十堰中学毕业证样本由十堰市教育局统一发放学校发放。如果想查看样本效果,请点击十堰高中毕业证样本。学校简介
十堰市实验中学是湖北省首批教育改革实验初中(鄂教普[1991] 009号)。属于十堰市教育局直属初级中学,是十堰市初级中学教育教学管理示范校和窗口学校。目前有学生3100人,49个班,是市区最大的完全初级中学。
学校创办于1984年,前身为十堰市第十二中学,最初的教育功能是“以初中为主,以职高为辅”。1986年9月,职高分离,学校定为全日制初级中学。1997年9月升格为副县级事业单位(石发[1997]56号),更名为实验中学。
十堰市实验中学位于市人民中路77号,西邻拜尔河,东临十堰军分区,南北与人民小学和兀颜姓林炎社区接壤。占地面积约17000平方米,建筑面积约21200平方米,其中教学用房17200平方米。校园布局精致整洁,文化氛围浓厚,硬件设施完善,基本实现了数字化、网络化的教学和办公。现拥有语言实验室、微机室、音乐室、绘画室、舞蹈实训室、理化实验室、多媒体教室、体育活动室、学术报告厅等十余间设备先进的专业教室,以及图书馆、阅览室、档案室、广播室、工会活动室、心理咨询室、教学监控室、校史荣誉室等各种高标准、高品位的配套功能室。有一个网络技术平台,链接各个院系和教室,满足学生学习、教师办公、学校管理和对外交流的需要,班级实现现代化多媒体教学;配备了辐射教学楼所有教室和校园的多功能监控系统,确保在校师生的安全。办学条件优越。
科学理念催生高效管理。经历了80年代的努力和90年代的挫折,二十一世纪实验中学找到了正确的价值取向,创新了办学理念,以“为教师成功创造一切条件,为学生成才创造一切可能”为己任,以“打造人文底蕴深厚、校风诚信、品质优良、特色鲜明的品牌学校”为目标,坚持“崇尚一流、追求卓越”的办学理念,发扬“勤学好教”的办学宗旨,
在内部管理上,实验中学提出了“同心圆”管理策略。围绕教学这个中心工作,通过深化人事分配制度改革,引入竞争淘汰机制,实行双向聘用,实行绩效工资,优胜劣汰,多劳多得,激发教师扎根一线教学的积极性;通过实行年级管理责任制,成立年级管理委员会和年级党支部,拓展党支部职能,将管理力量向教学中心移动,提高年级教学和德育管理的效率和力度;充分发挥制度导向作用,不断完善管理制度,在工资、奖金、评优晋级等方面向一线教师倾斜。从而激活教师主动发展、精心教学的内驱力。同心同德、齐抓共管的“同心圆”管理模式,使实验中学成为一个凝聚力、向心力强、拼搏团结的共同体,有效促进了教学质量的持续稳步提升,使实验中学长期始终保持十堰初中教育的领先地位。
实验中学自成立以来,在教育教学方面实现了三大转变:教我的转变
实验中学的质量理念是“在全面发展的基础上彰显卓越,在合格的基础上鼓励卓越”。在这一理念的指导下,为探索适合公办学校学生大班额、多层次特点的轻负高效教学模式,实验中学在总结多年分层教学、启发式教学研究经验的基础上,成功开展了“自主高效课堂教学模式整体构建研究”项目实验,独创了“自主学习、异步发展”的课堂教学模式。该模式突出学生发展的自主性,坚持学生发展的全面性,关注学生发展的差异性。它以“自主学习”为主要学习方式,以“整体建构”为教学的关键理念,注重“分层标准”,即A班学生吃好,B班学生吃好,C班学生吃好,让不同能力水平的学生都能获得理想的发展。“让每一个学生享受素质教育”和“让每一个学生获得成功的信心”在实验中学得到了实现。
此次联席会议的召开,使不同高校的院长和教师坐在一起,交流和学习了其他高校在学科建设和人才培养方面的独特经验,促进了机械学科学科质量的整体提升。

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