濮阳综合高级中学毕业证样本

濮阳市综合高级中学是一所实行普通教育与职业教育相融合的实验性学校,为学生提供成功成才的“立交桥”。学校采取多种教学模式以适应不同学生的需求,包括音乐、体育、美术等特长班以及普通高中课程。学校经历快速发展,通过改善办学条件和加强管理等措施,实现了历史性的巨变和跨越式发展。学校建立三级教研网络,积极开展教研合作,为学生学习和就业奠定良好基础。目前,学校设有普通高中班、中专高考班等多个班级类型。

濮阳综合高级中学毕业证样本、高中成绩单、学校简介

濮阳市综合高级中学的前身是濮阳市职业中专高中部,经市教育局批准,于2003年8月月正式挂牌成立。经过两年多的快速发展,学校目前有在校生3600人,新增建筑面积2.8万平方米。学校以严格科学的管理和人人成功成才的教育模式,赢得了学生和社会各界的好评。  综合高中实行普通教育与职业教育相融合的实验模式,为学生构建了成功成才“立交桥”。根据部分学生文化课基础较差的实际情况,学校采取了“一次入学、多次分流”的办法,切实加强对学生的针对性教学。在高中文理分科教学的基础上,引导学生选择适合自己的特色学科。学校为高中学生分设了音乐特长班、体育特长班、美术特长班、传媒特长班、对口高考班、技能专修班。对文化课基础较好的学生开设普通高中课程,让他们在普通高考中大显身手;对文化课基础一般、专业课水平较高的学生,开设特色教学和对口高考课程;让他们在艺术类高考和对口升学中取得成功;对文化课程和专业课都不突出的学生,强化技能训练,使他们掌握一技之长,让他们在工作岗位上建功立业;对于高考落榜的学生,学校负责短期培训,与中专毕业生一起安排就业。这种综合办学模式,体现了以人为本、因材施教的教育理论,确保了学生升学有望、就业有门、致富有方。

濮阳综合高级中学毕业证样本

办学规模

学校在市职业中专艰难办学的困境中起步,最初办学条件十分落后。面对新的发展形势,改善办学条件、加快硬件建设成为学校一项十分紧迫的任务。学校领导班子解放思想,开拓进取,用市场经营的办法解决发展中的难题,两年迈出三大步:用债转股的办法解决了学校270万元宿舍楼欠款问题;采取筹一点、要一点、借一点、欠一点的办法,投资400万元,新建一栋教学楼;利用沿街开发区位优势,以4亩地参股,不拿一分钱,分得600多万元的房产。截至目前,在政府未投入一分钱的情况下,教学楼、办公楼、公寓楼、实验楼拔地而起,学校面貌焕然一新。两年多来,学校投资300多万元新建了理化生实验室、计算机教室、多媒体教室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室等。办学条件的改善,壮大了学校实力,增强了学校的影响力和吸引力,实现了学校的历史性巨变和跨越式发展。  近年来,学校坚持“严格管理、苦练内功、提升质量、加快发展”的工作方针,向管理要质量,以质量求生存。学校实行分级管理制、全员聘任制、岗位责任制,使人人有目标、事事有人抓,充分调动了教职工的积极性。在学生管理方面,学校坚持以人为本,形成了“目标激励、制度约束、培养个性、挖掘潜力”的管理特色。他们从学生的个性差异出发,引导学生制订符合自己实际的奋斗目标,激发学生的内驱力。同时,学校坚持管理从严的原则,制定了300条规章制度规范学生的行为,强化管理的外部约束力,教育学生学会思考,扬长避短,挖掘自身潜力,走适合自己的成功成才道路。这种严与爱的结合、内与外的统一,调动了学生的学习积极性,实现了校风、学风的根本好转。  另外,学校狠抓教研兴校,建立了学校教研室、学科教研组、年级备课组三级教研网络,研究课题分组攻关,责任到人,定期监督检查,确保落实;采取请进来、走出去的办法,加强与名校名家的交流与合作,先后与中央教科所等十几家单位签订了合作协议;积极开发综合高中校本课程,根据不同专业、不同层次的学生需求,开设了高中文科、高中理科、高中艺术特长、中专对口高考课程,为学生的学习、就业奠定了良好的基础。学校有普通高中班、中专高考班、中专部有;计算机专业、电子电工专业、汽车运用与维修专业和学前教育。

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