怎么快速定制德克萨斯大学达拉斯分校毕业证书呢？
得克萨斯大学达拉斯分校（The University of Texas at Dallas，简称UTD），是位于美国得克萨斯州理查德森市（Richardson）的一所公立研究型大学，隶属于得克萨斯大学系统。
该校成立于1969年，是美国近年来发展最为迅速的大学之一。该校在2017年THE全美建校50年内的学校里排名第一 ，在2019 U.S. News美国本科综合排名第129名。 2023 U.S. News美国最佳研究生商学院排名第29名。 UTD位列2021年软科世界大学排名第301-400位。
得克萨斯大学达拉斯分校管理学院（Naveen Jindal School of Management）和工程学院（Erik Jonsson School of Engineering & Computer Science）最富盛名。管理学院的学术水平在全美乃至全球都有较高声望。
美国得克萨斯大学系统是美国高等教育体系的重要组成部分, 也是美国最受尊敬和欢迎的名校之一。系统内14所学校共收到捐款250亿美元（仅次于哈佛大学），以每年高达11亿美元的研究经费位列全美第一。得克萨斯大学系统已经培养出7位诺贝尔奖得主，33位国家科学院院士，44位国家工程院院士，22位医学院院士，22位法学院院士和39位文理学院院士，在世界范围内都享有极高的学术声誉。
学校概况
得克萨斯大学达拉斯分校（The University of Texas at Dallas，简称UTD），是位于美国得克萨斯州理查德森市的一所著名的公立研究型大学，隶属于美国顶尖的得克萨斯大学系统，是系统内仅次于得克萨斯大学奥斯汀分校的第二大分校。学校校园安全而宁静，毗邻达拉斯都会区，生活交通都十分便利。
学校下设8个学院：
纳文金达尔管理学院（Naveen Jindal School of Management），
埃里克强森工程与计算机科学学院（Erik Jonsson School of Engineering and Computer Science），
艺术与人文学院（School of Arts and Humanities），
艺术、科技、与新兴传播学院（School of Arts, Technology, and Emerging Communication），
经济、政治和政策科学学院（School of Economic, Political and Policy Sciences），
行为与脑科学学院（School of Behavioral and Brain Sciences），
自然科学与数学学院（School of Natural Sciences and Mathematics），
多学科研究学院（School of Interdisciplinary Studies）。
得克萨斯大学达拉斯分校前身可追溯至德州仪器（Texas Instrument Inc.）在1961年设立的研究中心。自1969年正式成立以来，已经成长为包括130多个学位课程的大学。建校之初着重发展硕博教育和研究水准，90年代初才正式设立本科教育。课程利益符合本科生和研究生的要求。得克萨斯大学达拉斯分校致力于提供国家最强的科学和工程项目，同时也在教育研究中获得国家认可的奖项，范围从犯罪学到生物医学工程，到艺术，技术和商务。攻读本科，研究生，博士生的国际学生占到近25%的学生人口。学生参加超过325个校园组织，这些组织包括文化，学术，社会和特殊兴趣。校园社区是包容的，而且可以与各族学生分享自己的兴趣。
The University of Texas at Dallas，坐落于美国第四大都会区达拉斯-沃斯堡都会区（Dallas-Ft. Worth, DFW），地理位置优越，就业形势强劲。建校之初，只招收优秀的研究生，拥有世界最顶尖的教师队伍（商学院教授在全球知名期刊上的论文发表数量位居全美前列），现任教授中有数十位院士，诺贝尔奖得主，是排名跃升最快的大学之一。学校大学本科入学录取SAT分数处于德州最高。Audiology 和speech-pathology 专业分别排在全美第4和第12位。2013年在全美商学院中排名第37位，信息技术与管理（ITM）硕士项目在U.S.News全美排名中位列第19位。2015年被American City Business Journals列为美国顶级公立大学，综合排名跃升至第46位。
组织结构
标签：
本文地址：
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系，我们将在24小时内删除。
毕业证样本网创作《怎么快速定制德克萨斯大学达拉斯分校毕业证书呢？》发布不易，请尊重! 转转请注明出处：https://www.czyyhgd.com/827333.html
