武汉工程大学理学院|毕业证|样本(模板)

武汉工程大学理学院专业介绍由高中生受益网编辑光电信息科学与工程本专业培养具有扎实的数学、物理、电子和计算机的基础知识,系统地掌握光学信息处理技术、现代电子学技术和计算机应用技术的基本技能,能在应用光电子学及相关的电子信息科学、光通讯、激光技术、光机电算一体化产业等领域从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作的光信息科学与技术高级专门人才。

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752人

武汉工程大学理学院|毕业证|样本(模板)

教职工

90人。学院拥有光电信息科学与工程、信息与计算科学2个理学本科专业和1个热能与动力工程工学本科专业,设置了光信息科学与技术、信息与计算科学专业、制冷与空调等3个专业教研室,大学物理、数学一、数学二等3个基础课教研室和1个大学物理实验中心,成立了工程热物理研究室、制冷与暖通研究所、教学仪器研究所等研究机构。

武汉工程大学理学院专业介绍

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光电信息科学与工程

本专业培养具有扎实的数学、物理、电子和计算机的基础知识,系统地掌握光学信息处理技术、现代电子学技术和计算机应用技术的基本技能,能在应用光电子学及相关的电子信息科学、光通讯、激光技术、光机电算一体化产业等领域从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作的光信息科学与技术高级专门人才。

业务培养要求:

本专业学生主要学习光信息科学与技术的基本理论和技术,熟悉光学、电子学技术和计算机技术,受到科学实验与科学思维的训练,具有本学科及跨学科的科学研究与技术开发的基本能力.

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;

2.掌握光信息科学的基本知识和基本实验技能;

3.了解相近专业的一般原理和知识;

4.熟悉国家信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规;

5.了解光信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及信息产业发展状况;

6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。

主要课程:

高等数学、计算机科学、电路理论、模拟电子线路、数字逻辑电路、波动光学、激光原理、光电子学等。

主要实践性教学环节:

包括生产实习、毕业论文等

修业年限:

四年

授予学位:

理学学士

信息与计算科学

信息与计算科学专业是以信息领域为背景,数学与信息及管理相结合的交叉学科专业。该专业培养的学生具有良好的数学基础,能熟练地使用计算机,具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究的能力,具有数据统计与分析、信息安全与多媒体处理、设计开发有关软件的能力。

业务培养目标:

信息与计算科学专业是以信息技术与计算技术的数学基础为研究对象的理科类专业,将计算数学、信息科学和计算机的理论与应用相结合,使信息科学与计算科学相互交叉渗透,同时强调数学理论和计算机实现。本专业特色在于加强基础学科和专业理论的教学,使本专业学生既具有扎实的数学基础和数学思维能力及计算机的理论基础,又具有一定的数学建模和计算机编程能力,能够运用数学知识和计算机软件解决信息技术领域中的实际问题。该专业培养具备扎实的数学基础理论,掌握信息处理、计算机软件开发及应用的基本方法,并在科技、教育、信息产业与经济金融领域具有新技术跟踪能力的综合性应用人才。

业务培养要求:

本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法,打好数学基础,受到较扎实的计算机训练,初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有扎实的数学基础,掌握信息科学和/或计算科学的基本理论和基本知识;

2.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件),具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力;

3.了解某个应用领域,能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题;

4.对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解;

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和软件开发能力。

主要课程:

数学基础课(数学分析、高等代数、解析几何)、概率论基础与数理统计、物理学、计算机基础、c++、数据结构、数据库、数值计算方法、信息与编码、密码学、数字图像处理等

主要实践性教学环节:

包括生产实习、科研训练、专业技能培训、毕业论文(毕业设计)等。

修业年限:

四年

授予学位:

理学学士

能源与动力工程

本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、制冷与低温、建筑节能等方面基础知识,能从事制冷及低温工程、空调工程、建筑节能工程的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。

培养要求:

本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论,学习各种能量转换及有效利用的理论和技术,受到现代动力工程师的基本训练;具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;

2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括工程热物理、流体力学、控制理论;

3.获得本专业领域的工程实践训练,具有较强的计算机和外语应用能力;

4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势;

5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

考虑学生在宽厚基础上的专业发展,将热能与动力工程专业分成以下两个专业方向:

(1)制冷及低温方向;

(2)建筑节能方向。

主要课程:

工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、低温原理、制冷与低温、空气调节等

主要实践性教学环节:

认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等。

授予学位:

工学学士

修业年限:

四年

授予学位:

工学学士

武汉工程大学理学院培养方针

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学院十分重视本科学生培养质量。课程建设成绩斐然。学院拥有省级精品课程3门校级精品课程1门、校级重点建设课程7门。在课堂教学和实验教学中积极开展多媒体教学、开放教学、双语教学和案例式教学,如:省级精品课程《大学物理》经过多年努力,建成了《大学物理》教学资源库,使优质的教学资源得以共享;《大学物理实验》采用了开放式教学,使学生的学习更加自主方便;在《波动光学》的实验教学中,采用了双语教学的实践;在《程序设计基础》、《面向对象程序设计》的教学中,采用了案例式的教学,并在课堂教学中引入大量实验,在实验教学中采用多媒体辅助教学,使学生的编程能力得到了明显的提高。为了提高学生的综合素质以及实用技术的应用能力,该院教师为学生举办各类讲座和培训班,指导学生参加数模竞赛与课外科技活动,2000年、2005年获“全国大学生数模竞赛全国二等奖”,2005年获“全国大学生数模竞赛湖北赛区一等奖”,2002年、2004年、2005年获“全国大学生数模竞赛湖北赛区二等奖”。

在学科(专业)建设方面开展了一些基础性的工作,硕士点省级立项建设项目1个申请在建项目1个。

武汉工程大学理学院成果

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学院重视科学研究。先后主持或参与包括教育部资助计划项目、国家自然科学基金项目在内的科研课题30余项,发表学术论文200余篇,40余篇被sci、ei收录,被国内权威检索机构收录20余篇;《工科线性代数课程教学内容,现代化教学方法综合改革研究》获省级教学研究成果一等奖1项,《应用图形计算器辅助数学教学的研究》和《面向21世纪工科物理教学内容和方法的改革探讨》获省级教学研究成果二等奖;主编出版《大学物理学》、《大学物理实验教程》、《科学技术发展概论》、《高等数学》、《线性代数及其应用》、《概率论与数理统计及其应用》6部教材;获实用新型专利4项;自制教学仪器330台套。

以学风建设为中心,充分发挥思想政治教育的育人功能,鼓励学生参加各种文体、科研活动,成效明显。在省八运会、省大学生运动会上取得1项个人第一、2项个人第三;2005年获“全国大学生数模竞赛全国二等奖”;2005年获全国大学英语竞赛a级三等奖;2005届毕业生考研率为12.9%,一次性就业率为83%,2006届毕业生考研率为18.5%,一次性就业率为91%。

武汉工程大学理学院师资队伍

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武汉工程大学理学院专家学者

长江学者、国家杰青:陆培祥

国务院特殊津贴专家:吴锋

资深教授:吴晗平

湖北省百人计划:廖青

湖北省楚天学者:陈相柏

湖北省楚天学子:邓佩刚、 金锐博、 李芳

工程大学工大学者:金锐博

青年学术骨干(按姓氏拼音排序):丁春玲、 洪作飞、 林丽仁、 刘书辉、 罗秋苹、 秦梅艳、 秦平力、 汤朝红、 王顺、 王哲、 吴涛、 熊伦、 杨小刚、 姚兴兴、 余荣、 张杰萌、 郑文文、 俎凤霞

武汉工程大学理学院教学名师

教学名师风采(按姓氏拼音排序):江世宏、 吴锋、 王志宏、 熊伦、 杨向辉、 殷勇、 张晶、 张昱

武汉工程大学理学院教工名单

张忠诚、宁小青、杨雪帆、杨建华、王志宏、费藤、柳翠华、曾华等

武汉工程大学理学院重点实验室

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光学信息技术重点实验室

武汉工程大学光学信息技术实验室于2009年筹建。实验室以教育部长江学者特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、美国osa fellow陆培祥教授领衔,引进了湖北省突出贡献中青年专家1名。

武汉工程大学光学信息技术实验室于2009年筹建。实验室以教育部长江学者特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、美国osa fellow陆培祥教授领衔,引进了湖北省突出贡献中青年专家1名,百人计划特聘教授1名、楚天学者特聘教授2名、楚天学子特聘教授3名。

在陆培祥教授带领下,光学信息技术实验室建设得到了快速发展。目前,实验室用房面积达1000多平米,已投入实验室建设经费2000多万元。已建设和即将建成的主要实验平台包括:2010年,学校投入200万,建成了150平米的光电信息与图像处理实验室并购买了达芬奇图像处理系统、现代通信原理实验系统、通信技术创新实验系统、gsm移动通信实验系统、基于机器视觉的检测识别系统等设备,该实验平台已在光电信息与图像处理研究中取得了突出成绩;2011年,学校投入150万,建成了150平米的光电探测方法及应用实验室并购买了微波频谱仪、微波扫描仪、电子电气技术试验系统、热电耦校验与温度测量实验装置、过程检测及自动化仪表、气体流量实验平台等设备,该实验平台已在光电探测研究中取得了很好的成绩;2012年,学校投入300万,建设了150平米千级超净间并购买了飞秒激光、光谱分析仪、光纤熔接机、光纤切割刀、显微镜系统等设备,该实验平台已在光纤传感器件研究中取得了很好的成绩;2013年,在楚天学者启动资金(150万)的支持下,建成了150平米光电纳米材料实验室,在光电特性量子点材料的研究中取得了很好的成绩;2014年,在楚天学者启动资金(150万)的支持下,建成了150平米光谱技术实验室,目前光谱实验室已与美国爱达荷大学,韩国梨花女子大学、建国大学等建立了良好的科研合作关系;2015年,在百人计划启动资金(500万)和中西部高校建设资金(400万)的支持下,开始建设200平米光与物质相互作用实验室,该实验平台预计今年建设好,将在具有极端时间尺度超快光源的产生和极端时间尺度下原子、分子动力学过程的高时空分辨探测等前沿研究做出突出成果;2016年,在武汉工程大学人才引进建设资金(150万)的支持下,即将建成150平米柔性光电材料实验室,将在可穿戴光电材料与应用、碳纳米材料与应用、宽禁带半导体纳米材料与应用等研究做出突出成果。

本实验室自建立以来,特别是在“十二五”期间,在5个主要研究方向上取得了很好的成绩,受到了国内与国际同行的关注。近五年,发表sci检索论文近300篇,其中100余篇发表在physical review letters、nano letters、scientific reports、new journal of phyiscs、optics express、optics letters、applied physics letters、physical review a等国际主流期刊上;出版专著和教材7部;承担纵向项目60余项,纵向研究经费达1000余万元;获得国家专利授权20余项,其中发明专利15项;获得省级以上科技奖10余项,经省部级以上鉴定的项目5项,被专家们认为达到了国际先进水平。

“十三五”期间,本实验室将进一步密切结合国家及湖北省光电子信息产业发展的重大需求,充分发挥华中科技大学对口支援的优势,加强学科交叉、融合,深入开展激光与物质相互作用、光功能材料与应用、光电探测方法及应用、光电信息处理、光电器件与系统等方面的研究,将实验室建设成为湖北省内光学信息技术的人才培养基地、技术应用推广中心、以及在国内外有一定知名度的光学信息技术领域的研究平台,为促进湖北省乃至全国光[1]电子行业科学技术的发展、推动整个光电子行业的技术进步和产业升级提供强有力的科学技术支撑。[2]

参考资料

1.武汉工程大学.武汉工程大学[引用日期2019-05-02]

2.2016年武汉工程大学理学院学硕招生简章.易贤网[引用日期2019-05-02]。。。业务培养要求:

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