随着第37届教师节的临近，方城县实验初中成立40周年。
40.实验初中自1981年成立以来，沐浴着改革开放的阳光雨露，名称从城关新中到城关镇一中，2012年转为教育体育局直属学校，更名为方城县实验初中。
学校规模从四轨12班，5600名学生，发展到20轨60多个班，4000多名学生，从学生战斗、爱双差学校，发展到重点高中连续15年，连续15年，连续4年进入南阳前30名，成为重要的优质学生基地，仅2021年，实验初中招收312名学生，34名学生进入985所大学，37名学生进入211所大学，186名学生进入1所以上大学。实验初中生发展后劲足，潜力大。实验初中生发展后劲强，潜力大。实验初中呈现出持续强劲发展的良性发展趋势。
学校从小到大，从弱到强，经过起起落落，曲折发展40年，实验初中永远不要忘记教育初学者的思想，自我完善，负重前进，始终以学校繁荣，学校衰落我羞耻的主人翁精神，同舟共济，务实，真诚团结，不辜负使命，经历困难，创造一个又一个教育奇迹，写弱学校实现强发展成就区域强教育传奇。
2020年和2021年，全县教育管理现场将在实验初中连续举行。学校的发展成就引人注目。她的成功秘诀已经成为教育同事广泛探索的话题。学校的办学理念和经验对兄弟学校起到了示范带动作用。学校实行集团化办学，带动了杨集尤庄学校、清河一中、育才学校的共同发展。方城县义务教育均衡义务教育的均衡发展和优质发展。
实验初中始终坚持质量第一的理念，密切关注教师专业成长和学生培养教育，注重学校发展和教师成长平台建设，注重四级教学研究（校本教学研究、集体课程准备、学科教学研究、课堂教学研究），加强五级检查（学校、值班领导、办公室、部门领导、部门检查），不断借鉴成功经验，不断创新管理，完善体系建设，探索成熟有效的管理模式。
优质教育始于良好习惯的形成，方城县实验初中扎实的形成教育，学生形成了良好的学习习惯和其他行为习惯，入学安静、入学、入学、听不低头、作业不抬头、干扰不扭头，为其终身发展奠定了良好的基础。
实验初中以学生活动为主线，促进教育教学工作，实现道德培养基本任务，促进学生全面发展，实施素质教育，每天评价，每周活动，每月大型活动，使学生生活丰富多彩，绽放美好时光，增强精神和身体，塑造健全的个性，提高综合素质和生存能力。
方城县实验初中目标高远，努力打造省级名校；他们以谦虚的心态，与优秀同行。
方城县实验初中目标高远，努力打造省级名校；他们以谦虚的心态与优秀同行。他们勇往直前，敢于超越。在长期积累中形成了不可动摇的实验初中精神，即追求卓越、无私奉献的专业精神；追求进步和卓越的专业精神；不愿落后的竞争精神；以学校为家庭和学校的主人翁精神；务实、团结、合作的团队意识；一流的目标意识；基于现实，深化变革的创新思维；主动学校理念；深入研究，寻根问底的研究文化；教育氛围清新，奖惩分明。这些已成为实验初中宝贵的精神文化，成为实验初中强劲发展的动力和基础。这些已成为实验初中宝贵的精神文化，成为实验初中强劲发展的动力和基础。
父母的愿望是实验初中人的追求！学生成才是实验初中人的目标！在实验初中成立40周年之际，感谢社会各界的关注、理解和信任。我愿与您携手为方城的父母提供更好的教育服务！
(通讯员潘树立提交)
庆祝方城县实验初中成立40周年的主要内容已经完成！
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