利辛县第一中学毕业证样本

利辛县一中毕业证样本怎么样？

安辛县

由著名作家郭沫若亲笔题名 建于1938年。

在校学生983人，建筑面积14122平方米。

利辛一中成立于1958年，几代人历经风雨，耕树薰，办学成绩显著，为国家培养和输送了大量优秀人才。

特别是近年来，学校坚持和谐规范、优秀发展的理念，坚持毅力、道德、学习学习、和谐规范、优秀发展校训精神，进一步推进教育教学改革，加强教师建设，改善学校条件，创造新的高考记录，实现新校园建设，进入省示范高中两个飞跃。

老校区位于县中心阜蒙河畔，人民路与向阳路交汇处。

学校成立于1958年初，没有自己的教室，只能租房上课，直到1960年初才建成简陋的校舍。

到目前为止，学校有12名教职员工，20间简陋草房，100多名学生。

19651966年，学校改名为利辛中学，由县教育局直接管辖。

在县领导的支持下，教职工共同努力，学校面貌迅速变化。

从师资配备到校舍建设和招生人数，成为当时县内最大的中学。

文化大革命开始了，利辛中学正要振翅起飞。

1966年县委派文化大革命工作组进入学校，掌握学校的一切权力。校长靠边站，党、政、工、团组织瘫痪，部分教师被打成黑帮。

文革后期，张铁生的一封信让老师不敢教，学生不愿意学。

学朝农，开门办学，工厂挂钩，这些异常的教学现象一直持续到1976年。

十年动乱结束后，学校工作逐渐走上正轨。

1980年学校改名利辛一中，被定为阜阳地区重点中学。

20世纪90年代初，学校提出了三苦（领导、教师、学生）精神，加强质量意识，规范教学管理，改革招生方式。

1993年至1999年，高考达线率连续七年居阜阳重点中学第一，实现七连冠。

19931996年，连续四年被评为阜阳地区先进教育单位。

19961997年3月24日至26日，阜阳市普通高中教育经验交流会在学校举行。

会上，市教育局号召全市学习利辛一中办学经验。

自1998年以来，学校一直在酝酿新校区的建设。2003年秋季，新校区破土动工，2005年秋季第一期工程竣工，新校区迎来2600名新生。

新校区位于县飞河路与新建路交汇处，占地163亩。

在新校区建设的同时，学校开展了争创省级示范高中。由于全县两基工作未能通过国家验收，争创省级示范高中工作被迫推迟。

经过不懈努力，2007年10月通过市专家评估验收，12月底底成功通过了省专家评估小组验收。2008年4月，省教育部正式进入省示范高中。

在此期间，学校各项工作稳步向前，高考本科达线人数逐年攀升，六次夺取亳州市高考文理科状元。

50多年来，学校全面贯彻党的教育政策，突出道德教育，不断提高学生素质遵循教育教学规则，不断探索学校管理新模式新途径，努力建设高水平、高素质教师，逐步提高教学设施的核心竞争力，创造美丽的教育环境，促进校园文化建设，形成独特的学校特色。

从艰苦的创业，十年的灾难，到艰苦的奠基，几代人经历了蓝色的道路，风雨兼程，燃烧着石膏，振铎着杏坛，努力工作，写下了一页页的成就，换来了今天第一中学的辉煌。今天，利辛一中老校区占地面积42500㎡，建筑面积21253㎡，新校区占地163亩，总建筑面积达到㎡，教育教学设施齐全，实验电子教育设备完善，藏书10多万册，电子书30万册，报纸资料260多种，现有教职工407人，其中特级教师2人，高级教师92人，一级教师175人，教育硕士学位7人，教育硕士学位8人，国家骨干教师培训5人，省骨干教师培训21人，省市教育明星称号31人。

现有高中教学班119人，在校学生7500人。

学校获得全国先进单位、省先进集体、省体育传统项目学校、省电化教育标准学校、全国知名中学科研联合体常务理事学校、安徽省艺术教育先进单位、亳州文明单位等荣誉。

利辛县第七中学现在有多少学生在这里得不到准确的答案。如有法律需要，可以以学校教务处为准。

利辛五在哪里可以找到利辛县第一中学的毕业证书样本？它位于原汽车北站北30米处，南临老利张路，北临长春路，西临青年路。这是一所私立寄宿学校。

校园总面积90亩，建筑面积4万平方米，绿化面积1.3万平方米，其中教室6000平方米，办公楼2200平方米，学生活动室1200平方米，学生公寓楼9000平方米，食堂7200平方米，多功能会议室1800平方米，学校有105个标准教室，音乐教室、钢琴室、舞蹈室、心理咨询室、工作室、微机房、200多个宿舍、空调、卫生间、淋浴房、洗衣房等。

自安徽立信第五中学联盟河南永威学校以来，校园文化建设一直围绕学生教学不好、学生教学不好的理念进行规划和设计，以课程改革为契机，打造具有强烈文化氛围的校园文化体系。学习永威，重视校园景观建设，发挥直观教育的作用。

把中小学生守则、小学生行为为准则班级宣传栏，大家学好作业日清单，体现校园精神的令，体现校园精神的校规校训，放在教室内外和校园项目的位置。

此外，走廊文化、校园文化、优秀的教师和学生展板与校园布局、学习设施、环境绿化、美化、净化相结合，衬托出强烈的教育氛围。

让每一面墙都能渗透到国学的经典气息中，每一块展板都能散发出文化艺术的芬芳，让每一个学生都能渗透到文化的影响中。

没有教不好的学生，没有教不好的学生，让校园成为文化的净土。

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