长春职工大学毕业证图片

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依据中国校友会网（艾瑞深中国校友会网 ）最新发布的2022我国大学排行榜，2022年度的大学排行中吉林省一共有15所高等职业院校进到排行！

和往年对比，入榜高等院校总数保持一致。

2022年同乡会中国大学排名评价体系由思想政治教育、优秀同学、教学水平、高端人才、优点学科、研究成果、科学研究产业基地、科研课题、社会化服务、办学层次、社会发展信誉、国际性知名度等12大一级指标值组成，以服务项目国家双一流发展战略规划和提高高等院校服务项目国家地区社会经济发展工作能力为导向性，包含了全国高校关键职责的700多种测评指标值。

在其中吉林省高等职业院校前三名分别是：长春职业技术学校、长春汽车工业高等专科学校学校、辽宁铁路职业技术学校。

和上年排行榜对比，前三名学校不变，但成绩有一定的变化：长春职业技术学校由第三名提升至第一，夺得冠军，车辆高等专科学校和铁路职业技术学校各降低一名，各自排在第二和第三的部位。

下列是2022年吉林省高职院校排名排行榜：。

长春职业技术学校 （ ），是吉林省市人民政府准许创立的公立综合型职业技术学校学校，当选国家示范高等职业院校基本建设方案、国家教育部第一批现代学徒制试点区、2016年度吉林省职业教育改革发展示范校施工单位是全国各地大学生就业典型性工作经验高等院校、全国各地第一批国家技能型人才培训中心、国家级创客空间。

2001年4月20日，长春高級职业技术学校学校建立2002年，长春高級职业技术学校学校升为为长春职业技术学校2010年，贵校被国家教育部、国家财政部评定为国家示范高等职业院校。

依据2017年11月学校官方网站表明，贵校占地总面积578亩，总建筑面积259万平方有教职员工900人，在其中师资队伍467人，专家教授38人，副教授职称299人，双师型教师素养老师占88配有9个课堂教学企业，开设45个大专专业有全日制教育在校学生10105人。 有6个应用技术研究室，2个省部级工程项目研究所，近三年获国家专利权102项各个各种横纵向课题项目立项315项，论文发表836篇，其有金属外壳的长春职工大学毕业证图片？中核心期刊93篇，研究成果得奖107项。

依据2017年11月学校官方网站表明，学校依次喜获全国各地职业技术教育先进单位、全国各地高等职业院校学生就业评星示范校、高等院校为振兴老工业基地服务项目先进单位、吉林省精神文明建设企业、吉林省五一劳动奖状、长春市群众满意学校等头衔。2019年12月，被国家教育部、国家财政部纳入第三类高质量技术专业群施工单位（档）。

长春汽车工业高等专科学校学校（ ）坐落于辽宁长春，通称长汽高等专科学校，是国家示范高等职业院校、国家现代学徒制试点区和社会主义民主高质量高职院校学校和专业建设方案高等院校、全国各地第一批机械制造业服务项目智能制造高质量技术骨干高职院校、中国一汽技能型人才培训培养产业基地、高等教育强省高职院校领头学校、吉林省示范高等职业院校，依次获国家高等职业教育先进单位、黄炎培岗位教育奖出色学校、全国各地高职院校就业竞争力示范校、全国各地高等职业院校国际性知名度50强、全国各地高职院校见习管理方法50强、全国各地高职院校课程管理50强等头衔。

学校始于1952年一汽创建的长春新能源技术学校。1979年开设全日制教育专业文化教育。1985年4月，经我国汽车工业公司总部准许，允许在长春联合大学汽车制造厂校区的根基上创立长春汽车工业高等专科学校学校，由第一汽车生产厂家举行。1987年3月，长春汽车工业高等专科学校学校和第一汽车生产厂家职工大学合拼，归属于机械工业部。2009年，学校机构由中国一汽划入长春市人民政府管理方法。

截止到2019年11月，学校占地总面积54万平方，总建筑面积273万平方，建了实践产业基地和实践试验室182个，教学器材机器设备总价值超出2亿人民币配有6个课堂教学企业，设立高职院校技术专业25个有师资队伍511人，全日制教育在校学生近1数万人。

辽宁铁路职业技术学校（ ），坐落于吉林省吉林市，是经国家教育部审批的省属公立全日制教育高等职业院校，是国家双高计划施工单位、国家现代学徒制试点区、吉林省示范高等职业院校。

学校其前身是办校于1948年的辽宁铁路线经济发展学校和1958年的辽宁铁路运输职工大学1961年更名为辽宁铁道学院2005年8月，学校由领域办校转交地区办校。2006年2月，经吉林省市人民政府准许改造为辽宁铁路职业技术学校。

截止到2020年7月，学校占地总面积1342亩，总建筑面积2418万平方，资产总额1357亿人民币，公共图书馆图书113部书内设10个二级学院，设立41个技术专业有教职员工815人，在其中师资队伍453人，在校学生12406人。　　长春医药学高等专科学校学校毕业证样本照片由国家教育部统一印刷，毕业证有好几处防伪标。学校介绍。

长春医药学高等专科学校学校坐落于吉林省长春市，兴建于1936年,1993年经国家教育部准许为全日制教育一般高等专科学校学校。2001年学校与长春市员工医科大合拼，2007年与长春省直机关业余大学合拼，构成新的长春医药学高等专科学校学校。

学校占地总面积47万多平方米，总建筑面积19万平方。学校推行校、系二级管理方法，目前教职员工504名，专业技术335人。1978年至1992年，学校开设了临床医学专业、药学专业高等教育1994年迄今，开设了临床医学专业、医护、药理学的成考本科文化教育。现阶段，学校设立临床医学专业、中医药学、口腔学、针灸推拿、中西医、卫生监督所、医药学文秘、卫生信息管理、医学营养、医学影像技术、医疗美容技术、眼视光技术、医学检验专业、康复治疗技术、卫生检测与检验检疫技术性、医护、助产专业、涉外护理、药理学、药物制剂技术、中药制药技术性、生物制药技术、药物营销与管理、生物科技及运用共24个技术专业。

学校面向社会30个省、市、自治州招收，目前全日制教育在学校高等专科学校学员6036人，成考本科学员1875人。大学毕业生获得社会发展普遍认同，就业机会持续很多年坐落于本省前端。学校还与澳洲、英国、澳大利亚等各国学校协作，把办校对话框朝向了全球。

很多年来，学校大力加强含义基本建设，并建立了特点明显的专业技能应用性人才培养模式。学校以课堂教学模拟医院为基本，推行理实一体化以社区卫生核心、养老服务康复医院为产业基地，进行工学结合、校园一体化以卫生信息管理服务平台项目建设为借助，探寻政校一体化，合理增强了学校的人才培养质量。学校自始至终秉持教以惠生、学以达仁的办学特色，以善教惠生为关键，打造出了关爱性命、敬畏之心义务的初入职场文化艺术。与此同时，坚持不懈文明校园建设，产生了以《章程》为关键的制度体系，并积极推动当代学校组织建设。

现阶段，学校有着财政资金适用实践产业基地和技术专业各2个，国家级教育改革示范点技术专业1个，吉林省示范性技术专业6个，吉林省重点学科（群）4个，吉林省知名品牌技术专业（群）2个。国家级精典共享资源课2门，省部级开放课程6门。吉林省出色课堂教学精英团队5个。机构撰写了国家首套房国家基本药物临床医学运用学习培训系列产品教材内容1套（7册）、国家首套房临床医学专业系统软件融合教材内容一套（23本）、国家级医护类教学改革教材内容一套（23本）、国家级药学专业教材一套（7本），参加国家各个各种出版社出版教材内容撰写总计达百余部。近些年，学校在《中国教育报》、《中国高等教育》等期刊发布数篇相关教育改革的毕业论文。2014年，课题研究《面向社区培养以岗位胜任力为目标的全科医生的研究与实践》得到国家教学成果二等奖。

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