广东第二师范学院毕业证样本证书名称：广东第二师范学院毕业证
- 广东第二师范学院
- Guangdong University of Education
- 广东二师、广二师
- 1955年
- 公办大学
- 师范
- 全日制普通高等院校
- 广东省
- 党委书记：王左丹
校长：廖伟群 - 37个
- 教育学院、生物与食品工程学院、教育学院、美术学院、管理学院17个院系
- 进德修业，为人师表
- 每年12月28日
- 海珠校区：广州市海珠区新港中路351号
花都校区：广州市花都区迎宾大道西30号 - 14278
- 全国教育科学研究优秀成果奖三等奖1项（截至2019年3月）
省哲学社会科学优秀成果奖论文二等奖1项（截至2019年3月）
省科学技术一等奖1项（截至2019年3月）
| 职务 | 姓名 |
|---|---|
| 党委书记 | 王左丹 |
| 党委副书记、校长 | 廖伟群 |
| 党委副书记、纪委书记 | 林伟雄 |
| 马骏 | |
| 李旭旦 | |
| 黄慕雄 | |
| 姓名 | 任期 | 职务 |
|---|---|---|
| 梁威林 | 1955-1957 | 院长、广东省教育厅厅长 |
| 史丹 | 1955-1957 | 副院长、广东省教育厅副厅长 |
| 汪涛 | 1958-1966 | 党委书记、院长（代） |
| 姓名 | 任期 | 职务 |
|---|---|---|
| 吴伯仲 | 1960-1966 | 党委副书记 |
| 杨子江 | 1981-1984 | 党委书记 |
| 钟正书 | 1981 | 党委副书记、副院长 |
| 张伟民 | 1981-1985 | 副院长 |
| 谢钟若 | 1984-1987 | 党委副书记 |
| 陈小二 | 1985-1992 | 副院长 |
| 梁琼芳 | 1984-1996 | 院长 |
| 苏式冬 | 1985-1996 | 副院长 |
| 吴川汉 | 1990-1994 | 党委副书记 |
| 黄天发 | 1992-1996 | 副院长 |
| 赵贤智 | 1994-2001 | 党委副书记 |
| 陈业彬 | 2000-2001 | 党委副书记 |
| 李庆源 | 2000-2002 | 副院长 |
| 潘炬 | 1997-2004 | 党委书记 |
| 刘劲予 | 1996-2000 | 副院长 |
| 2000-2009 | 党委副书记、院长 | |
| 钟康模 | 2004.12-2009.01 | 党委书记 |
| 李龙图 | 2002.02-2009.05 | 副院长 |
| 肖建彬 | 2003.07-2009.01 | 院长 |
| 吴富存 | 2003.06-2009.01 | 副院长 |
| 2009.01-2009.07 | 副巡视员 | |
| 韩东才 | 1997.10-2001.10 | 副院长 |
| 2001-2009 | 党委副书记、副院长 | |
| 2009.01-2013.12 | 党委副书记 | |
| 谢练高 | 2009.01-2014.07 | 党委书记 |
| 姓名 | 任期 | 职务 |
|---|---|---|
| 郑炽钦 | 2010-2015 | 副校长 |
| 张路 | 20119.01-2016.06 | 副校长 |
| 肖建彬 | 20119.01-2016.12 | 校长 |
| 梁英 | 2015.11-2017.02 | 副校长（正厅级） |
广东第二师范学院毕业证样本98年前编号编写没有规则前二位是年份，后几位是序号 ，2000-2002年为17位，2002年开始有些为17位，有些是18位，2003年以后为18位；前5位为学校代码。第6位为办学类型代码 , 办学类型代码：普通高等教育1,成人高等教育5,高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试6。第7至10位为毕业年份。第11至12位为培养层次代码 , 培养层次代码：博士研究生01,硕士研究生02,第二学士学位04,本科05,专科（含高职）06。第13位至17或18位为学校对毕（结）业证书编排的序号，2002年开始有的学校18位编号。
学籍档案内有登记表，成绩单，体检表，通知书，自我鉴定，学年评定表等 。
档案分类：统招档案，成人教育档案，自学考试档案，另外还有单独的报道证书如下图！
报到证样本办报到证准备如下资料:姓名，性别，出生年月日，入学毕业日期，学校名称，专业名称，学历层次，报到地址，报到单位，报到期限
| 院系 | 专业名称 | 授予学位 | 学制 |
|---|---|---|---|
| 教育学院 | 应用心理学 | 理学学位 | 四年 |
| 公共事业管理 | 管理学学士 | 四年 | |
| 学前教育 | 教育学学士 | 四年 | |
| 特殊教育 | 教育学学士 | 四年 | |
| 生物与食品工程学院 | 生物科学 | 工学学士 | 四年 |
| 环境生态工程 | 工学学士 | 四年 | |
| 烹饪与营养教育 | 工学学士 | 四年 | |
| 食品卫生安全 | 工学学士 | 四年 | |
| 体育学院 | 体育教育（师范） | 教育学学士 | 四年 |
| 社会体育指导与管理 | 教育学学士 | 四年 | |
| 美术学院 | 美术学（师范） | 艺术学学士 | 四年 |
| 数字媒体艺术 | 艺术学学士 | 四年 | |
| 环境艺术设计 | 艺术学学士 | 四年 | |
| 视觉传达设计 | 艺术学学士 | 四年 | |
| 产品设计 | 艺术学学士 | 四年 | |
| 管理学院 | 旅游管理 | 管理学学士 | 四年 |
| 酒店管理 | 管理学学士 | 四年 | |
| 电子商务 | 管理学学位 | 四年 | |
| 信息管理 | 管理学学士 | 四年 | |
| 政法系 | 思想政治教育 | 法学学士 | 四年 |
| 历史学 | 历史学学士 | 四年 | |
| 行政管理 | 管理学学士 | 四年 | |
| 中文系 | 汉语国际教育 | 文学学士 | 四年 |
| 汉语言文学教育 | 文学学士 | 四年 | |
| 数学系 | 数学与应用数学（师范） | 理学学士 | 四年 |
| 金融数学 | 经济学学士 | 四年 | |
| 信息与计算科学 | 理学学士 | 四年 | |
| 统计学 | 经济学学士 | 四年 | |
| 外语系 | 英语（师范） | 文学学士 | 四年 |
| 翻译 | 文学学士 | 四年 | |
| 翻译（协同育人项目 ） | 文学学士 | 四年 | |
| 物理与信息工程系 | 物理教育 | 理学类专业 | 四年 |
| 物理学（师范） | 理学类专业 | 四年 | |
| 电子信息工程 | 工学学士 | 四年 | |
| 化学系 | 化学（师范） | 理学学士 | 四年 |
| 应用化学 | 工学学士 | 四年 | |
| 材料化学 | 理学学士 | 四年 | |
|
计算机科学系
|
计算机科学与技术（师范）
|
工学学士 | 四年 |
|
软件工程
|
工学学士 | 四年 | |
|
网络工程
|
工学学士 | 四年 | |
| 音乐系 | 音乐学（师范） | 艺术学学士 | 四年 |
| 马克思主义学院 | ------- | ------- | ------- |
| 教师研修学院 | ------- | ------- | ------- |
| 网络教育学院 | ------- | ------- | ------- |
| 成人教育学院 | ------- | ------- | ------- |
截至2019年3月，学校设有19个教学院系，37个本科专业、4个专科专业，涵盖教、历、管、经、文、理、工、法、艺9大学科门类
广东第二师范学院毕业证样本报到证学籍档案
广东第二师范学院是一所具有百年历史的优秀师范院校，拥有着优秀的师资力量和完善的教学设施。在这里，学生们可以接受到全面的教育和培养，不仅能够获得知识和技能，更能够培养出自己的人格魅力和领导力。
毕业证样本
广东第二师范学院的毕业证样本是一份具有权威性的证书，它代表着学生在这所学校学习期间所取得的成果和荣誉。毕业证样本上包含了学生的基本信息、学习专业、学习成绩、学习时间等重要内容，是学生进入职场或继续深造的必备证明。
毕业证样本不仅是学生个人的荣誉，也是学校教育教学水平的重要体现。广东第二师范学院的毕业证样本在设计上非常精美，采用了高质量的纸张和印刷技术，充分展现了学校的专业水准和文化底蕴。
报到证
报到证是广东第二师范学院为新生准备的一份重要证明，它包含了学生的个人信息、入学时间、专业和学费等重要内容。在新生报到时，需要出示这份证明，以便学校查验学生的身份和学籍。
广东第二师范学院的报到证采用了高质量的纸张和印刷技术，设计简洁大方，易于辨认和使用。同时，学校还为每位新生准备了一份详细的入学指南，包括了学校的历史和文化、校园设施和规章制度等重要内容，以便新生顺利适应校园生活。
学籍档案
学籍档案是广东第二师范学院为每位学生建立的一份重要档案，其中包含了学生的个人信息、学习成绩、奖惩记录等重要内容。学籍档案是学生学习期间的重要记录，也是未来求职和继续深造的必备证明。
广东第二师范学院非常重视学籍档案的建立和管理，学校建立了完善的档案管理制度，确保每位学生的档案信息准确无误。同时，学校还为学生提供了方便快捷的档案查询服务，让学生随时了解自己的学籍情况。
结语
广东第二师范学院的毕业证样本、报到证和学籍档案是学生学习期间必不可少的重要证明和记录，是学生求职和继续深造的必备材料。学校在这些证明和记录的建立和管理上非常重视，为学生提供了高质量的服务和保障。
在未来的学习和工作中，我们应当珍惜这些证明和记录，不断提升自己的能力和素质，为实现自己的人生价值而努力奋斗。
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