北京航空航天大学函授毕业证样本

综合考虑到大学本科和硕士研究生塑造管理体系,进一步推进硕士研究生塑造体制改革创新,执行本研一体化塑造方式,完成了独立设定一级学科博士研究生和硕士授权点,积极主动示范点专业硕士研究生教育改革创新和工程项目研究生创新教育,密切紧紧围绕国家发展战略发展趋势要求,创立了高工程项目学院博士班、大型飞机高端人才培训机构、高端人才培训核心,探寻与高质量科研单位联合培养博士生,2011年获准变成全国各地第一批工程博士专业硕士文化教育试点区。

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北京航空航天大学(通称北京航空航天大学)是经国家教育部首次准许进行现代远程教育试点的高等院校之一。学院坚持不懈以地区领域基本建设要求为导向性,运用现代科技,充足融合高品质教学资源,根据逐步完善现代远程教育对外开放教学体系,尽心尽意为期盼开展进修的广大群众给予提升时光限定的培训机遇。

北京航空航天大学函授毕业证样本

电子计算机科学与技术、计算机科学与技术(影视动画)

国际性经济与贸易、工商管理专业、社会经济学(经济与管理)、社会经济学(项目风险管理)、行政工作、会计专业、法律学、建筑专业、道路运输(民航管理工程项目)、航空服务专业、机械设计制造以及自动化技术、机械自动化及自动化技术(机电一体化)、人力资源

电子计算机科学与技术、计算机科学与技术(动泗水县普通高中北京航空航天大学函授毕业证样版照片。漫设计方案)

国际性经济与贸易、工商管理专业、社会经济学(经济与管理)、社会经济学(项目风险管理)、行政工作、会计专业、法律学、建筑专业、道路运输(民航管理工程项目)、航空服务专业、机械设计制造以及自动化技术、机械自动化及自动化技术(机电一体化)、物流信息管理、人力资源

北京航空航天大学现代远程教育面向全国招生业余组制学习培训的学员。

凡报名北京航空航天大学现代远程教育普通高中起点大专受教育者须具备普通高中或同等学力毕业证报名大专起点大学本科受教育者,须具备国民教育系列大专(含专科)以上毕业证书。

参与受教育者需参与北京航空航天大学现代远程教育学院统一机构的入校检测。

合乎下述标准的学员可申请办理免试:

持国民教育系列大专及以上毕业证书者,报考普通高中起点大专二学历可免试

持国民教育系列大学本科及以上毕业证书者,报考大专起点大学本科二学历可免试

参与近期一次全国成考,考试成绩做到本地同样技术专业和层级要求的录取分数可免试(需给予对应的毕业证、准考证打印、成绩表)。

每一年春、秋两个季节招收,春季招生截至日期是2月18日,招收新生截至日期是8月30日。

全年度推行翻转招收,每季度招收截至后即逐渐开展下一季招收,随到随报。

报考须持: 1)自己身份证件(身份证、军人证或护照签证)正反两面五颜六色扫描文件

3)1张1寸蓝底彩色相片PDF蓝底1寸1相片。

报考方式:报考人员带上以上原材料到北科培训学校当场填好《报名承诺书》,基本资料查验没有问题后,自己签名确定。

4、入校检测時间、学科及考前辅导

1)普通高中起点大专:语文课、英文、数学课

电子计算机科学与技术、计算机科学与技术(影视动画)、建筑专业、道路运输(民航管理工程项目)、机械设计制造以及自动化技术、机械自动化及自动化技术(机电一体化)

国际性经济与贸易、工商管理专业、社会经济学(经济与管理)、社会经济学(项目风险管理)、行政工作、会计专业、法律学、物流信息管理、人力资源

录用:凡合乎北京航空航天大学现代远程教育学院报考条件且入校检测分数录取者,即由学院授予《入学录取通知书》

开学日期:每一年春天3月、秋天9月为开学日期,由教学中心机构开学致辞

培训费规范:北京航空航天大学现代远程教育,在天津地区实行的费用规范为:高升专8800元统招专升本10400元。

严格执行学分绩点来交纳培训费。除电子计算机科学与技术及计算机科学与技术(影视动画)2个技术专业的总学分成85学分绩点,其他各技术专业总学分成80学分绩点。

交费方式:各技术专业修业年限25年,培训费可在学生报名入学考时一次缴完(确保入校),或是接到《入学录取通知书》后到北科培训学校交纳。

还可以分2年交纳,一次交总培训费的一半。

1、入读大专起点大学本科层级培训的学员在学校期内须参与全国各地现代远程教育示范点院校网络远程教育基础课(英文、电子计算机)统一考試(普通高中起点大专层级不用),考试成绩达标后才可得到国家教育部高等职业教育学历文凭学历认证资质

2、凡修够课堂教学计划要求的所有学分绩点、考试成绩达标、论文达标且获得国家教育部高等职业教育学历文凭学历认证资质的学员,可得到由院校授予的北京航空航天大学专科院校或本科毕业证,国家认可文凭,在中国高等教育学信网官网(可查看,达到报名国家国家公务员及其各种国家从业资格考试对学历层次的规定

3、达到北京航空航天大学成人教育学士学位证书授于条件者,可得到北京航空航天大学授予的成人教育学士学位证书,达到研究生报考对大学本科学士学位证书的规定

4、对到截至限未修够学分绩点者,视已修学分状况由北京航空航天大学授予纪实性培训证书。

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北京航空航天大学(通称北京航空航天大学)创立于1952年,由当初的北京清华大学、北洋大学、厦大、四川大学等八所学校的航空公司系合拼建立,是新中国第一所航天航空名牌大学,现归属于制造业和数字化部。

院校分成学院路教学区和沙河校区,占地面积3000亩,建筑面积150余万平方米。

自办校至今,北京航空航天大学一直是国家关键基本建设的高等院校,是全国各地第一批16所重点大学之一,也是80时代修复学士学位规章制度后全国各地第一批开设研究生的22所高等院校之一,第一批进到211工程项目,2001年进到985工程项目,2013年当选第一批2011计划国家科技成果转化核心。通过六十年的搭建与发展趋势,院校基本上建立了研究型大学的核心竞争力,本质团队的凝聚力和世界各国知名度获得明显提高,位居中国高水平大学的第一矩阵。

院校课程兴盛,特点独特。

目前27个学院,包含工、理、管、文、法、经、哲、文化教育、医和造型艺术10个学科门类。

有8个一级学科国家重点发展学科(并排全国高校第7名),28个二级学科国家重点发展学科,9个北京重点发展学科,28个国防安全特点重点发展学科,排行全国各地前十名的课程共13个。有59个大学本科专业,21个博士研究生受权一级学科点,38个硕士受权一级学科点,17个博士研究生科学研究工作站。

院校已产生优点理工科、扎扎实实理工科、精典文综发展趋势、结合互动交流的高质量课程发展趋势趋势,在航空公司、航空航天、驱动力、信息内容、原材料、仪器设备、生产制造、管理方法等课程行业有着显著的比较优势,科学技术主杆课程做到中国一流水准,水利学、管理科学、物理、有机化学四个课程行业进到,空天信结合正逐步变成北京航空航天大学的新特点和核心竞争力。

院校名师荟萃,地灵人杰。在职人员教职员工3759人,在其中师资队伍2236人,专家教授、副教授职称1363人,老师中具备博士研究生占比为730。

凝结了以17位中国院士,14位中央组织部上千人计划国聘权威专家,23位973计划首席科学家,41位长江学者奖赏计划专家教授,31位国家优秀青年科学基金获奖者,3位国家级课堂教学优秀教师等为意味着的高端人才。

不断涌现了诸多国家一等奖获奖者、权威人物和型号规格总工程师,及其一大批年富力强、功底精工细作的专家教授。 院校精育良才,以德育人。

目前全日制在校学生27621人,在其中本科毕业生14428人,研究生8599人,博士生3904人,外国留学生690人(留学研究生344人)。

院校树牢人才的培养的核心影响力,全力以赴推动具备科学合理基本、实践能力、思想道德、人文素质特点的优秀自主创新人才培养模式。

全面推行基础科学优秀学员塑造实验计划、卓越工程师计划、探寻朝向基础学科和重要工程设计运用的人才培养模式、推动高校内部结构管理体制改革创新,健全高校规章基本建设等国家教育改革示范点计划。

公布《人才白皮书》,超强力推动人才的培养长城行动计划,积极推进本科毕业生导师制、人性化、小班化、全球化的教学方式改革创新,进行彻底学分示范点,搞好国家和院级示范点学院和试点班的基本建设,探寻以书院制为媒介进行博雅教育,打造出了高工程项目学院、中俄技术工程师学院、华罗庚数学课班、知行文史类重点班等四个自主创新人才的培养示范园区。综合考虑到大学本科和硕士研究生塑造管理体系,进一步推进硕士研究生塑造体制改革创新,执行本研一体化塑造方式,完成了独立设定一级学科博士研究生和硕士授权点,积极主动示范点专业硕士研究生教育改革创新和工程项目研究生创新教育,密切紧紧围绕国家发展战略发展趋势要求,创立了高工程项目学院博士班、大型飞机高端人才培训机构、高端人才培训核心,探寻与高质量科研单位联合培养博士生,2011年获准变成全国各地第一批工程博士专业硕士文化教育试点区。

积极主动推动教学研究的结合互动交流,把一流的研究工作能力转换为一流的教学能力,在造就专业知识中培育人才,在培养人才中造就专业知识。

不断涌现了以北京航空航天大学1号、北航2号和北京航空航天大学3号探空火箭为象征的一大批学员科技创新作品,得到国家级高新科技奖赏成效落款学员达51名。

有悠久的历史的北航冯如杯学员学术研究高新科技比赛已持续举行22届,吸引住了3万余名学员进行自主创新科学研究,在造就和运用专业知识中提升自主创新能力。

院校是全国各地唯一一所持续十二届得到挑战杯中国大学生课余学术研究科技作品比赛优异杯的高等院校,2009年抬得挑战杯。办校60年以来,北京航空航天大学为国家塑造了大量学术研究菁英、兴业银行优秀人才和施政栋梁之材,为国家机关单位、国防安全系统软件、国家流行领域和技术骨干企业运输了15万优秀学生,大学毕业生就业机会年年维持在98以上。

有着国家级人才培养模式革新试验区3个、教学实验示范性核心4个、课堂教学精英团队5个、重点学科建成点11个和开放课程17门,人才塑造、品质为本、学科交叉、科技教育互动交流的文化教育布局基本上产生。

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