个人语言应用能力越来越重要。信息技术的发展给交流、学习和工作带来了便利。如果语言应用能力不足，强调将学生的语言应用能力和标准纳入毕业要求
杨维立
近日，教育部、国家语委印发《信息载体是文化的基本要素和鲜明标志，应该是大学生综合素质的重要组成部分。现实中，很多大学生都面临着表达乏力的困境——虽然心里有千言万语，但表达却捉襟见肘，甚至词不尽人意。毫无疑问，这与生活环境的变化密不可分。如今，信息技术的发展给交流、学习和工作带来了便利，也大大降低了人与人之间的直接交流，语言应用能力逐渐退化。
但需要注意的是，社会发展日新月异，竞争日益激烈，个人语言应用能力越来越重要。从现实来看，大学生需要面试，表达能力是必不可少的，无论是公考还是企业招聘。从长远来看，大学生无论从事什么层次的工作，都需要良好的沟通和表达。若语言应用能力不足，轻则给个人形象减分，使个人魅力减色，重则失去人生发展的机会，耽误大事。
在信息时代，大学生要积极学习语言文化相关课程，多读书，多读书，为口才和笔力打下坚实的基础。我们不仅要经常学习，经常学习，经常理解，还要经常练习，做到该写就写，该交流口语就逃不掉。不断学习，不断实践，不断总结，随着时间的推移，自然会熟能生巧，能说好写，然后以方便的语言应用能力和出色的表现，为美好的生活提供强大的助攻。
2018年，清华大学为全体大一新生开设了写作与交流课程，对通识写作教学进行了多维深入探索，取得了显著成效，为其他学校提供了参考模式。各高校要认真学习贯彻意见精神，制定实施方案和标准，优化创新教学方法和手段，加强教学管理，提高教学质量，不断提高大学生的语言应用能力和人文素质，推动大学素质教育迈上新台阶。
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