嘉应学院毕业证样本

有省級重點實驗室“廣東省山區特色農業資源保護與精準利用重點實驗室”,有廣東省普通高校工程技術研究(技術開發)中心“高性能覆銅板工程技術開發中心”,“廣東省柚類工程技術開發中心”,有廣東省普通高校人文社會科學省市共建重點研究基地“嘉應學院客家研究院”,有現代農業科技創新中心“廣東省五華三黃雞科技創新中心”等20多個省部級教學科研平臺。

嘉應學院是壹所廣東省屬全日制公辦本科高校,位於享有中國歷史文化名城,全球最具代表性的客家人聚居地——世界客都,葉劍英元帥故鄉、革命老區蘇區,“文化之鄉、華僑之鄉、足球之鄉”美譽的廣東省梅州市。學校現有普通全日制學生近2.8萬人,成教學生近1.1萬人,學科專業涵蓋文學、理學、工學、法學、醫學等11個學科門類。現有省級重點學科8個,本科專業59個,其中國家級特色專業1個、國家級綜合改革試點專業1個、省級壹流專業2個、省級特色專業9個、省級專業綜合改革試點7個、省級戰略新興產業特色專業3個、省級應用型人才培養示範專業3個、省級重點專業1個。學校本部有江北校區、江南校區2個校區,還掛靠了2個校外二級學院(梅州師範分院和醫學院),校園占地面積1800多畝,建築面積61.98萬平方米,環境優美、設施先進,是求知治學的理想園地。
——歷史悠久,特色明顯。學校前身是創辦於1913年的梅縣縣立女子師範學校,至今已有107年的辦學歷史,經歷了65年的中專教育、22年的大專教育,2000年升格為本科院校,2004年新增為廣東省學士學位授予權單位;2006年以良好等級通過教育部本科教學工作水平評估;2017年通過教育部本科教學工作審核評估;2018年被列為廣東省高等教育“沖補強”提升計劃建設高校,設立了廣東省博士工作站。具有“植根僑鄉,服務地方,弘揚客家文化”的辦學特色;培養了壹大批適應地方經濟社會發展需要、具有創新精神和實踐能力的應用型人才。
——立德樹人,薪火相傳。學校作為廣東省創建國家教師教育創新實驗區建設單位,全面落實立德樹人根本任務,秉承“勤儉誠信、立己樹人”校訓,堅持以文化人、以德育人,促進學生德智體美勞全面發展,培養社會主義建設者和接班人。現有“粵臺客家文化傳承與發展協同創新中心”“廣東客家地區基礎教育師資培養培訓協同育人中心”“南方足球創新人才培養培訓協同中心”等3個省級協同育人中心和平臺;有校外實習基地和就業基地600多個。為社會培養各類人才20多萬,其中,培養了80%以上的梅州市中小學骨幹教師;培養國家級足球專業特色人才近300人;實施了“六卓越壹拔尖人才培養計劃2.0”,培養了卓越教師、卓越工程師等壹大批人才;先後與廣西民族大學、華南師範大學、暨南大學、華南農業大學、廣州大學、廣州體育學院等高校聯合培養碩士研究生。近年來,學生在省級以上各類學科競賽活動中獲各類獎項共 1052項,其中國家級251項、省級801項;學生考研成績喜人,上線人數為2520人,錄取人數為1763人;招生形勢逐年向好,生源質量不斷提高;畢業生就業率逐年提高,實現更加充分、更高質量就業。
——引育並舉,強化師資。學校堅持引育並舉,以人才強校助力學校事業高質量發展。現有教職員工1700多人,其中,專任教師1317人,其中正高職稱139人、副高職稱376人、博士223人、碩士764人。現有國家“萬人計劃”科技創新領軍人才1人、全國農業科研傑出人才1人、廣東省高校“千百十人才培養工程”國培對象1人,“全國優秀教師”1人,省級“創新拔尖人才”1人、“南粵優秀教師”22人、“省級教學名師”2人、廣東省高校“千百十人才培養工程”省級培養對象6人、“省級優秀青年教師”培養對象6人、省級揚帆計劃4人。聘請了268位國內外著名專家學者為客座(榮譽)教授,聘請了壹大批行業企業專家和中小學名師進校園協同培養人才。學校加大教師內培及“雙師雙能型”教師隊伍建設的力度,“雙師雙能型”教師占比9%;實施青年博士、青年教師、骨幹教師培訓項目,近年來在國內外攻讀學位、進修、培訓達1000多人次,形成壹支素質良好、業務精湛、結構合理、創新活力的教師隊伍。
——創新引領,提升內涵。學校以創新為引擎,為彰顯內涵、持續發展不斷蓄力。現有廣東省優勢重點學科1個,廣東省特色重點學科4個,廣東省“沖補強”提升計劃重點建設學科3個。有省級重點實驗室“廣東省山區特色農業資源保護與精準利用重點實驗室”,有廣東省普通高校工程技術研究(技術開發)中心“高性能覆銅板工程技術開發中心”,“廣東省柚類工程技術開發中心”,有廣東省普通高校人文社會科學省市共建重點研究基地“嘉應學院客家研究院”,有現代農業科技創新中心“廣東省五華三黃雞科技創新中心”等20多個省部級教學科研平臺。近年來,學校教師在全國公開發行刊物上發表科研論文近3000篇;獲得國家自然科學基金項目和國家社科基金項目共16項,教育部人文社科項目9項,省自然科學基金和省哲學社會科學規劃項目130多項;獲得橫向科研項目169項;教師公開發布的學術論文被國際著名自然科學檢索系統收錄170篇,獲得國家專利81項,獲得省級政府獎4項。獲得廣東省教育教學成果獎壹等獎4項、二等獎2項。
——聚力加速,服務地方。學校紮根梅州辦大學,服務地方經濟社會發展。現與廣東省人大常委會共建廣東省地方立法研究評估與咨詢服務基地,與廣東省紀委監委共建廣東省高校廉政研究中心;與廣東省委黨史研究室、市委黨史研究室共建“蘇區精神(廣東)研究中心”;與梅州市委宣傳部共建馬克思主義學院;與梅州市、中山大學等共建“知識產權學院”“粵東北區域協調發展與鄉村振興研究院”“國家超算廣州中心梅州分中心”等壹批具有影響力的產學研協同創新平臺;近年來,學校先後向企業派出科技特派員170多人次,有200多名教師與各類企業建立相對穩定的合作關系,與梅州市300多家企事業單位開展校企合作,承擔壹大批橫向科研項目。成立“教師教育發展中心”,做大做強粵東北基礎師資教育培訓。發揮足球(產業)學院優勢,主動服務梅州創建足球特區。
——傳揚文化,擔當使命。學校以傳揚文化為使命,在文化傳承中打造發展特色。蘇區精神(廣東)研究中心設立了“蘇區精神(廣東)幹部培訓中心”,為地方各級黨政部門開展了大量幹部培訓工作,為傳承紅色基因,挖掘紅色資源作出積極貢獻。《客家音樂文化》項目獲批廣東省中華優秀傳統文化傳承基地,助力提高中華優秀傳統文化傳承發展的質量和水平。學校成立了客家研究院(含客商研究院)、客家學院,設立了“客家文化研究基地”,獲得首個“全國性客家學研究團體——中國人類學民族學研究會客家學專業委員會”;配合梅州市舉辦了“世界客商大會”“世界客家文化藝術節”等大型活動,承辦了“海峽兩岸客家文化論壇”等活動;每年召開客家研究專題夏令營,舉辦客家學論壇,組織師生進行紅色文化研學、開展“弘揚蘇區精神,傳承紅色基因”系列主題活動,舉辦“蘇區精神大講堂”,傳承和弘揚原中央蘇區老區精神、優秀客家傳統文化。
——國際合作,開放辦學。學校堅持開放辦學,在開放合作中不斷凝聚發展合力。獲得“省印度洋海上絲綢之路學術研究中心”,響應國家“壹帶壹路”倡議,深入加強與東南亞地區、港澳臺地區、印度洋海域周邊國家以及歐美地區高校的國際交流合作。目前,學校與國(境)外20多所高校開展了交流合作。近年來,派出73批次管理幹部、學科帶頭人和骨幹教師赴國(境)外開展學習交流、培訓調研及參與學術會議等,派出學生23批次赴國(境)外學習實習;積極開展留學生教育培養工作。
——同心砥礪,繼往開來。百年風雨路,奮進新時代。學校正在搶抓廣東省實施高等教育“沖補強”提升計劃、粵港澳大灣區建設、中山大學“組團”幫扶學校等重大機遇,圍繞學校第四次黨代會確定的總體目標,按照“壹年壹小變,三年壹中變,五年壹大變,八年上水平,十年再躍升”的中長期發展目標規劃,持續深度融入國家和省市發展戰略,推進治理體系和治理能力現代化,以新師範教育質量提升為基礎,面向應用技術研究、面向地方經濟社會發展、面向行業產業需求,聚焦內涵建設水平提升,提高應用型人才培養質量,力爭在三到五年內大幅提升學校綜合辦學實力,努力實現“申碩”目標,以永不懈怠的精神和壹往無前的鬥誌,開創學校事業高質量發展新局面,為建設成為“居於國內同類院校前列的高水平應用型大學”而不懈奮鬥!

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