《关于促进青少年健康发展的实施意见》(以下简称《意见》)。根据《意见》，对大中小学生进行体育素质评价，逐步提高高中入学考试的体育成绩，原则上不能毕业。
《意见》提出开展大中小学生体育素质评价。自2022年秋季新生入学以来，采用素质评价+统一考试模式，逐步提高体育中考成绩。高中实施体育水平考试，采用质量评价+终结性专项考试的评价模式。原则上，成绩不合格的不能毕业。
《意见》明确规定，中小学每天上午安排不少于30分钟的课间体育活动，鼓励中小学每天开设体育课。如果当天没有体育课，下午安排不少于40分钟的课外体育锻炼，并适当安排体育课外作业。
本意见提出，坚持健康第一的教育理念从加强学校体育工作、完善青年体育赛事体系、加强青年体育训练、加强各级体育学校建设、社会体育组织标准化发展、促进广港澳大湾区青年体育发展、加强体育一体化的具体任务和要求。
广东省体育局副局长林英表示，早在2020年底，体育教育部就联合启动了《意见》的编制工作。经过12次研讨会、专家组的深入研究和示范，最终征求社会意见。
广东省教育厅二级检查员邱克南说：意见形成的所有环节都是在体育教育部门的协调和共同组织下进行的。文件的撰写和发布过程本身就是我省体育教育一体化的一个缩影。
广东省教育厅二级巡视员邱克南说：《意见》的形成是在体育教育部门的协调协调和共同组织下进行的。文件的撰写和发布过程本身就是我省体育教育一体化的缩影。
原则上，高中体育失败者没有毕业证书，高中体育失败者不能毕业的主要内容已经完成！
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