论文能改到拿毕业证前天吗（硕士、硕士如何各司其职）

孟志言，北京第二外国语学院高级翻译学院翻译专业的本科生，很早就计划读研。翻译是一项需要长期练习和抛光的技术。无论是从翻译技能还是提高知识储备的角度来看，都有必要参加研究生入学考试。”

孟志言毫不犹豫地选择了考研方向。在她看来，硕士和硕士的人才培养模式和重点不同，硕士和硕士之间没有压缩版或备胎的关系。

自1991年以来，我国实行专业学位教育制度，专业硕士发展过程坎坷它已经成为研究生入学考试的主流，从以前的学硕备胎。在研究生入学考试竞争日益激烈的情况下，如何理性看待硕士学位的持续上升，如何正确选择研究生入学考试的方向，如何培养国家和社会需要的专业实践人才已成为高校师生关注的问题。

申请人数增加，专业硕士越来越热

2022年12月24日至25日，将举行2023年全国硕士招生考试初试。近年来，由于招生计划的倾斜和申请人数的增加，专业硕士的热度继续上升。

根据中国教育在线发布的《2022年全国研究生招生调查报告》，在相关政策的推动下，硕士招生总数显著增加。从2011年的15.8万人增加到2020年的60.2万人，专业硕士招生人数增4倍。自2017年以来，硕士招生人数首次超过硕士学位，并继续快速增长。在过去10年的研究生招生中，专业硕士的比例逐年增加，2020年占60%以上。

例如，近五年来，福州大学专业硕士招生人数逐年增加。2018年招收专硕1831人，2022年招收专硕3140人，5年扩招专硕1309人。近五年来，暨南大学专业硕士招生人数也逐年增加。从2018年招收1700名专业硕士，到2022年招收3400名专业硕士，5年扩招1700名专业硕士。

事实上，学硕缩招、专硕扩招早已有顶层规划。

2020年9月30日，国务院学位委员会、教育部发布了《专业学位研究生教育发展方案(2020-2025)》(以下简称《方案》)。明确提到，到2025年，以国家重大战略、重点领域和重大社会需求为重点，增加多个硕士、博士学位类别，将硕士学位招生规模扩大到硕士招生总规模的2/3左右。

对于高校来说，从考人数可以看出，专硕的人气持续上升。

中国海洋大学研究生院研究招生办公室主任牛德强表示，作为研究生入学考试的热门学校，学校硕士学位的招生比例约为三分之二，招生比例一直很高。总的来说，竞争相对激烈。

此外，牛德强观察到，许多学生也认识到专业硕士培训模式。硕士学位一般面向学术研究，硕士学位面向经济和社会生产线。近年来，学生们逐渐接受了这样的指导，并将根据自己的兴趣和未来的发展方向申请考试。”

对许多大学生来说，选择硕士学位更多的是因为就业需求和兴趣。

整体就业压力大，行业门槛越来越高，考研似乎成了‘必需品’。大连海事大学大四学生赵瑞双承认，他对学术不太感兴趣。选择硕士学位主要是因为他在未来的学习方向和职业规划中更实用和就业。”

赵瑞双说，硕士学位和硕士学位考试内容的差异也会影响学生的选择。例如，英语专业的硕士学位需要调查第二外语，许多学生会放弃硕士学位，以避免他们不擅长的科目。这也让专业硕士成为很多跨专业考生的最佳选择。”

经过十多年的发展，硕士已经不是硕士的备胎了

自2009年起，教育部决定对大多数专业学位硕士进行全日制培训，并颁发双证书。十多年来，研究生教育专业硕士的存在感越来越强，人们心中的口碑也逐渐实现了反击。

李尚纯在电子科技大学攻读硕士学位，本科毕业后工作了一段时间。回到校园后，她担心专硕的含金量。这主要来自于担心专业硕士和学术硕士在求职时可能会被区别对待。但在我自己的求职过程中，包括我周围的学生在内，我没有遇到不同的问题。”

李尚春说，在选择研究生入学考试后，虽然对研究生的各种学校制度有详细的了解，但并没有优先考虑硕士或专业硕士，而是优先考虑地区、学校和合适的专业。

在我看来，专业硕士的课程和生活会更紧凑。另外，由于专硕更倾向于就业，所以专硕寒暑假会有实习安排。李尚纯说。

在亲身体验了硕士学位的学习生活后，许多大学生识到专硕的含金量。

我认为专业硕士的含金量也很高。虽然只有两年，但我可以学到很多。迪丽美拉，北京外国语大学专业硕士·迪力夏提到。当时，她选择硕士学位的原因是她认为自己更适合实践，而不是学术。

专硕质量低，这是一种误解。清华大学社会科学院院长彭凯平说。

彭凯平说，以清华大学社科学院为例，学生对专业硕士的认可度相对较高。基本上每年报名400多人，录取10多人，竞争还是很激烈的。”

有两个原因。彭凯平说：首先，学生毕业时拿到了‘双证书’。他们的学位证书和学位证书与硕士学位没有什么不同。硕士学位的学生也可以选择参加博士学位考试或就业。第二，我们的教学标准和硕士一样高，所以没有‘水硕’。也就是说，从学校的教学内容安排、专业培训和出口证明来看，含金量和对学生的要求没有区别。”

硕士、硕士如何各司其职

经过多年的发展，社会逐渐认识到专业硕士和学术硕士没有区别，但在定位和培训模式上有所不同。学术硕士以培养学术研究人才为导向，重视理论教育和学术研究；专业硕士是培养应用型人才、实践教育和应用能力。

迪丽美拉在一年多的学习和生活中·迪力夏提觉得唯一的缺点就是两年确实有点短，上课、实习都会比较匆忙。

我们的专业硕士学位是两年。我觉得我们必须在两年甚至一年内完成学业，我们必须实习。因此，我认为专业硕士学位可以稍微延长学时，从而更好地安排研究生生生活。”迪丽美拉·迪力夏提到。

她的想法与一些大学的做法不谋而合。近年来，一些大学试图调整硕士学位制度，以提高人才培训质量。比如在郑州大学2019年招生简章中，图书情报硕士学制为2年，2020年调整为3年；2020年新闻传播硕士学制为2年，2021年为3年。2022年华中科技大学专业硕士招生专业中，学制2年的专业有15个，学制3年的专业有89个，3年的专业占86%。

对此，有专家表示，高校延长研究生学制是实际需实际需求的反映，但只要学生完成培训计划，满足毕业要求，或短或长可以根据实际情况确定。

那么，如何充分发挥两种培养模式的不同优势，让学硕、专硕各司其职呢？

专业硕士的培养模式应采用产教融合的方式，让学生解决企业和社会发展的实际问题。牛德强说。

牛德强说，以制药工程和药学为例，中国海洋大学医学院与一些省市的大型制药企业签订了联合培训协议，大多数学生在企业实习的基础上完成毕业论文。从结果来看，这样培养出来的学生在就业市场上非常受欢迎。”

与历史悠久的硕士学位相比，年轻硕士学位仍然需要保证人才培训的质量，这是建立声誉和健康发展的基础。

在这方面，该计划提出了专业硕士学位的改革和发展方向，即进一步创新专业学位研究生培训模式，完善产业与教育一体化培训机制，更紧密地连接专业学位和专业资格。

叶雨婷 实习生 刘若辰 周瑞佳）

论文能否改为前天拿到毕业证和考研大潮，专硕热在哪里的主要内容已经完成！