北京昌平区第四中学毕业证样本、高中成绩单、昌平四中 北京市昌平区第四中学百科名片北京市昌平区第四中学
北京市昌平区第四中学创建于1985年，位于昌平城南永安路西，是昌平区教育委员会直属的一所普通初中校。昌平四中以其校风严、教风正、学风浓、质量高的良好形象，得到社会的普遍赞誉。
中文名：北京市昌平区第四中学简称：昌平四中创办时间：1985年类别：教委直属普通初中校现任校长：许春华所属地区：中国北京主要奖项：市级科技教育示范校市级德育先进单位北京市百所优秀家长学校
目录
办学特色办学宗旨办学规模主要荣誉校长简介学校校训发展历史发展前景
办学特色 昌平四中坚持“育人为本，质量第一，突出特色，全面发展”的办学方针，牢固树立“追求优质教育，立足优先发展”的战略思想，始终坚持贯彻落实“加强基础，拓宽知识，培养能力，发展特长，面向全体，全面发展”的培养目标，把学校办学特色融于学校发展进程之中，走特色教育之路。具体的办学特色主要体现在：（1）特色目标：建设合格加特色的学校（合格+特色=四中）；培养合格加特长的学生（合格+特长=四中人）。（2）德育特色：构建以爱国主义教育为主线、养成教育为核心、道德教育为重点，学校、家庭、社会、自我“四位一体”的德育模式；对养成教育、三结合教育一要保持特色，二要弘扬发展深化其内涵。（3）教学特色：课内构建以“双主”理论为主的课堂教学改革模式，激发学生爱学乐学的兴趣，实现学会会学的目标，由“教师带着教材走向学生”向“教师带着学生走向教材”转轨。（4）构建以学生自主发展为本的综合实践活动课模式，体现以人为本思想，尊重学生的差异，关注学生可持续发展潜能，为学生一生职业追求奠定基础。（5）科技教育特色： 2004年11月被命名为首批市级“科技教育示范校”以后，深入贯彻《中国青少年科学技术普及活动指导纲要》，紧扣《昌平四中科技教育五年发展规划》，大力开展以创新教育为中心的科技教育。办学宗旨 把学生的发展当作第一目标，把学生的需要当作第一选择，学校全面育人办有特色，学生全面发展学有所长。办学规模 据有关资料显示，学校有30个教学班，有在校生 1022人。学校有副主任以上领导10人，有在职教职工129人(任课教师93人)，其中区级学科带头人1人，骨干教师19人；职称结构是：高级教师22人，一级41人，二级38人。教师队发展表现出较强的后劲。学校位于昌平城南永安路西，占地面积27120平方米，建筑面积14528平方米。校园优美，环境宜人。有多媒体教室30个，各类专用教室21个，网络机房3个，教育教学设备齐全；体育场地15000平方米，建有350米环形跑道；图书馆藏书43840册。在2003年建立昌平四中网站的基础上积极发挥校园网的信息功能，由此形成了教育信息化的优势，教育信息化建设不断迈上新台阶。主要荣誉 昌平四中被评为市级科技教育示范校、市级德育先进单位、北京市百所优秀家长学校、昌平区“全面育人办有特色学校”、教学“十佳”学校、体育工作先进校、优秀少年军校、关心下一代工作先进集体、市级和区级精神文明单位、信息工作先进单位、教育志工作先进单位、敬老文明模范校等。校党支部连续多年被区教委评为优秀支部，工会、共青年团工作同样获得先进称号。校长简介 许春华同志自2000年11月任昌平区第四中学校长以来，把“牢记宗旨，廉洁从政”作为行为的准则，全心全意对待学校每项工作，做到牺牲自我，甘于奉献，以充沛的精力，旺盛的干劲，一流的精神去对待工作，做到顺境中找不足，逆境中不言败。在服务事业、服务教师、服务学生方面，她一直坚守“真心做事，诚心待人”的做人准则，切实做到管住身、稳住神，抵得住诱惑，铸得好防线，对领导敬上而不惟上，对社会圆通而不圆滑，对下属信赖而不依赖，对同志真诚而不虚伪。当校长要有超前意识，要“敢为、愿为、能为”。正是凭着这种精神，带领班子成员和广大教师不懈努力着，执著追求着，在教育沃土上辛勤耕作着。学校校训 学会生存，自理自律；学会合作，乐于助人；学会创造，追求真知；实现自我，报效祖国。发展历史 昌平区第四中学创建于1985年，当时的校名是昌平县第四中学。学校教育教学质量达标，普及程度达标，学生年辍学率、流失率、年犯罪率均为零。1991年、1993年、1996年、1998年、2001年、2004年培养出六届昌平区中考“状元生”，同时为高一级学校输送了大量优秀人才。昌平四中教育教学成绩走在了全区的前列，学生素质得到了全面提高，个性得到了健康发展，昌平四中在昌平普教系统树立了良好的形象。发展前景 昌平四中《2006—2010年发展规划》的总目标是：弘扬“刻苦求实，奋发进取，志在一流”的四中精神，为昌平教育提供可借鉴的教育模式，成为全区同类校的一流示范校，并在首都教育发展中享有一定知名度。
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