分享高中日语教师资格证经验
1、个人介绍
本科是安徽某大学日语专业。现在在985大学读研究生。大三上学期笔试。大三下学期五月份面试。当时决定考教师资格证完全是室友带动的。因为到了大三，大家都觉得以后就业需要考一些证书。另外两个室友考了高中英语教师资格证，英语口语不好，不敢考英语，就选择了我觉得可能比较简单的政治。所以在准备教师资格证书的开始，每个人都没有想到要参加日语考试。
当时我准备日语是因为我完成了笔试N2.我没有参加明年1月的面试。后来寒假回家的时候，我是初中同学。她本科学俄语，告诉我小语种也可以考教师资格证。我在网上查了相关资料，得知日语教师资格证只需要考两门公共课。而且现在正在改革中，以后很有可能会考第三个日语专业能力，所以决定改日语。
2.笔试经验:
当时大三上学期的课程还是挺满的，当时要考三科，时间还是挺紧张的。因此，9月份开学后，基本上一有时间就会去图书馆看书备考。当时因为怕考不上，报了中公的一个全班，花了680元，但其实只要认真准备，就没必要报班。然而，它仍然有助于以后的面试，这将在以后的面试经验中讨论。
科目一：
我没有花太长时间复习，所以我在考试前简单地通过了这本书。考试时间还是比较紧张的。因为之前的选择题其实很多都是平时积累起来的，所以很多都不确定，容易纠结。所以建议大家把握好时间，不要太纠结，也不要完全纠结。我记得我在一秒写完作文。作文字数也刚刚填满了格子。是的，太巧了！
一般来说，你不必在科目一上花太多时间，然后在考试中注意时间。你不能掉以轻心。因为网上很多人说，只要你三观正确，科目一就不会过去。但事实是，我身边有两个人被卡在科目一上，科目二却过去了。
科目二：
科目二是我花的时间最长的。九月跟着网课学完了一遍书。9月底10月初开始背诵相关知识点，考前要背两遍，因为要背的内容真的很多。建议你不要在室内背诵，出去背诵。不要带手机，只要带上时钟、书和笔，声音就会释放出来，效果会更好。
3.面试经验:
面试准备是一些基本的语法必须弄清楚，什么是受动词，尊重语言和谦卑语言。然后在网上找一些日语课堂视频，记住课堂上需要的一些日语表达，最好背下来。
面试流程：首先是抽签。我是下午批次，不幸抽到了第一个。然后按批带人进教室抽取题目。抽完题后，你会进入另一个教室。这时，你可以看题目，在脑海中构思一儿怎么说。我画了一篇短文。可以围绕文章内容或文章中的语法点进行讲解。短文中正好有我准备的语法点，所以我选择讲解语法点，在构思的时候也要考虑如何写板书。板书必须结构清晰，能让人一目了然。然后进教室面试。由于我所在城市的特殊性，三个考官都是我们学校的老师，都教过我，所以大家都很熟悉，但是因为是第一个还是很紧张的。而且老师没有给你放水或者聊天，因为你是她的学生。这个过程很正规。也许是因为下午容易困，坐在中间的考官在我讲课的时候还睡着了。讲完之后会提两个小问题，不是很难，具体记不清了，考官也不会刁难人。有10个人参加了日语考试，最后只刷掉了一个人，因为考官问她肥皂的意思，她没有回答。
4.报班:
那个班的笔试集中在两节课上。每次大约两天。首先是教育知识和能力。我在课堂上又读了这本书，所以我已经知道它的重点和难点。所谓的课只是带你画重点和难点，然后告诉你一些记忆公式。
第二节课是国庆期间的综合素质。会发给你它的内部教材，也会带你从头到尾再次阅读这本教材。我的综素完全靠两天的课。看来综素还是有点用的。
面试课上没有日语，所以我选择了政治。然后她会告诉你一些过程、动作、手势、语气等等。还会让每个学生上去试讲，然后一个个纠正你的一些错误和小动作。而且是反复试讲，直到你的错误和小动作完全纠正。这个面试班很有用，因为你要面对的人比考试的时候多得多，特别适合像我这样害怕内向的人。所以到了面试考试的时候，环境就很熟悉了，一些动作手势和套话就手到擒来了。
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