做西南大学毕业证样本

西南大学附属中学(原西南师范大学附属中学)是国家211工程重点大学西南大学、重庆直属重点中学、国家师范大学附属中学(区域)合作成员、国家科学教育实验基地、教育部西南基础教育研究中心课程改革实验学校、瑞典合作环境小硕士()中国项目实验学校。

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西南大学有5个重点学科,204个硕士点,106个博士点详细介绍:

国家品牌专业思想政治教育专业代码林经济管理专业代码:教育学专业代码:英语专业代码:音乐表演专业代码:数学与应用数学专业代码:化学专业代码:生物科学专业代码:蚕学专业代码:动物医学专业代码:农学专业代码:园艺专业代码:

省部重点专业哲学专业代码:工商管理专业代码:法律专业代码:社会学专业代码:体育教育专业代码:统计专业代码:物理专业代码:环境科学与工程专业代码:农业资源与环境专业代码:植物保护专业代码:农业工程专业代码:

学院拥有重庆市昆虫学和害虫控制工程重点实验室,重庆市植物病害生物学重点实验室。植物保护一级学科是重庆市重点学科,拥有一级植物保护学科博士授权,四个博士授权点,一级植物保护学科博士后移动站,为国家培训多名合格的基础骨干技术人员。

西大蚕学是全国一流的,具有现代生命科学技术和蚕专业的基本理论、基本知识和基本技能,可从事科研机构、高等学校、蚕业和农业部门的教学、科研、推广和开发。属于先苦后甜的潜在职位。

学院学科建设以中国着名心理学家、国务院学位委员会心理学学科评议组召集人、中国心理学会常务理事兼心理学教学工作委员会主任、国家级教学名师黄希庭教授作为学科领头人,主要培养能从事心理健康教育、心理咨询服务、心理科学研究以及管理工作的中等学校师资。

属于师范专业,培养掌握现代教育理论和基本数学教师教学技能,运用现代教育技术协助数学教育。主要学习数学分析、高等代数、空间分析几何、数学教育等课程。

本专业拥有一级博士学位授权点1个,省部级重点实验室2个,与12个国家和地区30多所大学和科研机构进行学术交流或科研合作。可以去种子公司、苗木公司做销售,在基地做技术工人。

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西南大学附属中学,简称西南大学附属中学或西南大学附属中学,是西南大学的教育实验基地。1978年,教育部师范大学附属中学(区域)合作伙伴成员被列为四川省第一所重点中学,2001年被列为重庆第一所重点中学。

西南大学附属中学成立于1914年(民国三年),原名四川省第二女师范学校1939年(民国二十八年),更名为北碚二中1952年,更名为西南师范学院附属中学,1985年更名为西南师范大学附属中学,2011年更名为西南大学附属中学。自2015年秋季学期以来,西南大学附属中学停止了初中招生。

2015年,西南大学附属中学移交西南大学管理。

西南大学附属中学(原西南师范大学附属中学)是国家211工程重点大学西南大学、重庆直属重点中学、国家师范大学附属中学(区域)合作成员、国家科学教育实验基地、教育部西南基础教育研究中心课程改革实验学校、瑞典合作环境小硕士()中国项目实验学校。

是第一批国家绿色学校、重庆文明单位、重庆依法治校示范学校、重庆德育示范学校。

学校位于重庆都市花园北碚。它具有迷人的自然风光和深厚的人文精神。它是教育理想亮教育理想之光的地方,也是一个具有丰富文化气息的教育净土。学校秉承建立新人民的办学理念,践行自己的羞耻、绅士的校训,追求中学大学和真正教育殿堂的教育理想,以大学专家团队为首,走宽视野、厚基础、重选择、高效课堂、多元化素质教育和考试成绩的道路,培养学生健全人格,奠定学生终身发展的基础,培养现代国家公民,锻造未来国家精英。

嘉陵江边一颗璀璨的明珠,多年来被社会亲切地称为学生梦工场。

西大附中拥有市内一流的教师队伍,在职教师215人,本科毕业生100人,一级教师40人,高级教师38人。

各类教育硕士和研究生68人,其中研究员教师9人,特殊教师5人,西南大学硕士导师和兼职教授4人,市学科领导2人,首批国家骨干教师7人,重庆骨干教师22人,重庆教育协会和专业委员会主任8人,教育体系先进工作者1人,重庆十大校长1人,重庆课程改革学科教师4人,中国数学化学奥林匹克高级教练4人。

自1997年重庆直辖以来,西大附中孕育了一批优秀学生。

100多名哈佛、耶鲁、北京大学和清华大学的学生、罗凌飞为代表的100多名哈佛、耶鲁、北京大学、清华大学学生纷纷走出这里,进入复旦、浙江大学、南开川大学等著名大学继续深造。周勃、邓立、李东来、王强、徐伟、王涛等一大批成绩优异的优秀学生入选数学、物理、化学决赛冬令营,并入选国家培训队。多年来,高考重点本科率一直处于重庆重点中学的前列。

西南大学附属中学不功利不冲动遵守教育理想,掌握教育规律坚持内涵发展,探索教育实践的现实与理想,在追求教育公平的基础上探索分层教学掌握高效课堂,使每个学生的科学素养和人文精神得到最大的提高和发展。

西南大学附属中学校园环境优美,师资力量优秀。欢迎条件合适的学生多加关注。学校的客观办学条件很重要,但学生的主观学习态度也很重要。

无论在什么学习环境下,学生都应该纠正自己的学习态度,坚定地学习。成功不会来找我们,我们必须去胜利的智慧不会来找我们,我们必须努力思考。

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