最好的音、体、美教师群体。在提高学生综合素质的基础上，注重发展学生的个体优势，让音、体、美全面发展的学生成才。学校还开设日语特长班，打造高考留学直通车。
学校教师荣获春风桃李奖。
核心解读：教师是学校发展的第一资源，教师资源的利用和开发是学校发展的基础。九年来，名校所在的泰兴市泰师大附中之所以能够生存发展，关键就在于学校有一支敬业奉献的教师队伍。本期推出的14位教师，是泰师大附中优秀教师中各学科专业骨干的一部分。其中有教育界德高望重的前辈，有学识渊博的特级教师，有教学相长的学科带头人，有才华横溢的青年教师。可以说人才济济，名师辈出。
有了市里一流的师资，泰师大附中第一班也不满意。为了增强学校持续发展的后劲，学校注重运用多种形式全面提高教师素质。提高教师综合素质的思路是“阅读、实践、反思、创新”。鼓励学校老师多读书，要求每个老师都要好好读课本，拓宽知识面；阅读好的教材和方法，提高教学艺术；阅读名师著作，升华思想境界。要求教师用先进的理论指导实践，学习先进的经验指导实践，以改革的精神创新实践；要引导教师在教学实践中反思自己，要求每一位教师在阅读后、课堂教学后、课堂听讲后、批改后、考试后都有所感悟。教师只有不断反思，才会继承和吸收传统教学的精华，敢于走创新之路，努力形成自己的教学和管理风格。
为加快师资队伍建设步伐，附中重点抓好三大工程：一是抓名师工程。学校先后招聘和引进各学科带头人和骨干教师十余名，现拥有特级教师1名，副教授6名，高级中学教师18名。学校坚持在事业上、待遇上、情感上留人，调动了他们的积极性。对于符合“一、三、五”工程要求的青年教师，学校制定了中长期培养目标，促使他们在短时间内向骨干教师、学科带头人、名师方向努力发展。
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