高职专科毕业证图片和学位证不在了怎么办。高职和高专都属于普通高等教育中的专科层次。两者培养目标是统一的，在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本两者招生是并轨的，学生待遇是相同的。
不同的地方在于，在教育内部经费体制上有所不同。图书馆建筑面积4627平方米，藏书2766万册。以7的千兆以太网覆盖了整个工作区和教学区，实现了百兆交换到桌面的校园网络。
学校现有教职工635人，其中专任教师440人，在专任教师中有教授13人，副教授137人，省教学名师1人，省优秀青年骨干教师3人，市学术与技术带头人1人。先后有10人曾获曾宪梓奖，学校先后有40多名教师获得市级以上奖励。
学校的科研项目、科研成果在全省专科学校中名列前茅，近三年来，共有30余项科研课题获得省级以上表彰，出版学术著作、教材等130余部，在省级以上学术刊物上发表论文500余篇。获得省优秀成果奖1项，1门课程被评为省级精品课。
学校历史锦州师专前身是成立于1914年的奉天省立第四师范学校，到现在已有92年的办学学校景观历史。1978年分为锦州师范专科学校和锦州市第一师范学校，1996年，两校又合并为锦州师范高等专科学校，2001年，辽宁广播电视大学锦州分校、锦州市职工大学等校先后并入，优化和集中了四所院校的人、财、地、物等教育资源。
人才培养学校形成了以高等职业教育和师范教育为主体，以成人教育和艺术高中教育为补充的办学格局。现设有全日制普通高等职业技术教育和师范教育30个专业41个方向，其中省级教改试点专业2个，在校生7000人。高等职业技术教育始终坚持以地方经济建设为中心、以就业为导向进行专业建设，岗位为基础、以能力培养为本位模式，实行产学合作教育，突出办学特色，在辽宁省高职高专院校人才培养工作水平评估中受到专家组一致好评。
承担的《高等职业教育的研究与实践》课题受到省教育厅表彰。师范专业秉承锦州一并不断创新，在课程设置、能力训练等方面都形成了一套完整成熟的培养模式和体系，研究完成的《师范高等专科学校初等教育专业课程方案》被省教育厅采用在全省范围内推广，是辽宁省基础教育小学师资的知名品牌成人教育17个专业，在籍生480人吉林、河北、内蒙古、山东、江苏、江西、青海等11个省区，就业工作在省内专科院校中也名列前茅。
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