拿到毕业证有什么礼仪？毕业证一定要有领子吗？
请毕业生主动与学校领导握手；也许，从某种意义上说，大学毕业证书并不像著名大学的毕业证书那么闪亮，但从另一种意义上说，她是开拓者和勇敢者的金牌。沈阳国际公关礼仪学校怎么样？据说有五险一金，可以分配。我是律临平台的合作律师，很高兴为您服务。
毕业典礼礼仪
毕业典礼是我们毕业时的典礼，那么毕业典礼应该注意什么呢？以下是我为大家整理的毕业典礼礼仪对大家有所帮助！
毕业典礼礼仪
着装得体，情绪饱满。
毕业典礼隆重正式。毕业生应穿着整洁，相对正式，整体着装大方得体，充满青春气息。男孩应穿浅色衬衫，深色裤子；女孩应穿夏季正式场合的衣服，如：长裙或短裙，有领有袖的上衣。不得穿拖鞋、鞋拖、背心、短裤参加仪式。
有序入场，保持安静。
为保证会场秩序，学生要配合工作人员，自觉维护会场秩序。不带，吃零食，不抽烟。保持会场安静，调静或关闭手机等电子设备，不接电话，不随意行走或离开，不大声喧哗。
3.穿好学位服，互相整理。
辅导员老师指导毕业生尽快穿学士服。文理、工农医垂布分别为粉、灰、黄、绿、白。流苏放在学士帽的右前中间，学生们互相整理衣服。在仪式和仪式的整个过程中，请不要脱下学士服。
上台授学位，讲礼仪。
请毕业生主动与学校领导握手；拨打流苏时，请低下头；合影时，学生站在学校领导的右照主要是上半身。请在胸前拿着学位证书；请稍微弯曲膝盖；拍照后退出时，请注意前面的学生是否拍完了照片，以免影响拍照。
回到原座位，继续观礼。
合影结束后，证书台下回收，同学们回到原来的座位上，继续保持安静，观看礼物。
6.仪式结束时，收拾学位服。
主持人宣布仪式结束后，同学们迅速脱下学位服，叠好放在桌面上，垂布给辅导员。
7.有序退出礼堂南门。
接受学位后，从礼堂南门退场，保持有序，不拥挤，不吵闹。
大学毕业典礼致辞
尊敬的学校领导、老师、同学:
20xx年xx月xx日子是我们所有成年人难忘的一天。今天，大学1015名学生在经历了三四次艰苦学习后，从天真无忧逐渐成熟，将庄严接受毕业证书，从安静宁静的校园到世俗嘈杂的社会，从温暖的大学集体到具有挑战性的个人斗争。
虽然，在人生的旅途中，海大的日子只是短暂的时刻；也许，在海大的日子里，我们过着单调平凡的生活。然而，勤奋、思考、现实、进取八个字在我们心中刻下了深刻的印记，让我们把海洋精神进入我们未来生活的每一个细节，让我们把海洋骄傲和野心带给每一个朋友，让他们和我们一起工作，创造持久而辉煌的生活。
在这个激动人心的时刻，我不敢激动，因为我看到了学校领导的殷切期望，老师的无限信任，弟弟妹妹的渴望。面对所有的期待，我感到沉重的责任，就像所有即将离开学校的毕业生一样。虽然大学在全国都不是一个响亮的名字，她没有悠久的历史，也没有辉煌的过去，但海达有一个鼓舞人心的现在，更多的人期待未来。19岁的海达就像一个渴望尝试的青少年，张开双臂拥抱阳光；19岁的海达就像一棵向上的树苗，正经受住激烈竞争的考验。不经历风雨怎么看彩虹？雨后，海达的树根会更坚定地抓住母亲的心。在全体师生的努力下，大学没有理由不长成参天大树。在这里，们衷心祝愿每一位海大人和大学在风雨中共同奋斗，在蓝天下共同成长。如果在明天的社会中，所有走出海洋大学的人都能用自己的杰出才能为社会服务，创造财富，祝福他人，以迷人的个性和优雅的品味成为社会自我修养的典范，那将是海洋大学最大的成功，教师最大的骄傲和幸福，一生的目标！
也许，从某种意义上说，大学毕业证书并不像名牌大学的毕业证书那么闪亮，但从另一个意义上说，她是开拓者和勇敢者的证明。开拓者和勇敢者不需要一张文凭来承认，因为他们有勇气前进。让我们带着我们的知识、才能和智慧走进社会、人群和风雨，让人才交流市场上的不要海大人都见鬼去，让全社会都说:海大毕业生好！让我们以优异的工作成绩成为海达的骄傲，让我们的毕业证书成为我们生命中最有价值的
悠悠寸草心，报三春晖。回顾几年前的成长，我们的行囊简单，精神贫乏。是学校的领导和老师，像一盏灯，亮在岔道前，牵引着我们犹豫的脚步。几年来，在老师的谆谆教诲下，我们的知识逐渐广泛，思想越来越丰满。但我们还年轻，有时我们会犯错误，是领导鼓励我们，是老师帮助我们纠正，让我们有勇气站起来，有信心继续前进。今天，请允许我代表所有即将走出学校的毕业生，对近年来关心和爱护我们的学校领导表示衷心的感谢！向孜孜不倦的老师致以最高的敬意！
在这个火红的七月，我们终于要说再见了。回首往事，心情难平。在寒暑易节，我们度过了三四个冬夏。有多少笑声，有多少痛苦，有多少汗水，有多少少汗水，有多少泪水，我们也将踏上一个新的起点。十年寒窗苦，今凌云志，我们将以成熟的人生理念和丰富的专业技能踏上工作岗位。
在你的沉默中，我读到了师恩浩荡！在我们的依依惜别中，我看到了我们同学的深情！
在过去的几年里，我们一起有追求，也有失落；有欢乐，也有悲伤；有友谊，也有矛盾。泰戈尔曾经说过：天空没有留下我的痕迹，但我已经飞过了。是的，我们无怨无悔地生活和爱着，留下了真挚的友谊。现在，我们要在这个多彩多情的夏天做最后的握别。日夜相处几年，让我们情同手足。但无论如何，我们手牵手走过了生命中最美丽的季节。
相聚难不容易！这应该是，从我们澎湃的心来看，我们对学校、老师和同学充满了爱。然而，学生毕竟要走出学校，毕业是结束和开始。当我们共同拥有的一切都成为美好的记忆时，我们就会开始写自己的
。甜果需要汗水浇灌，美丽的青春需要奋斗着色。我们还有很长的路要走。生活是一个不断学习的过程。只有继续努力，继续奋斗，我们的梦想才能实现，我们的生活才会辉煌！
在此，我对大家说：一路走好！不仅是为了这次分离，也是为了来年更好的相聚。让我们带上老师的教诲和友谊，放心飞翔，勇敢追逐！
沈阳国际公关礼仪学校好吗？据说有双五险一金，可以分配。
士府大验拉经过测量请稍等。记录·回答于2021-07-24
沈阳国际公关礼仪学校怎么样？据说有五险一金，可以分配。我是律临平台的合作律师，很高兴为您服务。目前，酒华被判附解迫药村华选特
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上台领奖注意什么礼仪？
一般情况下：
1.授奖人首先由导位领上台。
2.礼仪在舞台上用托盘托住奖品(注:手臂与侧腰的距离约为一拳，端托盘时拇指暴露在托盘外。)
3.由导位引导颁奖人上台。
4.礼仪双手递承，鞠躬，让颁奖人领奖杯或证书。(注:向前微鞠15度将奖杯或证书递给颁奖人)
5.礼仪***先下台。
6.颁奖人和受奖人拍照留念后，导位将颁奖人和授奖人分别引导回位。
毕业典礼活动方案优秀范文十篇
为了保证活动的顺利进行，往往需要提前做好详细的活动计划准备。活动计划是为某一活动制定的，包括具体行动实施措施的规则和步骤。以下是我为大家整理的毕业生
仪式活动方案仅供参考。希望你喜欢！
毕业典礼活动计划1
活动目的：
1.通过毕业典礼展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和老师的感谢。
2.以毕业典礼的形式对学生进行感恩教育。
活动主题：
告别母校，放飞理想”
活动时间：
7月3日上午
活动地点：
学校操场
参加人员：
全校领导、师生
一、活动准备:
1、主持人：
2.准备:
(1)场地布置:总务处
(2)准备音乐《感恩之心》《颁奖音乐》《每当我走过老师的窗户》《毕业歌》(音乐组)
(3)学生组织和音乐播放:体育组
(4)视频:拍照:
二、活动过程:
(活动前循环播放《每当我走过老师的窗户》等音乐)
1.校长留言。
二、老师寄语。
3.学生代表发言。
4.楚校长宣读获奖毕业生(优秀毕业生、优秀班干部、三好学生)。
5.颁发获奖证书。
6.校长宣布毕业生名单。
7.毕业证书由校长颁发。
8.低年级学校向高年级学生致以祝福。
9.学生向学校领导和六年级所有老师献花，感谢老师的礼物。
10.学生《感恩之心》。
演奏《毕业歌》结束。
一、主题：
告别母校师恩难
二、时间：
7月2日上午8点30分
三、地点：
多媒体教室
四、邀请嘉宾：
校长，学校中层领导
五、参与者：
六年级教师和学生
六、活动目的：
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的。在小学，学生学会求知，做人，交流……当学生即将离开母校时，通过盛大而有意义的毕业典礼，让毕业生表达对母校和老师的感谢，以及对明天幸福生活的憧憬。在小学，学生学会求知，做人，交流……当学生即将离开母校时，通过盛大而有意义的毕业典礼，让毕业生表达对母校和老师的感谢，以及对明天幸福生活的憧憬。
七、活动过程:
(一)音乐响起(最后一个夏天)主持人上台。
告别母校师恩难忘放飞理想__中心小学20__小学毕业生毕业典礼现在开始。
(二)领导代表讲话
今天是我们生活中重要的一天，因为今天我们迎来了小学毕业典礼。学校领导一直在的成长。请亲爱的赵主任为毕业典礼致辞。欢迎掌声！
这是一个光荣的时刻，也是一个庄严而充满希望的时刻。我们今天在这里，不仅是为了举行毕业典礼，也是为了见证你的成长，见证你新旅程的开始，很高兴与你分享当下的荣耀。
首先，祝贺您顺利完成小学学习任务。祝贺你从新的起点开始人生的另一段新旅程。同时，我也要向为你的成长付出无数努力的老师致敬。正是他们的言行和无私奉献，让你迎来了今天快乐的收获季节。六年，两天多的日日夜夜匆匆而过。六年来，学校留下了你成长的足迹，学校也为你的存在感到骄傲。我希望你能经常回家。最后，祝大家在以后的人生征程中学业有成，一帆风顺。”
赵主任有意义的话鼓励我们走向更好更高的目标。我相信不久的将来，我们港沟中心小学会为拥有我们而自豪。
(3)毕业生代表讲话(播放背景音乐《每当我走过老师的窗户》)
六年的校园生活，留下了我们银铃般的笑声，笑声似乎还在校园周围回荡。六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，背影是如此深刻地印在我们的脑海里。此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多美好的回忆，还没来得及一一倾诉。请优秀毕业生代表发言。
(四)教师代表讲话
星辰六年，没有老师的辛苦和辛苦，我们的成长可能会有更多的曲折和弯路。正是因为你无私的奉献，我们的童年才会变得如此丰富多彩，灿烂快乐！请毕业班老师代表下面讲话。欢迎掌声！
短语，深情，蕴含着老师对我们的深爱。同学们，当我们被理想的大学录取时，别忘了打电话给我们的老师，报告快乐，分享我们的快乐！
(五)向老师献花(或赠送礼物)
(播放背景音乐《毕业歌老师再见》)
老师，我们今天毕业了。但我们忘不了三尺讲台，挥洒了你多少汗水，悠悠岁月消磨了你宝贵的青春，你无怨无悔。今天，让我们献上一束花，表达我们真诚的敬意和祝福！请老师上台，同学们给老师献花。
(六)学校赠送毕业纪念册
(播放背景音乐《放心飞》)
今天，我们要告别母校，母校也会给我们毕业纪念册。纪念册将我们的快乐时光定格为永不褪色的回忆。请学校领导将毕业纪念册赠送给所有毕业生。
(7)合唱《感恩的心》
亲爱的老师，你，为我们插上起飞的翅膀。可爱的母校，你为我们扬起远航的风帆。我们要走了，满载多年采摘的丰硕果实。我们要走了，充满了母校师生的深情。让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去耕耘
编织。认识相爱的学友，让我们一起唱《感恩的心》。
(八)宣布活动结束
小学生活已经成为过去，我们怀旧。光明的未来呈现在我们面前，美好的回忆铭刻在我们的心中。
全体毕业生：忘不了，亲爱的老师；忘不了，亲爱的同学；忘不了，美丽的校园。明天，我们将扬帆起航，驶向未来生活的彼岸。(播放歌曲《隐形翅膀》和《明天会更好》)
一、主题、时间、地点、参与者、证书发放形式
活动主题顾、感恩、愿景
活动时间：待定
活动地点：校园操场
参与者:全院毕业生；医院领导；医院教职工代表。
颁发证书的形式由学院领导和各部门领导逐一发放。
二、毕业典礼前期职责分工
1、学区
(1)填写毕业证书和荣誉证书。提供毕业生人数、姓名、优秀毕业生人数、姓名等。
(2)组织安排相关人员和毕业生拍毕业照。组织学生入场，安排学生就座，领证。
(3)学院领导或教授安排主席台就座，颁发证书。教师代表和学生代表提前发言。邀请并组织教师代表参加仪式。
(4)要求学生收到证书后回到原来的位置，学生会维持会场秩序。
(5)提前对现场电路和灯光进行维天派电工维修场地供电。
2、教务处
负责制定毕业典礼计划（质量中心）。
3、行政办
(1)制作主席台坐人员、嘉宾等台签。准备毕业生情况稿。
(二)毕业典礼当天，负责安排礼仪小姐在主席台服务。
(3)负责放置主持台和会场的鲜花，协助安排仪式会场(准备台布)。
4、宣传办
(1)在悬挂会场内外制作横幅；
(2)视频、照片、毕业合影提前会场多媒体服务。
(3)准备仪式开始前播放的轻音乐，颁发证书时播放的进行曲，毕业典礼结束时播放友谊永恒。
5、保卫处
(1)毕业典礼当天，门卫负责检查，严禁外来人员进入会场。
(2)学生办公室安排学生会成员负责当天的会场秩序，实行岗位落实制度
三、毕业典礼程序
主持人:(待定)
1.宣布毕业典礼开始
2、介绍学院领导、重要客人和毕业生（约5分钟）
3.医院领导讲话(不超过6分钟)
4.教师代表讲话(不超过5分钟)
5.毕业生代表发言(不超过5分钟)
6、颁发毕业证书及相关荣誉证书。
7.请院长与相关优秀学生合影留恋。
8.在友谊永恒中`毕业典礼在旋律中宣布结束。
四、证书颁发办法
活动要求：
(1)毕业典礼期间，禁止随意行走，保持会场安静。
(2)学生坐在指定区域的座位上，两名学院领导和教师代表在主席台上为学生颁发证书。学生们从面对主席台的右侧上台，接受证书后转身拍照，从左侧下台，回到原来的座位。
(3)各毕业班班主任要求学生穿着统一，外表端庄，自觉遵守会场纪律。
在工作人员的指导下，20分钟组织本班学生排队整齐入场，并指出
座置依次就座，座位之间不能留空位。毕业典礼前5分钟入场。
(4)毕业典礼结束后，相关部门负责清理会场。
注:仪式期间，会场工作人员不得擅自离开；毕业生领证后应回到原位。
五年的小学生活对每个人来说都是难忘的。在小学里，学生们开始学习做人、学习、交流和实践。本次毕业典礼主要通过感恩母校梦想远航五年级毕业典礼展示，也表达了毕业生对学校和老师的感激之情。结束小学生活，展望更美好的未来。
感恩母校启蒙远航
20__年6月25日
活动内容：
校领导致辞
行进乐队-启梦远航
播放班级，学生成长相册
家长代表发言
合唱队-童年
3、感恩
(1)学生代表发言
(2)颁发毕业证书和纪念品
3、启航
(1)老师寄语
(2)跆拳道-锐意进取
注意事项：
活动活动彩排。__月__日上午10点。__月__日上午10点。
在活动中，要保持环境整洁，不要乱扔纸屑，每个柜台活动后要做好场地卫生。
再见，亲爱的幼儿园
活动目标：
1.体验毕业后离开幼儿园时与老师、同伴、幼儿园的告别。
2.通过表演表达对幼儿园生活的热爱和感激，留下美好的回忆。
20__年6月30日
东营区第二实验幼儿园北侧户外场地，多功能活动厅
参与对象：
毕业班全体教师、儿童及家长
活动准备：
1.孩子:正装(男生白色短袖衬衫，黑裤子，红领结，黑鞋；女生白色连衣裙，白色皮鞋)，自制自画像
父母：正装
3.教师:儿童毕业证、活动横幅、自制毕业照底板、红毯、活动音乐等。
活动流程：
当天孩子正常时间入园(上午8:00)，在家吃早餐。
一、户外部分-走红毯(上午8:30开始)
1.播放入场音乐，以班为单位，孩子和家长一起走红毯，其他班在红毯两侧排队。
2.走到红毯的尽头，孩子和家长把准备好的自画像贴在本班毕业照的底板上，贴好后进入多功能厅。
3.集体毕业照搬到多功能厅作为活动背景。
二、室内部分-毕业典礼(上午9:00)
1.主持人带领入场的孩子做简单的节奏，直到孩子都坐好。每个班由一位负责任的老师组织孩子入座，安排家长在后面观看礼物，维护孩子和家长的秩序。
2.仪式开始时，主持人致欢迎辞。
3.校长讲话。
4.家长代表发言。
亲子舞蹈《爱的华尔兹》。
6.儿童代表发言。
7.所有孩子合唱毕业歌。
8.老师代表诗朗诵《永远守巢人》。
9.以班级为单位，上台由校长颁发毕业证书。
活动结束时，组织离场、清场。
11.孩子和父母离开公园，正式毕业。
任务分工：
一、班级任务
1.向班级博客发布活动计划，通知孩子和家长活动的时间、地点、基本流程、着装要求和注意事项。
2.每班选择三个家庭参加亲子舞蹈。舞蹈视频可以在网上搜索林先生舞蹈世界爱的华尔兹。早期家长和孩子自学，后期专人组织排练队形。
3.每班选拔一名教师参加教师代表诗歌朗诵，按时参加排练。
4.每个班的孩子学会唱毕业歌。
5.每个班的孩子根据这个班的版本特点制作自画像。
6.每班儿童学习活动前的小节奏。
二、人员分工
1.现场总指挥:周璇:
2.文案写作，
PPT制作：张凌燕（包括活动计划、主持人手稿、校长演讲和现场演讲）PPT。儿童演讲稿由儿童口述、家长撰写、家长自己撰写）
3.准备儿童毕业证:田秀立
4.户外红毯自制毕业照:缪红梅(制作底板)夏晓敏(组织现场活动，移动展板)
5.节奏领练:鲁亭亭(选择简单节奏，先通知各班学习，准备音乐)
6.仪式主持人:陈静(准备礼服)
7.亲子舞蹈:魏千千(准备音乐，组织集体排练，负责现场指挥)
8.毕业歌钢琴伴奏:石慧、李海燕(准备礼服，提前试试音量)
9.儿童指挥毕业歌:鲁亭亭(准备礼服)
教师代表诗朗诵：杜海宁（组织集体排练，准备背景音乐，负责现场指挥）
11.现场音响:王丽娟(总结表演音乐，包括节奏、亲子舞蹈和诗歌背景音乐。准备户外红毯音乐和文凭背景音乐。准备户外红毯音乐和文凭背景音乐。
12、拍照、拍照：张洁等后勤老师。
仪式开始后，各班负责老师根据参与节目情况进行调整。
16、6月26日(周__)下午，每个班都有一个老师安排场地。
仪式结束后，每班两名教师组织孩子离开现场，一名教师组织家长将六面凳归位，清理现场。
1.活动当天人员较多，提前做好儿童安全教育，与家长沟通基本流程，确保活动有序安全。
2.无论是室内还是室外，留在班里的负责老师都要组织好孩子和家长的秩序，保持活动现场的卫生，特别是贴上画像撕下的双面胶纸，提醒孩子和家长不要乱扔。
3.如果活动当天早上下雨，活动将提前到6月29日。
一、活动主题：
梦，从这里起飞
二、活动思路
通过师生互动，让学生感受到学校的温暖，升华对母校的感情，带着依恋投入新的生活。
三、活动时间
6月23日左右
四、参与者：
学校领导全体毕业师生。
五、活动地点：
学校小广场
六、活动设计
以梦想，从这里起飞为主题的毕业典礼。
分四章，分别是：
第一章:回忆过去，流金岁月
第二章：师生间，友谊浓厚，
第三章:踏征程，低语劝诫
第四章：共追梦，从育才起飞。
七、活动流程
序幕：
1.告别音乐响起，低唱，吟诵长亭外，古道边
二、六年级毕业生齐唱《育才六年日》。(改写《北京东路的日子》)
1.亲子读《在山的那边》
2、诗韵童年
以读童诗的方式展示小学六年的历程。
我上学了这是我的另一个家一起学习成长的日子我们的共同生活又到了毕业季
第二章:师生间，情意浓厚
1.我们的诗，我们的歌，我们的才艺展示
2.老师给学生的诗
3.孩子们亲自给老师写了一封信
(提前写好)千言万语此刻凝墨，让文字见证，让岁月见证，让情感芬芳。
1、领导期许
校长讲话，用歌曲《敢问路在哪里》为孩子们壮行
2、家长叮咛
第四章:共追梦，从育才起飞
1、感恩
感谢母校，感谢老师，感恩父母
2、宣誓
一起快乐成长，一起书写人生传奇，今天育才为我付出，明天育才为我骄傲！
3.唱校歌《梦想起飞的地方》
尾声：
学生们把梦想写在纸上，贴在气球上，一起在育才校园上空，放飞梦想。
一、活动目的：
1.通过隆重有意义的毕业典礼回顾六年来的学业历程。
1.通过隆重有意义的毕业典礼回顾六年来的学业历程。教育成果，展望新的学习生活，表达毕业生对母校和老师的感激之情。
2.通过毕业典礼，对学生进行感恩教育，鼓励毕业生不要忘记母校的优良传统，在新的学习岗位上更加努力，以优异的成绩回报母校的培养。
二、活动时间：
20__6月30日7:30-8:30
三、活动地点：
报告厅
四、与会人员：
中层以上领导、小学毕业班全体教师和学生
五、活动议程
音乐《毕业之歌》在活动前循环播放
宣布活动开始。
2.诗朗诵《今天，我们毕业》
三、校园歌曲联唱
4、学生献花
5.诗朗诵《种植毕业树，留下感恩》
6.分享成功(表彰)
(1)张校长宣布全面发展学名单。
4、学生献花
5.诗朗诵《种植毕业树，留下感恩》
(2)杨校长宣布优秀学生名单。
(3)徐校长宣布学习积极分子名单。
(4)赵校长宣布孝雅小标兵和诚信小标兵名单
7、校长寄语
8.学生代表发言
9.合唱《明天会更好》
六、注意事项
1.活动实施、摄影、报道等:周黎红。
主持人：男女各一名；指导：吴文明。
音响：吴文明。
提前10分钟到达指定地点。
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的。通过盛大而有意义的毕业典礼，展示了六年的学习和生活，表达了毕业生对母校教师的感谢。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行感恩教育，教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想前进！
二、活动主题：
回忆成长前景
三、活动时间：
20__6月29日上午9点
四、活动地点：
幼儿园一楼的报告厅
学校领导、教师、六年级全体队员、全体家长
六、活动流程
1、回忆篇
(1)钢琴独奏《童年记忆》
(2)那些年校园生活集锦，我们一起成长。
(3)校园歌曲大家唱《城东》
(4)校长致辞
2、成长篇
(1)小提琴独奏《莫扎特第四协奏曲第一乐章》
(2)魔方表演《超级魔方秀》
(3)独舞《茉莉情怀》
(4)相声《淘气小明》
(5)校长颁发毕业证书
3、展望篇
(1)队员表达心声
(2)老师对我说
(3)父母对我说
(4)集体表演《告别》《闪耀全世界》
主题：
放飞梦想扬帆远航
时间：
20__6月26日上午8:30-10:00
地点：
学校小操场
全校教职工、四年级毕业生及其家长(含小学)
流程：
首先，毕业典礼开始介绍嘉宾
二、奏国歌升国旗
三、领导致辞
节目1:舞蹈:快乐天使(校舞队)
节目2:歌曲联唱:《校园早晨》《让我们荡双浆》(初一)
节目3:配乐诗朗诵:青春赞歌(4).2)
四、毕业生代表李涌涛发言
五、毕业生家长代表李尚松发言
节目4:独唱4.1车晓军
节目5:歌舞:祝你一路平安4.3班
节目6:独唱:妈妈车向国家
六、毕业生代表向学生捐书
七、学生代表发言
八、毕业班教师代表发言
节目7:让世界充满爱(初四全体教师)
九、毕业生代表毕业班教师献花
节目8少年，少年，祖国春天(校合唱团)
节目9:诗朗诵:满怀希望(初二学生)扬帆远航
校长致毕业贺辞
校长颁发毕业证书
校长颁发毕业纪念卡
欢送毕业生离校(播放音乐:20年后再见面)
一、活动背景意义：
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，六年来的学习生活通过隆重有意义的毕业典礼习生活，表达毕业生对母校老师的感谢。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行感恩教育，教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想前进！此外，通过毕业典礼，还将对学生进行感恩教育，教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想前进！
梦想在这里起航
20__年_月__日(星期__)下午2：00—3：30
二楼阶梯教室
学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。
六、活动准备：
1.场地设计:背景、横幅、25束鲜花、主席台牌(总务处)
2.摄像、音频、投影(杜大川老师)
3.毕业演讲。每班选一名学生，脱稿说毕业感言(各班主任)
4.诗歌朗诵(蔡金芳老师负责)
5.制作学生小学生活回顾片(方负责)
6.选择主持人(林雪眉负责)
七、六年级23名学生献花。(鲜花感谢老师的贺卡和祝福)(王少云负责)
8.学生向母校献礼(书画)(吴瑞珍老师负责)
9.在毕业横幅上签字(叶晓飞老师负责)
座位安排：各班主任协调。
七、毕业典礼议程
1.主持人宣布毕业典礼开始。
2、奏国歌
3.介绍嘉宾和领导。
第一篇-母校难忘
(1)校园生活回顾(播放)
全体同学诗歌朗诵《告别母校》
(2)林校长毕业信息
学生代表献花
(3)向母校献礼
代表学生献上书法等作品
毕业典礼第二篇-难忘老师
(1)难忘老师-六年级全体老师上台，学生代表上台献花献词
(2)教师信息-六年级全体教师代表给学生发言
(3)感谢师恩——六年级全体学生起立，鞠躬三次(感谢父母、老师、母校)，背景音乐播放《感恩的心》
毕业典礼第三篇-梦想起航
(1)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3-5句)
(2)父母的委托——陈天来母亲的学生代表献花
(3)庆祝节目表演(预计3个节目)(各班主任负责)
暂定:6(3)班周文静6(6)班黄若婷双排键
六、叶佳慧六(六)陈冠升拉丁舞
蔡恩来六(2)钱微伊六(1)班歌联唱
(4)在大横幅上印上手印梦想，从这里起航，并签名表示决心。
(5)宣布毕业典礼结束
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