方城第一高级中学毕业证样本

近年来,方城一高已向空军飞行院校输送高素质的飞行学员近百名,多次受到济空及上级教育行政部门的表彰与奖励,学校要求已经飞向祖国蓝天的飞行员每年把他们荣立的功勋报告给母校,把他们誓做蓝天卫士、保卫祖国领空的决心传递给母校的弟弟妹妹,让他们的爱国之心激励一批又一批学生报考飞行学院,献身保家卫国的事业。

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学校概况方城县第一高中创建于1937年,现为河南省示范性高中之一,是中国人民解放军空军命名的“南阳市飞行学员早期培训基地”。 学校现有在校学生约5600余人。有400米跑道的大型体育场和完善的体育设施;图书室藏书40000册;理化生各科实验仪器齐全;建有计算机教室8个,语音教室1个和集成化的现代化多媒体双向教学、监控和地面卫星电视接收系统。 全校现有教职工176人,其中有特级教师2人,高级教师32人,一级教师61人,图家和省、市学科带头人及骨干教师26人,有26人参加在职研究生学习,6人在省市学术机构兼职。近5年来,在各级报刊发表学术论文近300篇;65人受到国家和省、市级表彰。素有南阳教育界“小清华”之称的方城一高在素质教育的大潮中,以德育教育为龙头,优化育人环境,大力挖掘办学潜力,展示出强大的发展后劲,校长李庆华认为:如果教育只注重短期效应,那么,培养出的学生在未来的社会中就难以以主人翁的姿态面对社会的要求和挑战,学习中也不会有强大的动力……他强调把引导学生“做什么人”始终放在育人目标的首位。基于此认识,学校确立了力求把学生塑造成一个爱国的人,一个守法的人,一个诚信的人,一个有社会责任感的人的目标,使全校学生充满了强烈的民族责任感和振兴祖国的使命感,忘我地投入到学习中。近年来,方城一高的升学率一直稳定在98%以上,连年向清华、北大输送新生。2004年高考,方城一高又以本科线以上904人,重点线以上184人,650分以上17人的优异成绩,在南阳市名列前茅,这一切得益于该校全面推进了素质教育。 方城县一高校长李庆华说:“如果我们的教育只注重短期效应,那么,培养出的学生在未来的社会中就难以以主人翁的姿态面对社会的要求和挑战。”方城一高在实践中认识到:没有远大抱负,缺乏民族责任感和振兴祖国的使命感,为升学而升学,即使采取再强的教学手段,把教学工作拔到再高的层次,也很难把教学质量搞上去。加大德育工作的力度,不仅不会削弱“教学中心”的地位,相反,对学校工作和学生健康成长会起到很好的作用。 加强爱国主义教育———让每个学生为报效祖国而学习方城县是空军英雄杜凤瑞的家乡,方城一高被济空定为飞行员早期培训基地,这里是飞行员的摇篮。近年来,方城一高已向空军飞行院校输送高素质的飞行学员近百名,多次受到济空及上级教育行政部门的表彰与奖励,学校要求已经飞向祖国蓝天的飞行员每年把他们荣立的功勋报告给母校,把他们誓做蓝天卫士、保卫祖国领空的决心传递给母校的弟弟妹妹,让他们的爱国之心激励一批又一批学生报考飞行学院,献身保家卫国的事业。如今方城北郊的“杜凤瑞烈士纪念馆”和“红二十五师血战独树镇遗址”都被方城一高确定为爱国主义教育基地。 方城一高的爱国主义教育形式多样化,对不同年级提出了不同目标:如高一年级,目标上要求学生“爱祖国、有理想”;从内容上要求学生懂得爱国是一种美德,是每个公民的义务和权利,树立献身祖国的理想。高二年级要求学生“报效祖国,从现在做起,从学习中做起”;从内容上要求学生理解:现在努力学习,努力锻炼身体,做到品学兼优,是将来报效祖国必备的条件等。完善各项规章制度———用规范管理提高学生素质方城一高将全国统一颁布的《中学生日常行为规范》和《中学生守则》具体细化,比如方城一高推出的《方城一高学生一日行为规范》,把《中学生日常行为规范》中的条目,结合本校实际都作了详细要求,内容具体,针对性强。从新生入学开始,对学生日常行为进行规范,夯实学生素质的基础。
A.最低资本要求 B.外部监管 C.资产增长速度 D.市场约束 40.在金融创新原则中,( )原则是指开展金融创新活动,应遵守法律、行政法规和规章的规定,不能以金融创新为名,违反法律规定或变相逃避 监管。

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